眉批相关论文
【摘 要】小学习作教学是小学语文教学中一个重要部分，指导学生写好每一篇文章，不仅能培养小学生语言文字的表达技能，而且是对其思想......
批改学生作文，是作文教学的一个重要环节，是对学生进行思想教育和写作辅导的有效途径，也是师生互相学习的极好机会。批改的目的在于启......
作文，是考试的“重头戏”。培养学生的创新作文能力，在新的教育观念下，已成为作文教学的重要任务。可一说起创新作文，人们往往关注的是......
鲁迅先生说过，文章不厌百回改。的确，好文章都是改出来的。《义务教育语文课程标准》中也指出：要重视引导学生在自我修改和相互修改的......
一、问题源于 在一次备课组开展教研活动上，老师们在讨论作文教学问题，一位老师突然说：“批改作文能不能改革一下？按现在要求（我校原......
摘要：小学语文教学中的“听说读写”归要到底，最终的目的是要让学生学会读，能够写。“写”在教学中就指学生写作文。如果教师通过指导......
摘 要： 三年级学生作文起步难，不少青年教师和学生家长为此事犯愁。作者经过多年实践，发现引导三年级学生写好起步作文的有效方法之一......
摘 要： 作文教学是小学语文教学的重点和难点，某些学生认为作文难写，最大原因是缺乏素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，因此，对作文失去信心......
清晨，正在读日本汉学家泷川资言的《史记会注考证》，接老父电话，我谈及拟以半年时间重读《史记》纪传部分。老父忽问：“你还记得你读大......
【摘要】语文课程标准指出：“小学第二学段（3—4年级）学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号......
2015年底，我们在朱德孙女朱新华家协助清理朱德遗物时，发现一本1941年出版的《整风文献》。 该书刊载了28篇文章。朱德在21篇文章......
这种读书方法是由美国依阿华大学的罗宾森提出的，SQ3R读书法是英语Survey，Question，Read，Recite，Review五个词的第一个字母，分别代表“浏......
摘 要：眉批又称旁批。旧时作文竖着写，教师将批语写在作文上方空白处，相当于面部眉毛的位置，故称眉批;眉批的优点在于批语位置与学生作......
王国维论求学必经三重境界：第一重“独上高楼，望尽天涯路”；第二重“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”；第三重“蓦然回首，那人却在灯火阑......
《新刻绣像批评金瓶梅》，世称“崇祯本”，系据《新刻金瓶梅词话》(世称“万历本”)等本修改而成；所谓“批评”，是指对全书作出了“眉批......
法国著名文学批评家、思想家罗兰，巴尔特说：“写作本身乃是一种悟，悟是一种强烈的地震，使知识或主体产生摇摆：它创造出一种无言之境。”......
作文评语是联络师生情感的纽带,无论是眉批，还是总批，对教师和学生都有不可忽视的意义。就教师而言，学生是否达到自己在作文指导时所......
评改作文,也有个观念更新的问题。由于片面理解“师道尊严”所产生的抱残守缺、故步自封、唯我独尊、目中无人(学生),在一定程度上......
作文教学是语文教学的重要组成部分，作文批改是作文教学的一个重要环节，是提高学生作文水平的关键所在，也是教师了解作文教学取得怎样......
在我们的传统的教学中，只有作文才写评语，其实在小学教学中，学生分析问题的能力较弱，因此，每个学科都需要写评语。对数学作业的批改，教师......
小学生习作的评改,是习作指导的重要环节。习作评改,一直是小学语文教师最繁重的劳动之一。在教学实践中,有些教师习惯于对每个学......
作文评改，在初中作文教学中有着十分重要的作用。现实教学中，教师面对成百本作文发愁，对于每篇作文要精批细改，要有眉批、夹批、总批，写......
作文评语是教师对学生的习作从形式到内容的全面评价。作文评语可分为眉批和总批，眉批侧重对学生习作中的字、词、句和标点等细节问......
作文是培养学生语文实践能力的有效途径。学生通过作文实践，体会、掌握运用语文的规律其意义不言而喻。然而，在现实中，作文教学面临两......
眉批是对习作进行富有针对性的具体指导,是帮助学生提高习作能力的重要环节.当前,许多高年级学生在互改习作时,眉批缺乏深入,缺少......
长期以来，我们的中学语文作文的教学步骤是：教师布置作文题目，学生按老师要求写作，然后，学生把写好的作文交给老师，老师在学生作文本上评......
管理之道,存乎一心,而“道”要通过“术”来体现。让团队文化来矫正员工的一言一行,在管理中不断将价值观、行为方式、思维方式渗......
我曾读过这样一个故事,说一位书生拿自己的文章请饱学之士批阅雅正,先生面对一篇言之无物干瘪无味之文实在难下批语,最后只得用杜......
作文教学中,教作文已是语文老师头疼的事情,但还有比这更头疼的事情就是——批改作文.批改作文是一件非常费时费神的事情,每次看到......
传统的作文评价是由教师针对每一位学生的习作从字词句章等方面逐一批改,在兼顾眉批、边批、尾批的同时,还要找出学生习作中的错别......
作业能够及时地反映学生对知识的掌握情况,那么教师就要抓住学生的作业情况及时的给予指正.针对这种情况我结合语文作文中的眉批,......
近几年,笔者对高年级学生互改习作进行了一些尝试,收到了比较满意的效果。下面介绍几点做法: 一、 明确互改的方法、要求 ......
在学生习作自主评改过程中要努力指导学生写评语,即指导学生根据习作要求,围绕习作中的标点、字词、句段、习作方法、训练重点等作......
随机了解了一下学生对写作的感受,不喜欢、甚至谈“写”色变的结论司空见惯;再看看我们的老师:苦于工作繁重,每天备课、上课、辅导......
李老师虽然退休了，但他每天早晨锻炼回来，要做的第一件事就是审阅自己的教案，还不时用红笔在上面做一些眉批什么的。这样一来，他的生活......
在初中语文作文教学中,我们常常会发现很多作文评语显得生硬、空洞、笼统、冗杂.评语缺乏对学生的尊重和关怀:缺乏突出的评改重点......
作文教学在语文教学中占有相当重要的位置.对于初中学生作文的评改,长期以来,都是要求教师全批全改,批改时必须指出学生作文中的优......
作文批改是小学语文教育的重点和难点,是小学作文教学中至关重要的一环.但由于学生人数较多、教师精力有限、时间紧迫等种种原因,......
