群言堂相关论文
随着教学改革的继续和深入，教学理念的更新和改变。研究性学习是课程改革的一个重要体现。新课标指出:"必须关注学生的主体参与、......
【摘 要】 课堂本是展示学生信息储存、学习成果和思维的地方。只有将“教堂”变“学堂”，“一言堂”变“群言堂”，课堂才是生动的、......
新课改背景下,教师从授业解惑者转变成学生学习的指导者,思维的启发者,想象的激发者,创新的鼓励者,而过去枯燥无味的一言堂也转变......
新课程实施的几年来，它给我们带来什么呢？如果你要作一下对比，会有很多新的发现，其中最显著的特点就是教学方式的转变，这是实施新课程的......
数学活动因思考而出色，学生只有经历自主讨论、合作交流等平等、民主的师生互动、生生互动的教学形式，学生才能在讨论交流中乐意思考......
中图分类号:G623.5 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)08-161-01 新课改理念下的小学数学课堂教学课程改革,犹如一声......
新课程理念下的小学数学课堂教学改革，犹如一声春雷滚过，对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。课堂在发生着深刻的变化，一言堂变成了......
现代的数学课怎么上?近年来数学课堂教学改革的大体趋向是:一言堂被群言堂取代;灌输式变为启发式,单向传递进化成双向互动.这都是......
《新课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体,教学必须根据学生身心发展和学生学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,......
情景教学能从实例加强师生思想交流,有的放矢地解决思想理论疑难问题,引导学生更快地融入大社会,情景教学法变“一言堂”为“群言......
一、教学观念应时常更新rn应转变观念,建立一种“大语文”观,让单一的课本知识传授变成多样的传授,让一言堂变成群言堂,鼓励学生多......
新一轮的课程改革犹如一股春风扑面而来,群言堂的鲜活也让我们看到了希望,但也折射出一些问题。
The new round of curriculum re......
课程改革，犹如一声春雷滚过，对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。课堂在发生着深刻的变化，一言堂变成了群言堂。多了动感、生气与活......
课堂改革，犹如一道闪电，对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。课堂在发生着深刻的变化，一言堂变成了群言堂。多了动感、生气与活力，有......
摘要：调控好课堂气氛，要注意几个阶段：设计好课堂导入，把握好时机;思维下调阶段。课堂活跃与否，需注意以下几点：学起于思，思源于疑;教师要......
