教学直观相关论文
高中生物教学中,应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。随着素质教育在我国的不断实行,教育改革的不断推进,......
多媒体技术有利于增强教学直观,增强课堂教学的趣味性,有利于提高学生的英语综合能力和教师的身体健康,但同时也有着不可忽视的弊......
教具使我们的教学直观、形象,在教学中的作用不可小觑。而自制教具更以其取材容易、制作简单、贴近教学等特点,在教具中占有重要地......
【正】 江苏著名作家高晓声在谈到文艺创作时指出:“无论怎么写,总该给人以力量.”我认为教书也是如此,无论你怎么教,也该给人以力......
本文简要地阐明了数学直观与一般教学直观的区别，并论述了在大学数学教学中，如何采用数学直观讲授概念，定量，以及引导学生积极思维，帮助......
多媒体教学直观、形象、生动又能突破时空限制，充分调动了学生的积极性，使之产生浓厚的学习兴趣。让学生枉欢乐中获取知识，是提高学生......
所谓直观教学法，是指在课堂教学中采用实物、图片、模型、标本、影像、图表、生动的语言等方式，对教学相关内容进行展示和解读的一种......
在江油市新春乡景台村的山间小路上,每当晨曦初露,人们总会看到一位眉梢花白、戴鸭舌帽、穿黄胶鞋的老人,手拿一根小竹棍,拍打着路......
笔者参加全国、省、市信息技术与学科教学整合课评比若干场．与在深入学校进行教学指导中发现同样的问题．即整合课不能体现”整合”的......
浅谈市场经济条件下的民族扫盲教育民族扫盲教育要直接有效地为当地民族经济建设服务。要根据“需要什么学习什么”的原则，紧紧围绕......
对于小学生而言,形象思维要强于逻辑思维,这是因为小学生的抽象逻辑思维尚处于低级阶段,在课堂教学过程中,要依靠教学直观的具体形......
直观教学是生物教学中传授基础知识最重要的教学手段之一,对于提高教学质量有着举足轻重的作用。生物教学中常用的直观手段很多,如......
现代教育技术，就是多媒体技术和网络技术在教育教学中的应用。充分利用这种技术，可使课堂教学直观、形象、生动、感染力强，从而提高教......
教学“人体骨胳”的体会襄阳县朱集镇旺午小学谢建林（４４１１００）我在上自然课时，尽量使教学直观、通俗。并围绕“观──思──实──形”这一顺......
生物实验课是培养学生观察能力、动手能力、探究能力和创造性思维的“大舞台”。实验教学直观、生动的特点能够帮助学生深入理解并......
物理教学直观来说，是教学实际过程中的教学方法、教学思想、教学技巧这三个主要因素的结合，高效课堂直观来看是在有效课堂之上，可以更......
