语音因素相关论文
本文为《语音学教程》中文译本的序言。着重介绍、评价了著名语音学家彼得?赖福吉(Peter Ladefoged,1925-2006)的学术贡献,同时结......
摘 要：英语学习注重听、说、读、写，而听就被摆在了首位，由此可见英语学习中听力理解能力的重要性。听力理解能力是中国学生在英语学......
摘 要： 语音障碍是许多大学生英语听力障碍中一个不能忽视的因素，本文旨在讨论英语语音和听力理解之间的相互关系，并寻求通过提高学生......
“听不清”大多是由听力的语音因素影响造成的，具体可以分为两个方面：语音变化带来的影响和语音歧义造成的影响。 一、语音变化 ......
语调是语音片断的调子，广义上包括音节调、字调、词调、句调。鉴于句调为语调的主干和代表，不少人就狭义地称语调为句调，故本文所谈语......
在英语学习的过程中,听力难一直是困扰中国学生的一个主要问题.今年大学英语四.六级改革之后,听力所占的比重又有了更大的提高,这......
本文试从语音、学习方法、学习习惯、学习信心、学习态度等方面分析影响英语听力水平的因素并提出相应的解决方法。希望能够为英语......
目前．许多学生无论是在英语课堂上还是课外都“难以启齿”．这是何故？要提高学生的听说能力，就必须帮其找出原因．就其中存在的问题作出“......
影响翻译的因素多种多样,而语言因素和语篇因素为其中最基本的因素.语言因素对于翻译的过程具有直接的重要影响,语篇因素则影响译......
当前我国高职高专英语专业听力教学缺乏实效性，而语音因素是影响学生英语听力水平的关键。本文强调将语音知识模块有机融入英语听力......
语文课程标准指出：“识字教学要将儿童熟识的语音因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用......
文章从目前听力教学存在的问题出发，阐述了语音知识对听力的重要影响，重点介绍了弱读、连读、同化及英音与美音的区别四个语音知识，以......
在书面语用和口语交际中，经常会出现一些意料之外的语言结果，即产生不虞现象。语言表达中，轻声、重音、停顿、声调、谐音等语音因素，都......
普通话以北京语音为语音规范,但不等于所有词的读音都照搬北京音。北京话的轻声词很多,为了照顾没有轻声字词的方言,只好挑选出少......
语音因素是新闻广播的重要构成，决定着学生对于新闻广播的准确理解。本文主要探讨了制约大学生英语新闻广播听力中的语音因素，旨在帮......
英语新闻听力的提高不仅与学生的听力水平有着直接关系,还与学生语音知识的掌握密切相关。该文通过讨论制约英语专业学生新闻听力......
学习一门外语语音的过程中,经常受到一系列因素的影响.这些影响既有客观的又有主观的,它们制约着语音学习的效果.仔细分析这些因素......
听力理解是一个复杂的主动的心理活动,是听者运用已有语言知识、生活经验和文化背景知识对口头语篇或音响信息相互作用的结果。造......
歧义现象一直是语法研究的重要课题之一 ,朱德熙先生的《语法讲义》是一部重要的语法著作 ,有许多歧义句散见于书中各章节 ,此文即......
阐述听力在英语语言学习中的重要性,从学生的语言基础和听力技巧两个方面具体分析听力教学的现状。在影响听力教学的诸多因素中选......
