古今异义词相关论文
目前中学文言文教学方法过于陈旧、单一，导致学生文言阅读能力达标率不高。语文教师应着眼于培养学生的文言阅读能力，改进教学方法。......
教学目标一、知识目标1.了解诗中的偏义复词、古今异义词及重要的虚词、实词.2.理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果.二、能力......
古今异义词是初中文言文教学的重点与难点之一,让学生掌握更多古今异义词、提高学生的文言文阅读能力显得尤为重要.笔者认为通过古......
摘 要：现代汉语是由古汉语发展演变而来的，现代汉语既有对古汉语的继承，也有发展，辨清古今异义词对于了解古代文献具有非常重要的意义......
汉字的本来意义就是源，由于时代的变迁，社会的发展，交流的频繁和表达的需要，经过人们的联系和推想，它的意义发生了变化，产生了新的含义，这......
文言语段理解一般包含以下内容: 1.字词的读音。主要是掌握易读错的字、多音字和异读字。 2.易误解的词的解释,特别是通假字、古今......
文言文实词数量较多,古今概念不一,而又歧义纷出,稍有疏忽,就会产生曲解或误解。 1.一词多义。本义是多义词的“源”,而引申义、比......
作为叙事诗的杰作，音乐描写的典范，白居易的《琵琶行》历来为人钟爱，作为高中语文教材的经典篇目，各方解析鉴赏的文字细致而深入。然而......
叶圣陶先生把培养良好习惯视为一条教育规律。他说:“养成良好习惯,直到终身由之的程度,是一条规律。”“教语文就是帮助学生养成......
文言文是高中语文教学的重要内容，它是传承中国传统文化、提高个人修养的重要媒介，所以，提高教学其有效性非常重要。教师先要确定文言......
新课标背景下,语文教师要基于创新视角对课堂教学设计进行优化,运用先进的教学理念和教学方法,将语文的学科特点充分体现出来,构建......
一、考点描述综观历年各地中考试卷,“文言文阅读”部分主要有以下考点：1．对文言实词、虚词的理解和运用。从对2006年全国各省(区)市......
古今异义词,是文言文词语的一部分,也是文言现象之一,在翻译文言语句,理解句段意义方面有着重要作用。课程标准要求初中生在阅读文......
文言文教学在初中语文教学中占有重要地位,古今异义词教学是初中文言文教学中的难点,古今异义词教学可以帮助初中生更好地理解和感......
杜甫的七律《闻官军收河南河北》,就字词的意义看和今天不一样的有八处。这八处按古义和今义解分别是:①闻:古义:听到、听说;今义:......
在读文言诗文、释文言字词时，如果用今义代替古义，碰到古今异义的字词就会闹笑话。旧时候生男孩称“弄璋”，生女孩称“弄瓦”。曾经有......
古今异义词是中国典籍外译中的一大难点。词义的变化、语境的不同、词性的改变、单双音节词的转换等是导致古今异义词的翻译困难的......
<正>古文是中华民族传统文化的载体,是几千年来古人智慧的结晶。学生通过学习古文既可以提高文学素养,还可以培养对传统古籍经典的......
整理近几年北京市以及全国各地的中考试题，文言文考查（默写和阅读）部分所占比重一般在10-15分，比重较高。又因为考试内容都是已学过的......
纵观近几年高考文言文翻译题,难度并不很大,但许多考生作题不得要领,丢分现象比较严重。其实,注重四个到位,可以有效解决问题。一.......
文言词语的意义是相当复杂的,有的与现代汉语形同义殊,有的意义经过比喻、引申的变迁,意义更加丰富,要使学生能准确理解这些文言词......
<正>文言文翻译题自2002年由客观题改为主观题后,其分值一直在不断地增加。从阅卷的实际情况来看,此题的得分率普偏低。那么,怎样......
<正>文言翻译题常常被一些考生认为是难点,不容易得高分。其实,做文言翻译题,关键在于找准采分点。因为命题者在设置参考答案时,往......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
【教学设想】文言文教学中,注重字词落实、语句翻译与精彩片段的背诵,这都是对的,也是重要的。但对文中某些重点句,我们在落实字词......
<正>高三语文课之所以不好上,是因为很多学生把语文课当成了轻松课、休闲课,认为学与不学都一样。而高考中语文又考查学生的语言运......
<正>《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是一篇脍炙人口的名作,在中国文学史上有着相当重要的地位。改革开放以来,《桃......
<正>"理解并翻译浅显的文言文中的句子",是高考语文对考生的一个较高的要求。随着近几年来高考试题中翻译文言句子的分值不断加重,......
从古至今,一些语言因为时代的变迁而发生了流变,很多词汇的含义产生了明显的变化,因此,我们在初中文言文中会遇到大量的古今异义词......
<正>文言文教学,是教学中的一个重点,教师和学生都花了很多的时间,尽管学生对所学课文内容基本能做到"字字落实,句句清楚",但是给......
汉语发展至今,长则上千年,短则几百年,在这久远的发展过程中,除部分名词的词义没有改变之外,很多词义都发生了变化,有的是词义范围......
<正>高考文言文翻译虽然考查的是课本外的句子,但所考查的知识点并没有脱离课本,每个考点都可轻易地在课文中找到原型。可是在高考......
<正>汉语成语绝大多数来自于古代文化典籍和诗词,正因如此,其中保留了许多文言现象。笔者认为,在高中的文言文教学中,巧借成语,能......
<正>《孔雀东南飞》是经典长诗、传统名篇。结合今天的教学改革与教学实际,笔者做了如下教学设想:通过"六步教学法",设计话题为"爱......
<正>我国语文知识教学存在着许多片面的认识和偏颇的教学方式。语文知识教学要纠偏,发挥其应有的作用,要用"活"的方法学"活"的语文......
<正>设计说明《普通高中语文课程标准》明确指出:"学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠......
<正>文言文翻译是一项综合性测试,它既能考查学生的文言文基础,又能测试学生的文言文阅读能力和书面表达能力,是历年高考试题中的......
<正>一、教材分析《劝学》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修3第三单元中的第二篇课文,是一篇文言议论性散文。该文是先秦儒......
<正>中学文言文教学极易走向两个极端:一是字字落实,拘泥于一词一句;二是脱离文本,大谈文中思想,也就是我们通常所说的"死于章句,......
