次要人物相关论文
“假洋鬼子”在小说《阿Q正传》中并非通行的绰号，而是阿Q私下对钱大少爷的腹诽之词。阿Q对“假洋鬼子”深恶痛绝并不代表作者的态......
《范进中举》中的次要人物不是可有可无的存在,而是有衬托主要人物并表现小说主旨的功用,如展现生活真实的胡屠户、反映权势者贪腐......
路遥的长篇小说《平凡的世界》塑造了王满银这一人物形象,他的“二流子”身份及其行为成为学术界集中批评的对象.但对此点的过度关......
小说中的次要人物是相对于主人公而言的一个概念,由于次要人物在作品中所占的比例较小,在文本的解读中,我们容易忽视对次要人物的......
小说教学过程中常存在着一种惯性,即将小说主要人物始终当作教学重点,忽视次要人物教学,导致形象把握、主旨理解、艺术感悟不到位......
按照传统的观点,人物是小说的核心,小说的主要任务是集中塑造个性鲜明的有典型意义的人物形象。《变色龙》一文中的主角是奥楚蔑洛......
思辨阅读是一种边阅读边评判、边接受边质疑、边沉浸边反省的阅读方式。培养学生思辨性阅读，就要引导学生学会提问，学会质疑。 精......
樊哙是《鸿门宴》(选自《史记·项羽本纪》)中的一个次要人物,就是这么一个名不见经传的小人物、小角色,司马迁也是不吝其如椽之巨......
托馬斯·哈代(Thomas Hardy,1840—1928)是19世紀英国杰出的現实主义作家。他出身于道塞郡西北高原的一个沒落的貴族家庭,由于家境......
【例题解析】 阅读《廉颇蔺相如列传》（原文略，见课文），说说文中主要写了哪几件大事，从中可以看出廉颇、蔺相如各有怎样的性格特点？ ......
“作用题”是语文高考的一种常考的题型。自2008年至2015年8年之间，全国共146份高考语文试卷，有93份命制了作用题，占64%。面对作用题，......
豆瓣评分：7.1 时光/IMDb暂无评分 东方电影评分：7.5 它不是电影节热门片。确切地说，它是我在热门片全线售罄的情况下，退而求......
当我们观看美剧时都在看什么?立意?故事?人物?细节?……可能什么都看,也可能什么都没看,只看个热闹。但是,当你真正用放大镜甚至用......
一、引言从18世纪末一直到19世纪初的40年时间当中,英国小说的创作一直都处在一个过渡过程中,没有什么重要的作品出现。在这段时间......
一、引言几百年来,人们从各个角度研究《傲慢与偏见》这部文学经典名著,鲜有人关注伊丽莎白偏见背后的深层原因。本文从动力心理学......
《安娜·卡列宁娜》这部寄寓着托尔斯泰人生观和宗教观的巨著,从情节的开始到结束,都笼罩着强烈的悲剧色彩。作品所展示的既有不幸......
释词、断句、翻译、筛选信息、理解文意是高考文言考查的热点,考生面对这些试题,必须将其放在具体的语言材料中思考、解答。在解答......
长篇小说《围城》创作于上世纪40年代,以主人公方鸿渐的爱情、事业、婚姻、家庭人生四部曲贯穿始终,描写了抗战时期上层知识分子的......
“换位思考法”通常被人们运用在人际交往中，教育人们在人与人之间产生矛盾时，应懂得站在他人的角度，设身处地地为他人着想。这样，生活......
近年中考语文试卷中更多的出现了“X写”题型,它体现了二期课改精神,是综合运用语文知识解决实际问题的体现,有利于培养学生的探究......
课题项目：辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题，名称：新时期高校英语专业教学资源优化与开发研究，项目编号：JG16DB165；基于就......
小学美术课的基本功能之一就是开发学生的想象力。然而，现在大多数小学高年级学生的想象力不及低年级学生或学龄前儿童的想象力丰富......
在法国文学的历史上，福楼拜的地位的确有些奇怪。他的鼎盛时期是在19世纪的中叶，与法国小说的鼎盛时期恰巧吻合。他沿着从浪漫主义下......
新课标明确要求教师要转变单一的知识传授者的角色,做一个引导者,引导学生主动探究新的学习方法,构建新的知识体系和能力体系,从而......
每届学习《失街亭》,每次组织讨论课本设计的“失街亭,谁之过?”的问题,都让人深感纷扰迷惘。 对此,我以为理清以下几点认识,......
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。文学即人学，以叙事为主的小说更是以写......
摘 要：简·奥斯丁在其代表作《傲慢与偏见》中大量运用讽刺语言，以推动故事情节发展，并塑造人物形象。正是这些极富讽刺意味的语言，使......
近年来，随着新课改在全国范围内的推进，各地相继将新材料作文搬到了高考试卷里，学生叫苦不迭，谈“材料”色变。新材料作文有效教学已成......
图文并茂是新课改以来小学语文教材的一个显著特点。从某种意义上说，插图就是对某些文字语言信息的艺术放大，具有文字所没有的不可替......
《读书》今年第五期刊发《身后的寂寞》一文，认为茅盾作品缺乏鲜明的个性，从而“引发了当代文人对他的一种拒绝的态度”。但是，在我看......
[续本刊一九九九年第三期 ]在《促织》中 ,主要人物与次要人物的对照 ,甚至小动物与小动物的对照 ,亦写得精炼传神 ,颇见功力。“......
三十多年前，二黑给石榴红村只放了半场电影。 那天，二黑接到去石榴红村放映的通知，下起了瓢泼大雨，直到下班前雨才停下来。领导问他......
【内容摘要】在素质教育的大环境中，强化培养中学生的创新本领意义重大。本文对此进行探讨，目的是为初中物理老师提升中学生创新能力......
【摘要】小说中的环境描写需要我们慢慢读、细细品，尤其是离我们历史久远的时代背景，学生没有充分了解，对于人物形象的分析理解就会大......
在高考语文中，文言文是一个比较重要的部分，也是一个很有特点的考查形式。高考中的文言文内容相对简单，大多是古文中相对完整独立的节......
三妹、张妈、李妈,是郑振铎《猫》中三个“次要人物”.她们在第三只猫的悲剧中是无情的引路人、沉默的目击者和淡漠的旁观者,她们......
《红楼梦》回目中次要人物占有较大比例,且各版本之间存在异文,这些都体现了各个版本的修订者对故事的理解和侧重点的不同.本文通......
《奥赛罗》主要人物形象向来备受热捧,但是次要人物却鲜有人问津.《奥赛罗》中次要人物伊阿古在戏剧中所起的作用似乎是不可轻视的......
语文课堂人物分析是培养学生正确全面思考问题和正确思维能力的有效途径,是超越了课文内容的联系现实的思考,是对课文的迁移,是对......
摄影是一门视觉的艺术,通过这门艺术,摄影中能够反映这个客观的世界。摄影界结合自己的生活感受以及富有生命力的艺术,将这两者融......
