数列教学相关论文
在贯彻落实新课改条件下，为了培养学生在数学学习中的逻辑思维能力，培养数学学科素养，提高学习质量.本文将以数列教学为例探索高中数......
新课标理念强调:学科教学要突出立德树人导向,培养学生核心素养,由此教育教学应与时俱进;但教师在落实“四基”、“四能”的教学实......
在核心素养背景下，要求教师对学生进行学科素养方面教育，使学生在课本知识学习中思维品质与学习能力得到发展。高中数学课堂教学中，体......
喻平等人的研究表明中学阶段整体的CPFS结构作为一种优良的数学认知结构,有助于学生数学知识迁移、数学理解和数学能力的发展.所以......
自《普通高中课程方案和全部学科课程标准（2017年版）》提出以来（本文中统一简称为新课标）,开展基于数学学科核心素养的教学被普遍认为......
数列在数学知识体系中发挥着桥梁的作用。一方面连接了方程、三角、不定式等内容,另一方面又为学习极限等高等数学知识奠定了基础......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》确定了六大数学核心素养,其中数学抽象是位居首位的一大核心素养,其重要性不言而喻。数学学科......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)中提出了数学核心素养,并明确界定了其内涵,即学生应具备的、能够适应终......
数列是高中数列的关键内容,题型的变化形式较多,解题的突破口就是发现题目中的各种规律.教师要重视方法思路的教授,扩展学生对于数......
在新课程改革的推动下,对各阶段教育都提出一定要求,尤其是针对中职教育教学来说,由于学生的个体差异相对较大,所以,在实际开展教......
摘要：高中数学教学内容、方法等一直都是我国教学改革的重点，这是改革我国现代教学模式、培养高素质适合社会发展需求的人才的需要。......
【摘要】：数列教学主要是指等差数列、等比数列以及数列的前n项和教学。加强对数列内容的教学，不仅满足当前高考中数列的重、难点要......
摘要： 数学作为一门学科，对思维能力有较高的要求。在高中数学的教学中如何培养学生的思维能力，是每个数学教师都应该思考的问题。本......
摘 要： 高中数学教学中函数思想是数学思想的重要组成部分，也是最基本、最重要的方法之一，函数思想是对函数定义、性质等知识进行更高......
数学是人类文化的重要组成部分,推动着人类文明的进步,是社会进步的产物,推动社会的不断发展.高中数学课堂中,教师需要有效渗透数......
数列在数学教学中有着重要的地位,其中很多知识都和生活实际有着密切的联系.本文主要对数列教学中设计生活性教学情境进行分析探讨......
数列作为高中数学教学的重要内容,也是高中数学教学中的重点和难点,它具有抽象性和复杂性的特点,学生学习难度大,对学生和教师提出......
在高中数学的课堂教学中，教师应重视将培养学生的数学核心素养渗透到其中，更好地利用更为有效的课堂教学方式教育学生。本文基于当前......
摘 要： 本文以人教版高中数学数列问题为切入点，对实践中具体的数列教学策略选取与实施方法做细致探讨研究，期望为提高高中数学数列知......
新课改对高中阶段的数学教学提出了更高的要求,要求能够从更高的层面上提高学生对于数学思维能力的培养,通过良好的教学理念促进学......
迁移是数学学习中的普遍现象,同时也在数学学习中发挥着极其重要的作用。数列是高中数学中的经典内容,在整个高中数学教学内容中,......
随着我国经济和社会的迅猛发展，人们越来越多地关注教育事业的发展，尤其是数学教学.数学作为一门抽象性和逻辑性较强的学科，一直被广......
解题思路和技巧是解决数学问题的基础。在高中数学数列教学中，教师的一个重要任务就是渗透数列的性质、规律等，培养学生的思维能力与......
数学运算作为数学最重要的表现形式之一,一直都是学生必须要掌握的一项数学技能.数学运算的不断发展,在一定程度上也推动了我国社......
数学思想是分析、处理和解决数学问题的根本想法,是对数学规律的理性认识,是教学知识和方法的本质概括.在数学教学中,如果学生在掌......
在高中阶段讲解数列知识时,教师应将研究性学习方式应用在课堂教学中,让学生在研究性学习模式下,理解和掌握数列知识,并将所学到的......
求一阶线性递推数列形如an+1=can+d(c≠1)的通项是高中数列教学的难点内容,并且数列章节教学时间短,大概只有三周15个课时,教学跨......
摘 要：数列是一种描述客观规律的基本数学模型，同时也是一种十分特殊的函数。数列中两种十分特殊的构成是等差数列和等比数列，在储蓄......
数列一直是高中数学教学中的重要内容,也是高考数学考试中的必考知识点,所以数列的学习对于学生的数学学习意义重大.在日常教学中,......
高中数学教学不仅需要学生对基本的数学知识与技能进行掌握,还需要对其思维能力、习惯进行培养.而思维导图作为一种新的思维工具,......
数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果.数学思想是对数学事实与理论经过概......
【摘要】在高中数学教学内容中，数列这一章非常重要，包含了大量的公式和概念，蕴含了丰富的数学思想方法，同时又与生活实际紧密相关。因......
众所周知数列是高中数学的重要内容之一,也是高考考查的重点之一。考查的内容主要有两个方面:第一方面是数列的基本概念,如等差数......
由于新课改教学理念在全国大范围的不断深入，使高中数学教学面临着前所未有的要求和考验，本文主要以高中数学数列教学为例，对新课改教......
由于新课改教学理念在全国大范围的不断深入，使高中数学教学面临着前所未有的要求和考验，本文主要以高中数学数列教学为例，对新课改教......
如何有效开展数列的教学工作,对高中师生来说具有十分重要的现实意义。教师在数列的教学中应该紧抓主要问题,培养学生的运算能力和......
摘 要：数列是高中数学的重点、难点知识.在新一轮课改稳步实施下，高中数学教学不仅要求学生掌握数列相关知识，更要通过数列知识的学习......
数列的教学能够有效培养学生的逻辑推理能力,为此教师要关注教学目标的设计,同时富有趣味性、启发性、悬疑性的情境创设也是不可或......
数学运算,作为数学核心素养之一,是高考重点考查的对象,数列问题也不例外.由于数列中的计算问题涉及的知识点较多,覆盖面广,解法又......
数列是一类定义在正整数集或它的有限子集{1，2，3，…，n}上的特殊函数．任何数列问题中都蕴含着函数的本质及意义，具有函数的一些固有特征．但......
【摘要】 数学课堂留给人们的印象通常是枯燥乏味，如何使数学教学变得生动趣味，如何提高数学课堂的高效性，成为教学中亟待解决的问题......
【摘 要】对高中数学老师和学生来说，数列知识的教学是重点也是难点。因此如何提高高中数列教学的质量和教学效率，使得学生可以更好......
0. 引言 数学教育家李玉琪在《数学教育概论》一书中写道:“如果说问题是数学的‘心脏’,方法是数学的‘行为规则’,知识是数学......
【摘要】基于高考导向的应试教育痕迹还在，若一味地进行探究式教学也不符合高中的教学要求.因此，提炼出高中数列教学中的探究元素，局......
