学生个体差异相关论文
在新课改思想的指引下,在教育发展中,英语教育水平也得到了极大的提升。由于英语不是我们的第一语言,在实际的生活中也不具备良好......
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》已经正式发布。运用逻辑分析法，从体育与健康课程核心素养培养的价值追求切入，逐步递进地阐......
随着中国对外开放的逐步深化和对外交流的不断扩大，大学公共英语已经成为了一门重要的公共基础课程，但现实中大学公共英语听说教学却......
在义务教育阶段，学生个体差异主要表现在成绩差异、学习方式差异、兴趣爱好差异、学习能力差异等几方面。这要求教师在教学中充分考......
要實现学生学习的整体共进，教师就要结合学生的实际情况分析教学，从兴趣入手，关注学生的有效参与，尊重学生个体差异，调整、优化教学策略......
随着我国教育改革的逐步深化,现代教育提出既要注重专业人员的理论知识与实践能力的培养,也要在实践教育中尊重学生个体差异,为其......
在英语课程教学中，学生个体差异的存在是不可回避的客观事实。学生的接受能力有强有弱，学习效率有高有低，有的学生擅长听和说，有的学生......
摘 要：地方本科院校学生英语水平参差不齐、学生个体差异更为显著，具有实施大学英语分级教学的必要性。但是要在地方院校进行大学......
摘 要：目前课堂教学不可避免地存在学生个体差异，导致学生个性得不到良好发展，课堂效率低下，学生失去学习兴趣和动力。在中职食品教学......
语文作业是教学设计中的重要内容，重要环节，也是语文学习形成性评价的重要载体与方式。《高中语文课程标准》指出：“语文课程评价要根......
文化与人格理论是文化人类学中一个极其重要的理论,它主要研究个体在不同文化背景下对其人格塑造产生的影响.与此同时,文化与人格......
学生在学校中的学业成绩差异除源于智力因素外,非智力因素也起着不容忽视的作用。在诸多非智力因素中,家庭因素由于与学生的学习理......
对于作业，绝大多数学生还把它视为外部强加的一种负担。如何让学生在享受语文作业的同时，又从中获益呢？我认为应传承和创新相结合，精心......
著名教育家叶圣陶先生曾经说过,教材无非是一个例子。总体来说,现行语文教材吸收了国内外教材的优点,既重基础知识的教育,又重学......
以学生为本,要求教育工作者把每个学生作为独特的个体来研究。2009年以来,我校实施小班化教育改革,以学生个性化发展为目标,以自主......
在实施九年义务教育后,所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习.由于学生个体差异、初中教材内容的加深、教学要求的提高、学习......
《广州市基础教育学生学业质量监测体系实施方案》中提到,建构我市中小学生学业质量监测体系要正确认识和处理好四个关系。其中处......
自从实施新课标以来，教师们都在努力倡导“探究性学习方式”。然而，在实际的语文课堂教学中，我发现却是困难重重。一方面，学生个体差异......
摘要：高中学生数学学习的智力和能力差异明显，根据学生数学学习的智力和能力差异进行数学分层教学将给不同个性特点的学生创造各不相......
摘 要：分层教学，就是在教学过程中，针对不同层次的学生即不同个性特征、心理倾向以及不同的知识基础与学习能力，设计不同层次的教学目......
摘 要：中职体育教育教学过程中，因学生个体差异非常大，所以难以实现理想的训练、比赛效果。随着新课程改革的不断深化，心率监测在中职......
摘要：本文從增设课前三分钟讲练、创设恰当的教学情境、关注学生能力的发展、有效小结这四个方面，阐述了教师应关注学生的个体差异，实......
【摘要】随着我国新课程改革，越发关注学生的个体差异性表现，课堂教学活動也愈发体现出针对性。此次研究主要是针对高中物理教学中关......
大学英语的教学效果受到众多因素的制约和影响,其中原因之一就是学习者的个体差异直接或间接地影响着学生的学习效果。因此,教师在......
通过问卷形式调查了某高职高专英语教育专业学生和非英语教育专业学生对英语教学的需求,以百分比的形式进行分析,指出了注重学生个......
语文课程标准明确指出：义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。这就要求语文教学要强化学生自主性的语文实践活动，在尊重学生个体......
学生机房是高中信息技术学科教学的主阵地,其课堂效率倍受关注;而操作习题的设计是高中信息技术上机课教学的一个重要环节。笔者立......
摘要：随着新课改的实施，体育课中各种分层分组的教学改革层出不穷，主要目的就是为了使所有学生都能得到提高，由于认识上的误区，教师在平......
学生存在个体差异，那么如何才能优化教学过程，满足学生差异性发展，正是我们所要探索的问题。职业学校的学生由于各种特殊的原因，学生在......
[摘要]在教育教学中，学生个体差异较大，有的学习目的和动机十分明确，有的则十分模糊；有的活泼好动，有的则沉默寡言；有的活动能力强，有的则......
一、适应新课程理念，转变教师角色 传统教育以教材为中心，以课堂为中心，以教师为中心，教师是知识的占有者、传授者，教师是学术权威，是......
摘要：高中物理难，是大多数高中生的共同感觉，究其原因，不是因为高中物理本身难，而是由各方面因素造成的，有粗放的物理教学方式导致的物理......
初中英语教育是英语的基础教育，这一阶段的英语教育更加强调学生对英语基础知识的掌握，为下一阶段的学习打下坚实的基础，这一部分的主......
课堂评价是指教师在课堂教学中,为促进学生学习和改善教师教学而实施的,对学生学习质量、学习成效及表现情况的评定。课堂评价不仅......
随着当前经济的迅猛发展，传统教育模式已经不能满足学生的个性化需求，这就迫切要求为现有的教学制度注入新的活力——小班化教育。小......
新课标要求高校体育教师在教学实践中,应坚持以学生为本,尊重大学生个体差异,进行有效教学,以激发大学生的体育运动兴趣,引导学生......
新的课程标准在坚持“健康第一”的指导思想、促进学生健康成长的前提下，注重激发学生运动兴趣，培养学生终身锻炼的体育意识，教育教学......
【摘要】英语是高中教育基础学科之一，也是教学的重点和难点。相关调查研究结果显示，当前很多英语教师受传统应试教育体制影响仍然运......
【摘要】当今社会是一个知识经济高度发展的创新型社会，而且现在的社会和生活对英语也越来越重视和依赖了。因此，初中英语教师对其教......
安徽省芜湖市无为县福渡初级中学 【摘要】英语是初中教育重要组成部分，贯穿学生初中、高中甚至大学生涯。但相关调查研究结果显......
