学生评改相关论文
作文可否由学生评改？怎样评改？这是中学语文教学中值得探讨的问题。因为传统的作文评改方法具有较大的封闭性，在很大程序上窒息了学生......
作文是语文课程的重要组成部分。在基础教育阶段，作文教学一直都是语文教学的重点和难点，学生的作文成绩直接映射出其语文水平，进而影......
作文教学是语文教学的重要组成部分，作文批改是作文教学的一个重要环节，是提高学生作文水平的关键所在，也是教师了解作文教学取得怎样......
叶圣陶先生曾指出:“着重培养学生自己改的能力,教师只给引导指点,该怎样改让学生自己考虑决定,学生不就处于主动地位了吗?养成了......
学生怕作文,农村学生更怕作文,教师应首先让学生有兴趣;其次要让学生有事可写,有词可用;然后让学生知道怎样写;最后学会修改,养成......
学生作文，老师要么全批，要么批一部分，不管怎么批，批改作文仍然是语文老师的一个沉重负担。学生却很少去研究你的批语，仍视作文为畏途，作......
摘 要：作文教学是中学语文教学的重点，作文评改是语文教师头疼的问题，提高学生的写作水平是新课标追求的目标，新课改明确学生是课堂的......
作文评改是验收、提高学生写作成果的重要环节。就目前中学作文评改情况看，其中存在着比较明显的问题。 作文评改的方法不外乎两......
英语作为一门外语，是我们很多学生头痛的科目。基于基础的薄弱，很多同学 很难写出一篇像样的英语，所以，批改就更是一件令人头痛的事情......
作文批改是写作教学的重要环节之一,教师指导学生学习自己修改作文时,应注意发挥学生的主体作用,教师事先要通读全体学生的作文,发......
作文批改一直是语文教学研讨的焦点和热点问题。是精批细改,还是多批少改,或是只批不改?批,怎样批?改,怎样改?笔者认为无论怎样批......
作文评改是写作过程中的一个重要环节。写作教学中,要想提高学生的写作能力,教师必须注重培养学生修改作文的习惯,促使学生动手、......
一、学生评改作文是现代社会发展的必然要求rn作文评改是作文教学的一个重要环节,同样,它应遵循现代教学规律,体现现代教育思想,把......
在中学教育阶段，学生作文能力是学生语文素养的体现，作文教学过程是全面提高学生素养的过程。而作文的评改是作文教学中的重要组成部......
作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动,是培养学生书面语寿表达能力的重要活动,而作文评改是作文教......
在中学作文教学中，如何进行作文评改的问题，一直为许多语文教学工作者所不断探讨。笔者在实践中探索了由教师指导学生评改的方法，取得......
职高学生的作文教学是令教师头痛的一件事情，尤其是作文批改，教师花费很长时间，甚至费尽心思、全批全改、精批细改的作文发给学生时，学......
作文的评改是作文教学中的重要组成部分，作文评改是学生作文素养的体现，对学生的发展起着重要的作用，因此，交给学生评改作文的权利，让学......
作文批改是作文教学的重要环节，同样也是提高学生习作水平的有效手段。而传统的以教师为主的作文批改方式，其结果可说是“劳苦少功”......
写作能力的培养一直是整个语文教学的重点和难点,但传统模式作文教学不仅使语文老师为为堆积如山的隶头作文所匿,更使学生将作文当......
笔者认为理想的教学境界应该是：在老师的引导下，学生学会自己学习、自我管理、自我教育。作文教学中，如果学生能够积极主动地去写，并且......
《普通高中语文课程标准》要求：高中生应养成多写多改、相互交流的习惯，对自己的文章进行审读、反思，主动吸纳、辩证分析他人的意见。......
把评改文章的权力交还给作者，改变以前学生写老师改的方式，变为学生写——老师组织、指导——学生评改，不仅能对学生写作水平的提高起......
摘 要：作文是语文教学的半壁江山，作文教学是语文教学的一个重点，也是一个难点，作文教学的好与坏对学生整体语文水平的提高与否起着决......
从教二十七年，作文评改一直困扰着我。《语文课程标准》的颁布实施，让我找到了指路明灯。我对初中作文评改的目的、内容有了更明确和......
长期以来，作文评改一直是压在语文老师肩上的一块石头，为了评改学生的作文，老师煞费苦心，付出了大量的时间和精力。效果却不见得有多好......
作文是中学生语文读写等能力的综合反映,作文评改也是一项综合性、系统性的工作,评改中应力求避免片面性,处理好以下几个关系.一、......
写作能力是评价学生文学素养的重要指标,因此作文教学也是语文教学的核心。而在作文教学中教师往往较为注重如何引导学生写作,却忽......
作文评改，是作文教学中的重要环节。因此，教师应在新课改理念的指导下，转变作文评改观念，强化学生评改，突出学生的主体地位，充分发挥学生......
作文评价是作文教学中的重要一环，以多元化快乐作文为研究抓手的我校，特别关注学生作文的评价，试图通过“多维度”的评价，唤起学生评改......
摘 要： 作文教学是语文教学的重要组成部分，作文评改是作文教学的重要环节。现在学生作文总体水平偏低，作文教学与素质教育难以结合......
教师有计划地指导学生互评作文，有序地培养学生评改作文能力，是新课程改革中探索作文教学的一条有益途径。《语文课程标准》中明确要......
初中作文教学中，教师有计划地指导学生自评作文，有序地培养学生评改作文的能力，是新课程改革中探索作文教学的一条有益途径。《语文课......
叶圣陶先生说：“文章是改出来，不是写出来的。”为了提高学生的作文水平，教师必须改变教学理念，指导学生评改作文，培养学生评改作文的良......
多年的研究表明，拿起一篇文章来，孩子们根本不知道评什么，从哪些地方评价。他们的评语往往是"你这篇文章写得很好，很有意思"等类似的语......
与先前的教学大纲相比,义务教育语文课程标准对小学生习作的要求,有很大的变化.基于语文课程标准所倡导的新的课程理念,作为初步探......
【摘要】作文评改，作为作文教学的一个重要环节，其对提高作文水平的作用历来为人们所重视，历年的教学大纲对此都有具体要求。然而在长......
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-0284-01 作文的评改，传统的做法是教师评，教师改，忽视了学......
恰当的评改是学生写作兴趣之火的助燃剂,凡善教者总是认真评改学生作文的,但篇篇"精雕细琢"恐怕力不从心,效果也未必好.如何更科学......
