数学学习动机相关论文
纵观国内外关于数学学习动机研究的文献，可以发现研究的领域主要涉及数学学习动机的测量、相关性研究以及培养策略研究.借鉴国外的......
教育是国家持续发展动力所在,是个体能力得到提升的关键。自我国义务教育实施以来,学生学习的自主性不断得到体现。同时新课程标准......
为研究小学3～5年级学生数学学习动机对其期中成绩的影响,通过发放问卷来进行定量研究;施测所用问卷《小学生数学学习动机调查问卷》......
为了探讨在数学核心素养培养背景下的高中教学中激发学生学习动机的策略，本文以学习动机理论为指引，根据高中数学课堂教学中学生出现......
布鲁纳结构主义教学理论强调学科结构、发现法教学、重视学生内部动机等.现解读该理论并将其与当前课程改革实际相结合，提出几点中......
新发展阶段,国家提出建设高质量教育,在进行教育的同时也要关注学生的身心健康发展,构建全方面提高学生综合素质的新教育模式。但......
为探讨初中生数学学习动机与数学素养之间的关系，采用数学学习动机量表与数学素养量表，于2020年11月，对山西省晋中市的250名初中生进......
小学生数学学习至关重要,而影响小学数学成绩的因素有多方面,已有的研究发现数学学习动机和数学自我效能感是很重要的因素,因此本......
为探究数学—性别刻板印象对初中生数学学习动机和坚持性的影响以及性别差异,采用外显数学刻板印象量表、内隐数学—性别联想测验......
随着教育信息化时代的到来,微课的应用也广为大众所接受。但是如何设计出能够激发学生学习兴趣、增强学生学习动机、促进学生主动......
近年来,随着对教育投入不断增加,教育改革力度的增强,学生学习非投入现象反而日益凸显。于是,教育质量问题引起了国内社会各界的广......
小学生数学学习至关重要,而影响小学数学成绩的因素有多方面,已有的研究发现数学学习动机和数学自我效能感是很重要的因素,因此本......
摘要： 通过抽样调查分析高职学生数学学习动机现状，并结合数学教育实际，提出了激发高职学生数学学习动机的措施，即注意阐述数学学科的......
小学生的数学学习力大致包括三个方面,即学习动机、学习毅力和学习能力。其中,学习动机是学习力的核心部分,是学习毅力和学习能力......
摘 要: 激励、推动学生进行学习的动力就是学习动机。学生的数学学习动机产生于学习需要,培养学生的数学学习动机要从两方面入手:......
摘 要： 面对现在的高职学生，数学教师普遍苦不堪言，主要是高职学生对于数学学习缺乏动机。其结果是学生一无所获，而教师教无所得，严重影......
目前高职学生对数学学习普遍缺少良好的动机，学生在数学学习中总是处于困难、被动、依赖和应付的状态。影响学生数学学习动机的因素......
爱因斯坦总结学习成功的秘诀:“热爱是最好的老师!”杨振宁教授也说:“成功的最大秘诀是兴趣.”可见,数学学习兴趣是数学学习动机......
新课标指出要以学生为主体,关注学生在教学活动中表现出的情感态度,基于韦纳的归因理论,首先,分析所要研究的问题以及研究意义,希......
学习动机是影响数学学习的重要因素,本文根据目前职业高中学生的现状,分析出造成学生数学学习动机淡薄的三个主要因素,并从思想认......
【摘要】由于职业学校对技术技能的要求较高，所以学生的大部分精力都集中于专业技术的训练和加强，以致对基础课重视不足，尤其是对于职......
依据现代教育心理学理论，通过抽样调查分析医药大学生数学学习动机现状，并结合数学教学实际，提出了培养和激发医药大学生的数学学习动......
有些数学教师常常叹息:“数学枯燥无味,学生学习没有兴趣。”其实我们可以思考一下,学生没有学习动机,我们怎么办?任其发展吗?其实......
摘 要:学习动机是学生学习的内在驱动力。良好的学习动机能有效地提高学生学习的效率。联系实际,体验生活;应用实践,体验价值等方......
【摘要】分析目前中职学生数学教育现状，提出转变学生固有观念，明确学习目的，从教学内容呈现方式，选择恰当教学方法，利用学生已有活动动......
数量适中、难度适宜的作业能够巩固学生知识技能,强化学生数学学习动机,感受数学学习成功的体验,这就对数学作业设计提出了更高的......
学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机，才能调动学生学习的积......
人类的行为都是在一定的动机基础上产生的。所谓的数学学习动机实质是与数学学习有关的、推动学生积极主动学习数学知识并达到一定......
教育心理学认为，学习动机的培养是指教育学生树立学习动机的过程，学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态，成为有效......
近年来，以交互式电子白板为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入，给教学改革注入了新的活力。 在小学数学教......
对揭阳市地区农村地区几所学校的初三学生做关于数学焦虑程度的调查问卷，以所得数据为基础，分析得到该地区初中准毕业生产生不适度数......
高中生对于数学课程的学习,难免会受到高考升学等压力的影响,而且学生在整体上会呈现出较大的个性差异.对此,高中数学教师只有积极......
【摘 要】如何提升儿童数学成绩、培养数学学习动机一直是家长关注的问题。我们对儿童数学学习的期待是学得愉快自信、学得灵活自......
中职学生数学学习动机严重缺失,为更好地提高数学学习效率,激发学生的学习动机,对数学学习具有重大的意义.如何激发学生的数学学习......
<正>近年来,义务教育的教育问题受到了各部门的广泛关注,特别是对于边远地区的基础教育,更有不少专家以及学者开展了大量的研究工......
随着艺术生越来越严峻的高考形势,艺术培养的专门化,现代教育观的提倡,艺术生的数学培养问题亟待解决。针对高一艺术生群体,除了数......
课堂言语是教师向学生传递知识与情感的主要载体,反馈语是教师课堂言语的重要组成部分。小学是激发学生学习积极性、形成稳定且正......
学习动机是激发和维持人的学习行为并使得行为指向一定的学习目标的内部动力。数学学习动机具有指引数学学习目标的作用。而正确的......
数学认识信念与学习动机在高中生的学习过程中扮演着非常重要的角色,对学生的信念和动机进行研究,能够更加深入地了解学生的内在学......
数学学习动机是指与数学学习有关的某种需要所引起的一种心理倾向，它对数学学习具有激活、选择和强化功能。教育实践和教育心理研究......
学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机，才能调动学生学习的积......
<正>在信息技术飞速发展的今天,人类已经迈入信息技术时代。在信息技术大环境下,我国教育已然运用信息技术开展教学,其中,小学数学......
学习动机的研究对于学生的学与教师的教具有十分重要的意义,而数学学习动机的研究对于当前职高生的数学学习则更显意义重大。职高......
1引亡数学学习的自我监控行为是指个体对其从事的数学学习活动所进行的自我调节与控制行为．它包括数学学习过程中个体学习目标、安......
