语言学习效果相关论文
动机一词最早由Gardner and Lambert(1959)提出,来研究并解释第二语言习得过程中的一些现象。随后的许多关于动机的研究和讨论大多......
对于初中学生来说,新词汇的教学和学习是广大教师和学生面临的主要问题。以往的词汇教学方式比较陈旧和单一,教师灌输的内容过多,......
一、隐性课程的起源20世纪60年代,隐性课程受到了各国专家学者的广泛关注与研究,其中最著名的是美国教育家、课程理论专家杰克逊,......
拥有健康的情感态度是成功习得英语的关键,而小学英语教学对学生情感态度的培养又起到促进作用,而小学英语教学中的情感教育现状却......
本文通过对比传统的教学,提出了原声电影教学的优势,同时也指出了一些教学误区,提出改进方法,使英文原声电影能够更好地应用于英语......
本文探讨元认知和提高自主学习能力的关系,指出在对学生进行元认知策略培训前,先对学习者进行元认知意识培训是提高学习者自主学习......
二语习得是大学生语言学习的重要内容,是实现大学生全面发展的必然要求。然而,在现实中,大学生二语习得受到诸多因素的影响,如基础......
一、遵循礼貌原则是交际成功的重要保证礼貌原则(Politeness Principle)是由英国著名语言学家G.N.Leech于1983年在合作原则的基础......
教师不仅是传道、授业者,还是管理者、示范者。更像父母和朋友。鉴于当今我们的英语教学当中知识传授与情感之间出现分离现象,强调......
摘 要： 语法观指对语法的具体看法和观点，直接影响语法教学的具体内容和模式。历史上各种语法观对语法教学的不同影响导致“流利”、......
体院生汉语过程中普遍存在对汉语没有什么兴趣,对汉语没有引起足够的重视,学生在学习汉语的时候确实认真但是仍然存在很多困难。汉......
多媒体技术应用于大学英语教学,有着激发学生学习积极性、促进教学内容多样化、突出学生为学习主体的明显优势,在实践过程中要注意......
本文针对当前高校艺术生英语教学的现状,重申了提高艺术生英语自主学习能力的必要性,并结合英语教学实践,分析了影响艺术生自主学......
审美教育和英语学科教学,是不可分割开来的,它们之间应该是相互联系、相辅相成的,形成一个紧密的知识体系。英语教学中的审美欣赏......
自古以来,学生学习作文,“读“读破万卷”似乎是必由之路。然而,时代在前进,如今学习要讲究效率,每年有多少万册新书问世,照老章......
较早之前,大多数从事教育的人认为教师的任务就是简单地把自己所掌握的知识传递给学生就可以了。之后人们又注意到智力因素在学习......
现代英语教学强调加大语言材料和语言实践的量,特别要扩大语言材料的输入量。当然,语言的输入有听、说、读、写等各种途径,然而在......
在当前的小学英语课堂中有一种普遍做法,就是不把英语当作自然语言进行教学。如果我们将这样的英语教学与小学语文教学相比较,就会......
本文结合教学实际,介绍了笔者所在学校近几年来在培养学生的英语输入和输出能力方面的积极探索,提出了采用多种形式激发学生的兴趣......
幼儿园的故事教学是培养幼儿语言能力及人文素养的有效载体。通过优化组织策略,故事文本能发挥更大的教育价值。我们可以从文本处......
一、走出语文教育的一些误区随着新课改的不断深入,在进行语文教学时,往往摒弃一些传统的教学方法,各种“时髦”现象应运而生,其一......
为什么幼儿自发的语言学习效果与学校的语言教学效果有着天壤之别?是前者主要依靠学,而后者主要依靠教的缘故吗?问题绝不会这么简......
喀什地区叶城县双语教育是整个喀什地区双语教育的缩影。文章通过实际调查,从叶城县双语教学类型、中小学双语教师的现状、双语教......
今年湖北省语文高考卷将改用全国卷。题型有了较大的变化，但对古诗文的考察依然是重点。从高考文言文的出题角度来看，21分的分值中，考......
摘 要：随着经济的发展，英语的重要性日益突出，而初中正是英语学习的转折阶段，因此，教师为学生创设积极的学习情境，激发学生学习兴趣，调动......
过去传统的初中英语教学过分重视学生的英语成绩,而忽视了英语实用能力的提高,及口语交际能力的提高。众所周知,语言的学习包括听......
在我国推行新课程改革以来,以往固有的教育模式出现了变化,在新课改的背景之下的初中英语教学,如何在课堂中进行快乐学习、持续推......
《英语课程标准》指出:“英语课程的评价体系要体现主体的多元性和评价形式的多样化。评价应关注学生综合运用能力的发展过程以及......
英语教师课堂话语是课堂管理和传授信息语言的主要工具。英语教师话语对学生的语言学习效果和质量具有至关重要的影响。本文旨在以......
文化意识对语言学习效果影响重大,对于泰语教学来说也是如此。本文对泰语教学中的跨文化意识培养这一问题做了系统的讲解与分析。......
从错误分析理论出发,分析总结了外语习得者语言错误的界定及其类别,从学生情感和认知的角度,提出教师应根据错误的不同类型与性质,......
儿童是否适合植入人工耳蜗,除了听力损失的程度外,损失的时间和长短也是重要的判断标准。从损失的年龄和语言发展的相应关系上,分......
学生情感态度与英语教学有着怎样的关系?我们在日常英语教学中又如何进行情感教学?本文探讨了有关中学英语教学中情感教学的必要性......
在初二英语阅读课的课堂上,由于生词较多,阅读量骤增。有些学生一提阅读课就产生抵触情绪,甚至产生放弃英语学习的心理。对如何帮......
从英语学习取得的效果来看,大部分人都会在学习过程中遇到阻碍,产生这一现象的最主要原因,就是学习中存在母语负迁移的情况,这一问......
在教学工作的各个环节,课堂教学是其中最重要的一环,也是组成学校教育的一个基本因素。课堂不仅是学生获取知识的重要场所,也是学......
英语课堂话语的生命线就是有效提问,通过师生之间相互问答的方式展开教学活动。课堂上的提问启发引导学生自主、合作、探究地学习......
九年级英语总复习是整个初中英语教学的一个重要阶段，不仅能帮助学生系统地复习巩固英语知识，提高学生英语综合运用能力，而且还决定学......
生态课堂是以生为本的课堂,它符合学生的心理特征和学习生活。随着新课改的推进,构建高中英语课堂是发展需要。那么,教师应如何构......
协同理念广泛地渗透在英语教学中,本文以此为背景,探讨了在小学英语教学中拓展阅读的必要性与可行性,并以译林版小学《英语》五年......
