情感魅力相关论文
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）22-0062-01 我当班主任已二十多年了，但有些问题我感到越来越......
俄国著名教育家乌申斯基指出：教师的人格和情感魅力，对学生心灵上的影响是任何奖惩制度和道德箴言都不能代替的一种教育力量，教师的理......
在我们的传统的教学中，只有作文才写评语，其实在小学教学中，学生分析问题的能力较弱，因此，每个学科都需要写评语。对数学作业的批改，教师......
中图分类号:G633.41 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-140-01 在教学过程中，布置作业就是教师检查教学效果的获得......
领导者的影响力是指领导者在组织实现目标过程中,以其身份和个性特征有效地影响与改变被领导者心理和行为的能力。非权力性影响力,......
白居易说：“感人心者，莫先乎情。”这句话道出了情感教育的真谛。语文学科和其他学科相比，似乎更强调情感。那些优秀的文学作品在创作......
【中图分类号】G623.31【文献标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)03-0125-01 在教学过程中，许多英语教师改进教学，把大量......
在高中英语教学过程中，布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段，而批改作业则是教师在课后与作为个体的学生进行信......
摘 要： 批改作业是教师获得信息反馈的一种途径，而作业评语则是师生之间情感交流的一种有效方式。教师应充分发挥作业批语在英语教学......
有兴趣的课堂是学生喜爱的课堂,有兴趣的老师是学生喜爱的老师,有兴趣的学习是学生喜爱的学习.在课堂教学和其他学习生活中,教师要......
摘要：作业批改是教学工作必不可少的环节，也是教学评价的重要手段，是了解和检查学生学习情况的重要途径，也是课堂教学的补充和提升。它......
随着计算机技术月新日异的进步,计算机的功能有了跨越式的发展。在多媒体外语教学的某些方面已取代了教师。但教育者永远主宰着技......
中学生作业繁多,教师超负荷运转,师生间很少能面对面地交流。而师生交流又是对学生进行思想教育和沟通师生心灵的桥梁。为了弥补面......
随着多媒体教学的普及,传统教学的言传身教何去何从?本文对如何在多媒体教学中利用好语言这个基本的教学工具进行了一些探讨,说明......
摘 要：《出师表》是千古流传的一篇经典名篇。它是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，文章分析了出师北伐......
言语的情感魅力对语文学科来说就具有独特的意义。言语的情感魅力的体现：（一）向真；（二）向善；（三）向美；（四）委婉；（五）激励；（六）创新。......
数学情感教育不同于其它学科的情感教育,有它自身的特点,它是数学学习的认知根本.因此,教师在教学中要积极的、有意识的挖掘数学教......
作业批语就是教师情感输出的载体，它体现教师对学生作业的意见和态度，体现教师对学生学习成果的认可或否定。批语内容所蕴含的情感意......
前苏联教育家凯洛夫说:“感情有着极大的鼓舞力量.”如果我们教师在每一个教学环节上都对学生倾注真诚的爱,我们的教育就会焕发出......
非权力影响力，是指领导者通过品德修养、卓越才能、知识水平、情感魅力等对他人产生的一种自然影响力。这种影响力不是组织赋予的，也......
现阶段小学英语作业批改方式以打分数，划等级(画星星等)为主。这种方式不能精准地描述学生知识掌握的真实情况，教师无法把握个体学生......
课堂教学是实施素质教育的主渠道。在语文课堂教学中，落实素质教育，是应试教育向素质教育转轨的需要。要提高语文课堂教学效果，教师就......
教学作为一种艺术，它必然要遵循普遍的艺术原理。本文从艺术魅力、情感魅力和提供"成功机会"的艺术三个方面对中学物理教学艺术问题......
莎士比亚说过：“世界是一个舞台。”当我们把教育当作一个极富情感魅力和生命活力的舞台时，你就会发现：这个舞台上经常会发生许许多多......
在教育教学过程中,布置作业是不可缺少的教学环节,而作业又有课内和课外作业之分,它是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要......
本文着重分析讨论了<史记>中所蕴涵的情感魅力的具体表现及其生成原因,认为在<史记>一书中,无论是司马迁直接的议论抒情,还是他所......
从心理学的角度分析，顾客忠诚度体现为顾客行为上的忠诚，而行为上的忠诚在很大程度上来自于情感忠诚度。体验式营销需要通过特定的刺......
魅力教师是指具有教育魅力的教师，亦即对学生具有吸引力、感染力和影响力的教师。教育魅力一般包括形象魅力、情感魅力、学识魅力、......
语文学科中的情感教育一直被广大的教育工作者所重视，小学语文教学中，教师要潜移默化地陶冶学生的情感和情操，在情感体验中培养学生的......
[摘要]音乐教师的教学魅力是影响教学效果、提高教学质量的关键性因素。教师教学魅力的形成取决于教师的审美修养、艺术修养、专业......
北京市海淀区中关村第三小学努力使校园成为和谐的精神家园,让教育富有强大的精神魅力和道德力量;努力使校园成为可爱的艺术家园,......
古诗是我国文化艺术宝库里的珍贵遗产，不少古诗不仅在形式上具有独特的韵味，而且在思想上也有一股扣人心弦的情感魅力，因而具有很高的......
在教学过程中，布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段，而批改作业则是教师在课后与作为个体的学生进行信息和情感......
技工学校是国家培养高技能人才的基地,如何提高教学效果是摆在技工教育者面前的一道难题。技校教师要从人格魅力、学识魅力、语言......
