外语学习过程相关论文
摘要：在高中英语学习过程中，“听”常常被排在四项语言技能之首，是我们获取外界信息的手段，“听”也被认为是外语学习过程中语言输入的......
摘 要：来自学校社会家长等各方面的压力使学生处于紧张状态，学生的认知情绪也随之发生着变化。英语学习中的过度焦虑情绪日渐普遍并......
外语教学研究的最新发展———《现代外语教学》读后南京师范大学黄和斌束定芳与庄智象合作的专著《现代外语教学———理论、实践......
摘要:根据被试完成的两个视觉词汇提取任务的结果分析了英语视觉词汇语义提取失败的表征特点。从语言学特征来看,词汇在语音和词形......
文章阐述了成语教学在汉语国际教育中的重要性,及成语教学的基本原则,并针对成语在汉语国际教育中的现状,提出了"听、说、读、写"......
摘要：高中英语教学的重要任务和意义就在于培养学生的外语学习能力，词汇的学习和语法的学习共同构成了外语学习过程中的基础环节，准确......
【摘要】在外语学习主体分析中，外语学习者的认知因素占有极其重要的作用，但从教育心理学角度看，外语学习者的情感因素这类非智力因素......
想象力作为人类的一种创造性思维能力,对外语习得有着积极的促进作用。因此,有必要从想象力的内涵展开,通过分析想象力与外语学习......
从错误分析理论出发,分析总结了外语习得者语言错误的界定及其类别,从学生情感和认知的角度,提出教师应根据错误的不同类型与性质,......
【摘要】本文阐述跨文化交际意识和能力的定义及作用，分析了我国外语跨文化教育中所存在的问题，指出培养学生跨文化交际意识及能力的......
实践证明，以教师讲授为主的传统课堂中，教师主宰了课堂，学生成为知识的被动接受着，师生之间、学生之间鲜有互动，初中英语的课堂尤其如此......
传统的教学研究容易造成理论与实践、教学与科研的脱节。作为一种新型的教师参与科研的方式，行动研究将教学与科研融为一体并鼓励教......
【摘要】态度是影响外语学习的主要情感因素之一。传媒类大学生英语学习成绩相对不理想与他们的学习态度很有关系。本文主要探讨了......
摘 要：由于中学英语教师语篇能力的形成和发展还不充分，教师要努力更新知识储备，转变教学观念，用语篇理论和方法来指导英语教学。本文......
【内容摘要】在语言学习当中，学习者在最初学习阶段所惯常遇到的问题便是语言迁移问题。原因在于，学习者在学习新的语言时，极易将其母......
摘要：小学英语教学是学生学习英语的初级阶段。针对学生的语言环境及接受英语学习的语言基础，教师在进行英语教学设计时适时适当地插......
本文通过问卷调查探究了影响中等职业学校学生英语阅读理解水平的因素，发现影响因素主要有四个方面：（1）语言知识能力不足；（2）阅读广度不够......
在高中英语教学中，学生的心理状态直接影响了学生的学习状态。尤其是高三的学生，在学业上的重压，父母的期待下，再加上心理并未成熟，那段......
摘要：本文介绍了语料库在现代语言测试中的四个重要应用，着重分析了语料库在语言测试中的应用现状，展望了语料库在语言测试中的应用发......
摘要： 在现代的外语学习中，语言交流成为最重要的目的，因此听力理解成为英语教学中的重要一环。但中国学生的听力能力却没有明显的提......
本研究通过调查高职大专学生的外语学习过程及外语学习风格的倾向,旨在探讨高职大专学生在外语学习过程中表现出怎样的学习风格。......
本文通过对外语学习过程能力阶段的分析，结合高职英语教学中进行阶段理论教学的阻碍，浅谈高职英语如何利用现有的条件尽量达到按能力......
环境因素因不同的维度和层面对中国英语学习者自身因素产生不同程度的影响和作用,从而导致不同的英语学习成效.环境对英语学习的作......
从事高中语文教学十余年，每每面对学生对语法问题时的迷茫的眼神，面对不少学生对语法一无所知，甚至连最基本的什么是名词，什么是动词都......
当代外语教学理论研究中的几个重要趋势束定芳趋势之一：研究的重点由研究如何教转移到了研究如何学传统的外语教学研究重点在如何教......
第二语言学习策略是学习者在外语学习过程中为了提高学习效果，使学习更加成功、自主、更加愉快而采取的方法或行为。本文通过对一种......
【正】 差生的形成有多方面的原因:社会环境方面、学校领导方面、教师方面、学生方面,等等。差生的表现也是多种多样的:有的文科差......
我国2004年最新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)在各级教学要求中都突出强调要努力培养学生的英语自主学习的能力。这是因为......
二十世纪七十年代以来，二语/外语习得/学习的研究从“如何教”转到“如何学”，现代外语教学理论把外语学习主体摆在了重要位置。为了......
自1970年开始,对人的情感方面的关注逐渐在各个领域的研究中受到了重视。因此,外语学习中学习者的情感也成为了二语研究者关注的对......
二十多年来，外语教学(TEFL)界一直存在着一种争论：外语教学的目标何在?是培养学生的语言能力还是交际能力?随着交际教学法的普及和普......
