课堂低效相关论文
综观当前的语文课堂教学，总是花样频出，课堂上活动一个接着一个，学生疲于奔命，而学习的效果却非常低。总是走不出语文课堂教学低效的怪......
【摘要】在这些年的初中英语教学中，我发现我们部分英语老师为了教好学生，提高英语成绩，付出了很多的时间和精力，由于课堂效率低下，勤劳......
摘 要目前农村学校由于方方面面的原因，教学质量一直比较薄弱，课堂效果不尽人意，普遍存在着教学低效的状况。本文首先分析了农村小学......
在新课程改革迅猛发展的今天，有效教学已成为一个时尚、共同的话题。有效的课堂教学是教育的根基，课堂教学的有效性更是教学的最高目......
摘 要： 多年来，大学英语课堂教学一直存在着低效问题。这样的课堂教学不仅有着根源上的客观因素原因，还有很多主观因素的影响。本文通......
摘 要： 多年来，大学英语课堂教学一直存在低效现象。这样的课堂教学不仅有着根源上的客观因素原因，还有很多主观因素的影响。本文通过......
摘 要: 有效教学与无效教学、高效教学与低效教学,只是研究视角的不同,具体内容的不同,而研究对象却是共同的,即课堂教学的有效性(......
随着高考数学试题的新颖性、灵活性越来越强,高三数学教师在复习过程中存在什么样的问题.本文就这个问题进行了反思和认识.......
在新课程改革的背景下，高中数学教学中“导学案教学模式”应运而生。“导学案教学”模式以其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作......
课程教学改革进入一个新的时期,为了有效推动《提高中职幼师英语课堂教学有效性的策略研究》课题的深入开展,同时为之后的教学改革......
随着课改的深入，高效课堂成为每个教师不断追求的目标。但在实际教学中，仍有很多原因阻碍着我们迈向高效课堂的步伐。备课不充分、课......
课堂低效一直是困扰基层教师的一个难题，究其原因，关键是学生没有积极主动地参与到教学活动中来，出现思维惰性。这既有学生个体差异的......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0283-01 “高效课堂”是课程改革深入推进过程中，伴随......
当阳市北门小学经过17年的发展积淀,有了自己的风格和文化。目前学校人际关系和谐,形成了扎扎实实以教育教学为工作重心各方面协调......
课堂的第一主人是学生,以生为本是教学的基本思想。数学课堂的高效体现的是学生学的高效,而不是教师教的高效。如果教师对“高效”......
写作是学生自我表达的需要，也是学生需要具备的一项必备技能。随着“以生为本”理念的深入，越来越要求小学语文教师尊重学生的主体地......
当前,阅读教学中或多或少地存在提问过多,导致课堂低效的现象。如何改变这种现象？笔者认为,教师在备课时要具有阅读提问的＂四个意识＂......
为深化新课程改革，进一步推进素质教育，全面提高教学质量，我校按照“整体部署，分步实施，重点突破，全面提升”的工作思路，以课堂教学为抓手......
优质高效的课堂教学是新课程倡导的一种重要课堂教学理念，也是我们每一位教师不懈追求的最高课堂教学水平的目标，如何切实有效地提高......
教育教学中的“有效”，主要是指在特定的时间段里，学生所获得的具体的进步或发展。它的更高境界是“高效”，它的对立面是“低效”或“......
曾几何时，作为一名一线中学语文教师，我发现好多语文课堂由于种种原因，越上越像理化课，或者政史课，加入了大量习题，却让读书这个凸显语文......
在教学实践中，课堂低效一直是一大难题，课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。那么，如何才能在有限的课堂时间内高效率地完成课堂教学......
文章针对五年制高职课堂低效的成因,探讨解决五年制高职课堂低效的对策,树立学生学习自信心,建立和谐民主的师生关系,改进教学策略......
在初中历史教学中，满堂灌，课堂低效的情况普遍存在。要实现高效课堂教学，首先得突破传统讲授式教学模式，初中历史教师可以结合实际给学......
一、问题的提出 当前在普通高中，课堂教学是学生获取数学知识的主阵地。所以，课堂教学效益的高低，直接决定着学生学习数学的质量和......
“活动单导学”模式充分体现了“教为主导、学为主体、学会与会学、个性发展与全面发展”相统一的教学理念。然而,目前的“活动单......
什么是课堂教学的有效性？教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为：从专业的角度说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得......
向课堂要质量，向40分钟要质量，提高课堂教学效益，就必须实施有效教学。同时，实施有效教学更是每一位教师自觉追求和努力的方向。自提出......
构建高效课堂是每位教师梦寐以求的，因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生有最大的收获和提高，可以取得事半功倍的效果。但是在教......
初中语文课堂教学存在部分低效教学的授课现象。对此，作为初中语文教学的一线工作者，在课堂教学实践及新的理论、理念学习探索中，应该......
随着课程改革的不断推进，课堂教学的有效性得到了空前的重视。笔者认为，探寻“有效”课堂，不妨从发现、分析和改进课堂低效现象做起。......
一、课堂低效原因之再探究我们在接手七年级新生的时候，可以强烈地感受：即使小学英语基础为零的孩子，也是具备非常强烈的英语学习欲望......
自从新课程实施以来，越来越多的教师开始关注课堂教学的有效性。尤其在观摩许多名师的课堂后，我在想：是否该从自己的常态课开始有效改......
通过近几年来的教学观察，发现小学语文课堂低效率的一个重要原因在于老师在进行教学设计时，将教学内容的选择仅仅局限于课本。教学眼......
一、优质高效的活动课堂 刚使用活动单导学模式时,总觉得这种课堂低效耗时,学生的回答总不能折回预设,有时甚至差了一大截,......
【摘要】我国大学的英语教学存在着很大的问题，学生对英语的学习积极性普遍不高。教师在课堂上费劲心思的进行教学，但是得到的教学成......
初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处......
本文在初中地理课程教学视野中探讨了课堂有效性评价问题,研究了初中地理新课程实施中课堂教学低效的种种表现、形成原因及其改进......
想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。这里所说的表象是指客观事物在人脑中留下的印象。它是一种特......
教师要把握农村初中数学课堂教学低效成因，改变低效现状，要以生为本、以学定教，还可以采用多媒体等现代化教学手段提升教学效率，让学生......
