具体情景相关论文
主要考点分析rn统计与概率在人们的生活实践中有着广泛的应用.《数学课程标准》要求体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想,进......
学习目标：1.理解同类项的概念，在具体情景中，认识同类项。2.通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和......
【教材分析】本课内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上进行教学的。教学内容包括有余数除法的含义和利用有余数的......
《基础会计》是中等职业教育会计学科体系的重要组成部分，通过该门课程的学习，可以使学生了解和掌握会计的基本理论和基本方法，同时培......
建构主义教学理论认为，知识并非被动地接受，而是有认知能力的个体在具体情景中与情景的相互作用构建出来的。教学活动是教师创设情景......
数学应用题教学,是提高学生分析问题、解决问题能力的好途径。传统教材对数学应用题教学重视不够,学生应用数学的意识淡薄,解决实......
案例的英文单词“case”，译为情景、个案、实例、事实。案例教学法是通过对一个具体情景的叙述，把学生置于一定的实际情景之中，引导学......
“情景体验”模式是指教师在教学中，为达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体情景，让学生去体验......
教学思想史上，启发式教学思想源远流长，是素质教育教学下的必然产物。那么，在大力提倡素质教育的今天，如何正确运用启发式教学呢？结合小......
1.优化阅读环境，营造课外阅读的氛围。在班级里举行课外阅读心得交流会时，教师可以尽量把课堂交给学生，让学生操控课堂交流的节奏，让学......
(新邵县陈家坊镇中学湖南新邵422905) 动情引思教学法是指在教学过程中，为了达既定的教学目的，教师从学生角度和教学需要出发......
新课程的三大基本理念之一是“关注学生发展”，我们欣喜地看到：近年来，我们的数学教科书变了。书里的随处可见的卡通图案彩色鲜艳，特别......
所谓情景教学模式就是在教学的过程中教师有目的性地把一些具有一定感情色彩的并且以形象为主体的具体情景引入到教学中，以此来激发......
即定义型问题是指在问题中定义了中学数学中没有的一些新概念、新运算、新符号.这就首先要求学生读懂题意并结合已有的知识进行理......
提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情景中初步认识对象的特征,获得一些体验.”让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动......
[例题]rn一辆摩托车3/10小时行使18千米,1小时行使多少千米?rn[解读]rn教学“一个数除以分数”,教材主要是借助具体问题,通过具体......
情景教学法就是在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受、生动有趣的活动形式、任务和内容，使学生在具体......
如何求摩擦力?这是令很多同学普遍感到较为棘手的一个问题。事实上,摩擦力的求解方法很多,除了可以用公式f=μF_N计算外,也可运用......
情景是指外语交际的社会情景.语言是一种社会现象,人类语言学家都强调语言和它的社会环境的联系性和不可分离性.语言是在情景中表......
一、引言语言的运用总是处在一定的语言环境中,语境涉及语言交际的现实环境或具体情景,它由一系列同语言交际密切相关的主客观环境......
在学习的过程中，同学们对于概率知识并不陌生，因为我们从小学就开始体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性，并能计算一些简单事件......
本文通过对荣华二采区10...
古诗是我国中华文化宝库中一颗璀璨的明珠，自古以来，优美诗作浩如烟海。但古诗历时久远，要让现代学生想学、乐学，学得清楚、明白，就需要......
一 辨析语病与修改病句历来是语文教学和考核中的重要内容，大学现代汉语教材一般都有专门章节讲解常见语病和病句修改。但一直以......
学习数学创设情景.“情景问题”是指与某些具体情景融合在一起的问题,它不仅包含与数学知识内容有关的信息,还包含那些与问题联系......
学习语文,如果没有想像,就无从对语言进行感受和理解。因此,在教学中要有意选择一些切入点,引导学生从具体情景出发展开丰富的思维......
在复习的过程中，我们发现：某些物理问题虽然有不同的具体情景，但在处理的过程中所使用的方法是相同的.若在复习的过程中，以它们共同使......
审题是解题的第一步，它是解题全过程中十分重要的环节，细致深入地审题是顺利解题的必要前提，每次考试学生做错题，老师往往责备学生粗心......
一、在具体情景中感知笔者曾做过这样一个个案调查:给一位低年级学生先出了一道题:“一个数是8,比另一个数大3,另一个数是几?”该......
运用模拟交际和直观教学等方法,在具体情景中教英语单词,可以使学生依据词汇内部的形、义、构造、用法的纵横联系去理解单词.......
