英语实践活动相关论文
英语综合实践活动能够提升学生运用所学语言和学科知识创造性解决问题的能力。项目学习优化了综合实践活动的实施，以真实的问题或任......
在英语教学实践中,我针对小学低年级英语课外作业的设计做了一定的探讨,收到良好效果。一、多设计活动小学生总是能从各种活动中找......
常规的初中英语课堂上,教师总是独自在讲台上对学生进行英语语言知识与技能的死板灌输,学生只是被动地接受,这就导致课堂气氛显得......
英语实践活动的开展有利于激发中职生学英语的兴趣.本文论述了开展中职英语实践活动的必要性,提出开展课堂内外多种形式的实践活动......
21世纪国际竞争日趋激烈,而一个国家竞争力的强弱从根本上取决于该民族的创造力水平。缺乏创造意识和能力,无论是国家、企业和个人......
英语教学是实践性和交际性很强的一门学科,在远程开放教育英语教学实践中,围绕应用型人才的培养目标,探索既有专业特点,又有开放教......
一、合作学习的基本理念合作学习是20世纪70年代兴起的一种教学理论与策略体系。它以教学中的人际合作和互动为基本特征,以团体成......
教育现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分。当前，由于国际政治、经济、文化和科学技术的交流日益频繁，对外语教学的要求很高。......
一、小组合作学习和有效开展小组合作学习的意义所谓合作学习，是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理论与策略体系，是“指学生在小组......
《国家英语课程标准》明确提出“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位．教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生......
中学英语的总体教学目标是为交际培养运用英语的能力.学生积极参与英语实践活动是获得这种能力的根本途径.然而,长期以来,学生缺乏......
营造良好的听力环境。环境是学习语言的自然因素，目前制约中学生听力水平提高的一个重要因素是听力环境问题。课堂是学生进行英语实......
由于学生接触英语语境的机会少之又少，要求基本掌握的单词量往往也造成了学生学习英语的困惑乃至障碍，没时间、没空间去听、说、读、......
课本剧是一种根据实际情况，对趣味故事加以创新并进行表演，灵活运用所学英语进行交流的教学形式，它有助于培养学生实际运用语言能力，提......
根据《小学英语新课程标准》的要求,小学英语教学应使学生有学习英语的愿望和兴趣,乐意参与各种英语实践活动;有学好英语的自信,敢......
英语是一门实践性很强的课程。在教学过程中教师要注重语言的意义，着重培养学生使用语言知识和技能解决问题的能力。虽然目前国内学......
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。它是由教师分配学习任务并对教学进程进行控制的......
英语是一门实践性很强的学科。在实施英语综合实践教学时，教师引导学生积极开展各项英语综合实践活动，提高学生在听、说、读、写各个......
单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展，制约着学生英语运用能力的提高，英语教学中普遍存在着“教师讲得多，学生练得少......
随着社会的发展和素质教育的深入，英语教学改革的要求日渐突出，今天的英语教学已经不能再像往日一样，重语言知识的传授，轻实际语言能力......
兴趣是推动学习的强大的内在动力．没有兴趣就没有学习。浓厚的兴趣是语言学习的重要前提，小学英语必须坚持愉悦式教学方法，让学生在轻......
一、领会合作学习的含义所谓合作学习，是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。在教学活动中，为使......
又是一节英语复习课：单词听写——语法讲解——考点剖析——习题精练。教师滔滔不绝，分秒必争；学生端坐静听，不慌不忙；课堂气氛沉闷，学生......
随着计算机的日益普及和多媒体、网络技术的迅速发展,现代信息技术已成为我们这些处在教育一线的小学英语教师进行改革教学方法、......
一、背景及理论依据目前,英语教材内容广泛设计英语国家文化风俗习惯还有大量的语言材料,课堂45分钟是不可能完全运用的,只有通过......
《英语课程标准》指出:学习的目的在于交流。乐于参加各种英语实践活动,敢于用英语进行表达,在生活中接触英语,并且敢于用英语进行......
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学......
用项目教学法开展初中英语写作活动,教学的项目由教师设计,学生是实施项目的主体,教师在项目实施的过程中是指导者和帮助者。项目......
用项目教学法开展初中英语实践活动,教学的项目由教师设计,学生是实施项目的主体,教师在项目实施的过程中是指导者和帮助者。项目......
英语教学的本质是培养学生使用该语言的能力。不断的学习与实践是获得语用能力的唯一途径。目前大部分课堂上学生的实践活动不足,......
