音乐欣赏过程相关论文
本文论述了音乐欣赏的本质特征，研究了音乐欣赏过程中的感性与理性认识，分析了音乐欣赏的方式及音乐欣赏能力的培养。
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高中音乐教学侧重于音乐欣赏。在音乐欣赏过程中,学生能获取更多的审美信息,增长知识,陶冶情操。由于高中学生身心發展已达到较高......
创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.音乐欣赏是一种审美活动,也是一种创造性活动.欣赏,并不是单纯被动地接......
教育面对的群体是有独立意识和思维的人，在教育教学中应体现出教育的人文关怀。高中音乐课是实现教育人文关怀的重要途径之一，是提高......
音乐是最善于表达情感、激发情感的艺术,在愉快的音乐活动中,它像春雨点点滴滴渗透到幼儿的心灵深处,起着熏陶、感染的作用。在音......
音乐是情感的艺术,音乐教学的目标是培养具有高尚情操和一定审美情趣的人。在音乐欣赏过程中,音乐会使欣赏者产生种种生理、心理的......
在音乐欣赏过程中,对一些较难把握的作品,通过要求学生对音乐的情绪体验想象出作品所表现的画面,再根据直观画面来确立头脑中的音......
音乐欣赏是人们感知、理解音乐、体验音乐情感的一项音乐实践活动。在初中开设音乐欣赏课，目的是让学生在欣赏音乐中提高音乐感受能......
随着大学生个体之间的竞争压力日益加剧，面对大学生心理方面出现的各种问题，本文通过调查高校音乐欣赏课程与大学生心理健康现状、阐......
每部音乐作品的核心部分即主题都是乐曲中最主要的乐思，它是音乐思维的“种子”，多以歌唱性较强的旋律形式出现，个性鲜明、表现力强、......
幼儿音乐欣赏,在一般人的认识中就是听音乐而已。但实际上,幼儿在音乐欣赏过程的收获远远超出了人们的想象。幼儿在进行音乐欣赏的......
运用文献资料法,从学会感知、学会想象和学会评价3个方面对艺术体操运动员音乐欣赏过程中的审美能力的培养作了较深层次的分析,有......
创造性思维,是展现创造力最直接的因素,不论是科学发现、技术发明还是艺术创作,都离不开创造性思维。在音乐教学中音乐欣赏可以充......
《声无哀乐论》(下称《声论》,凡引该文,均不另注),是“中国美学史中的一篇重要文章”。作为研究中国哲学、美学和艺术的重要文献,......
音乐欣赏课教学普遍存在效率低,学生兴趣欠浓,学生烦上课,教师怕上课的现象。而音乐欣赏是音乐教学中的一个重要组成部分,是一种形......
从音乐欣赏心理看当前流行歌曲对青少年的影响唐勇强音乐欣赏是人们感知、体验和理解音乐艺术的一种实践活动。欣赏者从音乐中获得......
一、了解音乐史 音乐作品源于生活,并从不同的角度反映出当时社会的不同侧面,包含着词、曲作者对社会的认识和看法,是通过音乐对社......
音乐的"听"和文学的"视"在艺术实践过程中,虽然分属于不同的运作机制,但在审美观照的终极目的上却是趋于一致的.因此,在音乐欣赏过......
音乐的＂听＂和文学的＂视＂在艺术实践过程中，虽然分属于不同的运作机制，但在审美观照的终极目的上却是趋于一致的。因此，在音乐欣赏过程中，面......
