逻辑混乱相关论文
本英汉交传实践报告的材料选自于阿伯丁大学副教授文森特·格林尼尔的线上讲座《英语课堂教学中的创造性》。语言教学中的创造力越......
在高中数学教学中所谓的错误包括：审题不严，计算粗心；只有计算而没有论证，有了论证，但推理不完整，关键步骤遗漏，表达不清，逻辑混乱，没有条理......
让我从最近发生的一件事来说起。这就是日本的大江健三郎和法国的克劳德·西蒙两位诺贝尔奖获得者之间的一次交锋。事情是这样的 :......
近年来，小学生的写作练习，在语言表达方面存在着诸多不足，如语义矛盾、逻辑混乱、语言苍白、 词汇贫乏等，严重影响了学生作文水平的提......
常常听学生说，上课听得懂，下课不会做；也常常听老师说，我已强调多少次了，已分析得够透彻的了，学生还是表现出不明白，茫然不知所措，答题时张......
从认知心理学的角度看，学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计，学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来......
思维始于问题，创造力寓于问题的解决过程。使学生在解决问题的过程中体验乐趣，领悟知识，激发求知欲望和创新精神，是实施创新教育的一种......
根据《2013年江苏省普通高校对口单独招生英语考试大纲》的考查要求：主要考查考生英语基础知识和基本技能，着重考查考生在日常生活和......
本人自费订阅的杂志有三种《炎黄春秋》、《随笔》、《书屋》.依我个人的感受,这三种杂志中,《炎黄春秋》最具批判理性的锋锐,每期......
临床上有一种叫“正常颅压脑积水”的神经系统疾病，因症状与阿尔兹海默病十分类似，极易被误诊，病人往往被告知无法根治，只能以药物延缓......
先哲孔老夫子早就有言:“工欲善其事,必先利其器。”写作又何尝不是如此呢?尤其是在考场上,在特定环境和时间限制下写作,对学生的......
雅思口语考试一直是中国考生的弱项,有些考生在面对考官时往往口语“打结”,逻辑混乱,还有些考生明明觉得自已表述很清楚,却莫名其......
人生天地,梦里乾坤,那虚幻的是空为我们开辟另一世界,其间时空倒错,影象模糊,充满了夸张变形和逻辑混乱,令人既向往又恐惧.故尔,文......
高中英语课程标准中明确指出,英语教学要注重学生语言综合能力的培养,尤其侧重于写作能力的提高。但就写作教学的现状而言,语法错......
进人高中后，学生的学习就登上了一个新台阶.经过从开学到期中考试这半学期的物理教学过程，发现了高一学生普遍存在的问题：如单独的知......
从认知心理学的角度看，学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计，学生的主体作用、教师的主导作用需要有精美的问题设计来体......
经过几年的艰苦努力,哈尔滨市续志工作已取得显著的阶段性成果。到目前为止,市本级志书编纂工作按原断限已有70%完成初稿;区、县(......
rn五忌:自相矛盾rn逻辑清晰是法律思维的核心,而实践中逻辑混乱、自相矛盾的表述却时有发生.例如,一位刚执业的律师在为一故意伤害......
马立诚先生在2002年第6期发表,拜读之后我非常震惊.我认为,无论是研究历史还是研究现实,都不能脱离对事物发展因果关系的分析.而“......
科技文阅读是近些年常考的题，虽然分值不算太高，但是是一种在高考中能够拉开差距的题型，所以一定要在高考之前进行训练和归纳总结。科......
陈杰在第16期《南方窗》撰文说，学者茅于轼最近推荐一本新书《中国人的思维危机》（作者宋怀常）。专门讨论中国教育扼杀了中国人的思维......
许地山的《落花生》是语文教材里的经典名篇，同时也是一篇脍炙人口的文章，人多数人对它耳熟能详。然而，近期的《文学报》上发表了梁建......
写作是运用文字符号以记述的方式反映事物、表达情感的一种语言行为。写作水平的高低,不仅能直观反映学生在语言知识、语言组织等......
一、农村小学暂困生的作文现状及原因分析 1．一多作文的口水话多、语句不通，错别字较多、漏字较多，逻辑混乱；主要的原因是：①学......
初中的英语学习中，写作占了很重要的部分，但是要写好英文作文又十分困难。从学生的英语作文来看，普遍存在中心思想不明确、结构混乱不......
1. 读后续写的概念 自2016年10月开始浙江省英语科目高考启用读后续写题型，要求考生：根据所给情节续写，使之构成一个完整的故事，写......
生物学语言的表达能力是衡量学生生物课学习水平的重要方面，在高考答题时“语义不清、词不达意、逻辑混乱、前后矛盾、答非所问，以及......
在我们校本教研时，常常听老师说，同样的问题强调多少次了，已分析得够透彻的了，学生也说上课听得懂，可下课还是不会做，解题时张冠李戴，死搬......
英语写作对相当一部分学生来说都是比较头痛的一件事。学生总是认为,英文写作没有思路,没有素材,写出来的文章也总是逻辑混乱,像是......
从认知心理学的角度看，学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计，学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来......
教学中常常听学生说，上课听得懂，下课不会做；也常常听老师说，我已强调多少次了，已分析得够透彻的了，学生还是表现出不明白，茫然不知所措，解......
对于有的小学生而言，写好作文，写出一篇语句通顺、生动传神的文章，并不是一件非常容易的事情。对他们来说，写作文是一个难点，也是学习生......
在学校里，我们会经常看到有的语文教师喋喋不休地批评学生不会汉语拼音、写字倒插笔、病句连篇、逻辑混乱等，甚至有的时候严厉地训斥......
语文教学的根本目的和任务就是要培养和提高学生听、说、读和写四个方面的能力。这四个方面在语文教学中应当占有同等重要的地位。......
中学生作文的通病往往表现为：空洞无物，无病呻吟；东拼西凑，逻辑混乱；颠三倒四，不知所云。特别是一些学生，过分依赖于教师的临场指导，平时不......
俗 话说：“肚里有墨水，文章方锦绣。”这是用墨水的多少来比喻知识的深浅。可是你知道吗？古代真的有人喝过墨水——考试成绩不好要罚......
出版物市场的竞争日趋激烈，出版物品种和数量大幅增加，但是选题重复、作品平庸、针对性差、重复引进、原创稀少等现象也越来越突出。......
研究揭示了学生在高三一轮复习周测中出现的4个典型问题：审题不清，无的放矢；混淆概念，张冠李戴；逻辑混乱，理性缺失；信心不足，意志薄弱等．剖......
