得体性相关论文
预设是指以交际双方的共同背景（共享的知识或信念）为前提的、听话者根据特定语言标记（触发标记）及其限定的对象（计算内容）而推理出的非外......
得体性是修辞的最高的原则,得体性原则体现为话语对语言环境的适应程度.本文以《洗澡之后》为例,从语言世界语境、物理世界语境、......
语言交际的得体性是语用学研究的重要内容之一 ,也是外语学习者交际能力的一个重要组成部分。本文在交际能力 ,交际的社会文化语境......
<正> 按《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》(以下简称《大纲》)要求,听说教学可以融合为听说课,也可以分设听力课及口语课.......
作为语言研究和学习的主要内容之一,词块是语言处理的基本单位。它集语法、意义和语境于一体,在语言教学中关注越来越多。词块也是......
语言是人们日常生产生活中进行交流沟通、达情表意的一种交际工具。我们研究与社会生活息息相关的语言与言语,不仅要关注日常生活......
写作作为语言输出的方式之一,是衡量学生运用语言综合能力的重要标准。研究表明,背诵有利于学生语言综合能力的提高,是提高学生外......
1. 准确性 用词准确是写好作文的关键。用词准确不仅仅指拼写正确，还指选用的词在搭配及所表达的词义上与句意相吻合。我们常见......
高考英语书面表达“评分标准”由“评分原则”“内容要点”“各档次的给分范围及要求”“说明”和“参考范文”五部分组成。其中“......
摘 要： 预制语块既是英语的基本语言单位，又是英语学习的基本单位。预制语块可以提高职高生口头交际的流利性、语言使用的正确性、交......
摘要：在英语语法中，虚拟语气的掌握与运用一直是个难点。该语法虽然不作为考试的重点，但在交际中会常用到，能增加交际时语言表达的委婉......
摘要 语域分析理论是对语篇中语体变异与语境变量关系的深层次解释，有助于深入理解语篇构建的意义及其得体性。2012年诺贝尔文学奖......
英语作业是英语课堂教学的重要延伸,能够帮助学生巩固和消化所学知识,并使知识转化为技能,是课堂学习的巩固和深化,是学生学习的重......
书面表达题要求考生能够有效运用所学语言知识，使用一定的词汇和句型，清楚连贯地传递信息和表达自己的意思。在写作时，要注意内容要点......
有效性和得体性是跨文化理论中对语言学习效果的两个重要指标，前者考查对目标语言相关知识和技能规则的掌握情况，后者考查对目标语言......
[摘 要] 在商务英语文体中，商务英语的信函是次文体形式的一种。具体分析了词汇、句法以及语篇这些层次，进一步分析了和商务英语信函......
为更好地服务读者,服务语言更加礼貌得当的运用高校图书馆事业实践中去,现总结其特征如下:图书馆与读者法律主体的平等,服务语言的......
成功高效的语言表达不仅要做到“准确”、“得体”,而且还要达到一种“自动”状态.因而从总体层面上把握,二语能力的常态分析可以......
【摘要】 英语口语在当今社会日趋重要.但是大多数成人大学生的英语口语表达能力比较差，而且还忽视了口语表达的得体性.本文解释了......
摘要： 王希杰先生对于修辞提出了得体性原则，他认为：“得体性是修辞学中最重要的一个概念。”“得体性是评价话语好坏的最重要的标准，......
英语是一门学科，更是一种语言，英语作为语言，其教学最终就是为了交际。学习英语，单学词语、词汇、语法是不够的，还得学会怎么使用它，也就......
【摘要】如何提高学生的英文写作水平是中学教师多年来一直在探索的问题。尽管在这方面不乏许多可取的做法，然而，怎样使即将面临高考......
词汇教学一直是大学英语教学的一个重要部分,现在越来越受到重视,但是也仍然存在一定的问题.教师在进行词汇教学时,由于课时有限或......
进入新世纪以来，中国同世界上其他国家之间交往和贸易日益频繁。在此过程中，英语作为一种国际通用语，其重要性不言而喻。当前中国正掀......
一直以来，人们都非常关注教学活动这个话题。教学活动主要是指师生之间的一种互动。在实际教学活动中，教师的语言很值得我们的关注。......
随着新课程标准的实施,在英语高考中书面表达题25分,占试题比例的六分之一.如此大的比重受到师生的足够重视.写作部分学生写就能得......
由于教师在教学过程中的重要性，教师的课堂用语也显得尤为重要，应该引起足够的重视。语用学中的合作原则对如何正确使用课堂用语有明......
语言与性别的研究,作为社会语言学研究的一个丰要方面,受到了普遍的关注.性别差异在语言中的差异体现有许多方面,在语言的实际使用......
作为语言研究和学习的主要内容之一，词块是语言处理的基本单位。它集语法、意义和语境于一体，在语言教学中关注越来越多。词块也是词......
在都梁的小说《亮剑》中，李云龙的形象深入人心，而给我们印象最深刻的并不是他辉煌的战绩，而是他那充满个性化的语言。笔者认为李云龙......
教师语体在教育教学中意义重大.教师语体分有声语言和非语言符号(体态语):有声语言要规范化、口语化、幽默化、有感染力;非语言符......
期刊
言语得体是说话的根本原则。本文主要论述了在用英语进行交际时,怎样做到言语得体。在英语教学中,学生使用英语不得体的现象比比皆......
“题旨”和“情境”是陈望道先生提出的修辞学概念.它们各自的概念内涵存在一点小分歧.修辞学上“适应题旨情境”的理论被正式提出......
本文以2012江苏各大市中考英语试卷中的书面表达为例,分析了写好中考书面表达的三重性,即词汇使用的准确性,话语表达的得体性和文......
跨文化交际得体性是指交际能满足该场合的语言、关系、语境等要求。它涉及到话题、信息结构、环境对信息控制、语言和非语言本土化......
在学习英语的过程当中，很多同学容易忽视对英语口语的学习，认为只要考试考好了就没问题。实际上，如果同学们把通过考试作为学习英语的......
