曲线图形相关论文
1966年2月的一天，美國中央情报局的测谎专家克里夫·巴克斯特一时心血来潮，把测谎仪接到一株牛舌兰的叶片上，并向它的根部浇水，当水从......
可指方向的手表数字手表不久将可同时用作指方向，即使多云天气也罢。英国不莱毛斯西南理工学院的研究人员已研制出一种电子传感器，可......
【摘要】合作交流是学生学习数学的重要方式之一，我们要深入理解合作学习的内涵，科学安排合作环节，精心指导合作过程，让学生在合作中学......
摘要：高中生物教学中，在新课程改革持续深化下，传统教学方法局限性较大，教学效率偏低，迫切的需要进一步创新和改革。在高中生物曲线图形......
在学校的教研活动中,非常有幸,听到了几位老师同上《圆的认识》一课,感触良多。圆是一种生活中很常见的平面图形,学生学习圆的知识......
针对长输管道漏磁内检测数据,基于图像可视化方法对管道管壁缺陷特征检测的问题进行可视化图像显示。将数据直接转化成屏幕上的点,......
根据曲线的方程研究曲线的几何性质,并正确地画出曲线图形,是解析几何的重要问题之一.在高中阶段,根据曲线方程研究曲线几何性质的......
<正>遇到酸碱中和滴定曲线的图形,学生恐惧,无从下手。如何消除学生对酸碱中和滴定曲线图形的恐惧、激发学生兴趣,笔者根据自己的......
细化是图形光栅表示转换成本矢量表示的重要环节。文章给出了一种基于二值图象的细化算法，根据细化过程的对称性原则，将一组窗口算子......
数学思想方法是学生在数学活动中通过独立思考、动手操作、合作交流，体验、感悟、积累而慢慢形成的。比如，教学小学六年级圆的面积公......
为了准确快速地从一类曲线图形中挖掘数据，通过分析这类曲线图形的数据特征，提出就近小区间拉格朗日插值挖掘算法．选择距计算点最近的......
小学数学的结构化教学,是指教师在数学教学中,整体地、系统地对数学教学材料及程序进行合理地安排,以使其充分遵循学生的心理认知......
平面铺砌问题是说：“哪类形状的铺砖可以被用来不交叠亦无缝隙的铺满整个平面？”，从多边形的平面铺砌扩展到曲线图形的平面铺砌．在前人......
<正>【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第85~87页。【教学目标】1.感受并发现圆的特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借......
基于MasterCAM软件的数控雕刻加工广泛在实际生产中得到应用，但对于复杂曲线图形的模型创建一直是雕刻加工的难点，尤其是对客户提供......
利用Mastercam软件对空间曲线进行加工，特别是利用Mastercam软件中的Fplot C—hooks工具，构建一个EQN文件，从而自动生成空间曲线图形......
3钢管在线常化和直接淬火工艺3.1在线常化钢管在线常化是指将轧制后的荒管直接放在常化冷床上冷却到温度以下,使其发生共析转变(由......
【正】一、指导思想与理论依据在笔者看来,课堂教学犹如"庖丁解牛",课文的编排意图如同牛之习性,文本的内容题材就像牛之肌理,解读......
<正>Adobe公司的Photoshop图形软件具有十分强大的功能,是目前PC机上公认的通用平面图像制作大师。它处理平面图像时几乎无所不能,......
<正>当领导的要讲究管理方法,做老师的要讲求教学方法,为父母的要寻求教育方法……由此而产生了诸如领导有方,教学有方,教子有方的......
<正>研读《圆的认识》一课的文本,我们思考两个问题。第一,"圆,到定点的距离等于定长的所有点的集合。"这是数学上给出的关于圆的......
<正>【教学内容】北师大版六年级上册《圆的认识》。【教材分析】《圆的认识》是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三......
<正>教学内容苏教版教材五年级下册第85~87页。教学过程课前,每个学生独立、自主完成如下"圆的认识"研究学习。一、揭示课题(略)二......
<正>一、感受师:知道今天这节课学什么吗?生:(齐)圆的认识。师:没错。老师信封里就有一个圆,想看看吗?生:(齐)想。(师出示一个信封......
<正>【课例背景分析】"圆的认识"是青岛版教材六年级上册的内容。学生在第一学段已经直观认识了圆,随后陆续学习了长方形、正方形......
<正>近些年,在高中生物的各类考试中,特别是在高考中,曲线图形题时常出现,给学生带来了不小的压力,如何解决曲线图形题,本文笔者结......
<正>认识面积的含义是小学数学(北师大版)三年级下册第四单元"什么是面积"的教学重点,教材是结合四个比大小的具体实例抽象出面积......
<正>搭建平台,开启"智慧"课堂在大数据时代背景下,互联网和云技术得到了快速发展,信息技术促使教育朝着网络化、数字化和智能化的......
