素材性课程资源相关论文
家国情怀教育自古以来就是重要的教育主题,长期以来备受关注。地理学科是培养学生家国情怀的优势学科。地理教科书是学生最直接的......
《义务教育历史课程标准(2011年版)》在第四部分“实施建议”的“课程资源开发与利用建议”中提出:“对历史课程资源的积极开发与......
依据高中思想政治课课程标准的要求,结合河池山区丰富的少数民族资源的实际,开发和利用具有山区特色的素材性课程资源.使我校的思......
摘要：巧借素材性课程资源，从资源的角度丰富学生历史学习过程，能为学生的学习能力培养和历史思维锻炼提供极大帮助。本文分别从深入挖......
历史课程资源是历史课堂教学的载体,在新课改背景下,有效利用课程资源,是历史教师不容回避的现实问题,是提升历史教学效益的基础.......
所谓素材性课程资源,是指作用于课程,并且能够成为课程的素材或来源,它是学生学习和收获的对象从哪里来,包括各种知识、技能、经验......
要真正理解课程改革,真正了解学生,真正创造性地开展教学工作,必须善于做一名课程资源的发现者和开发者.教师只有具备一双智慧的眼......
历史教材本身就收录了较多的素材资料，教师在教学过程中可以及时对其进行整理与归纳，然后基于此来开发出相应的素材性n课程资源，通过......
课程资源是指形成课程的因素来源与实施课程的必要而直接的条件。课程资源可分为校内、校外课程资源，两者都包括素材性课程资源和条......
在语文课程资源的平台上，乡村学校在条件性课程资源方面处于弱势，但在素材性课程资源方面有着自己明显的优势。《语文课程标准》指出......
【中图分类号】G630 一、优化课前预习方式开发学生课程资源的必要性 从新课程实施角度来看，教师开发课程资源的直接目的是服......
现阶段的高中历史课程教学过程中,为促进教学质量有效提升,教师在实际课堂教学中就要采用创新的教学方法,为学生开发课程资源,调动......
随着现代教学理论的进步和发展,传统教学中的部分问题逐渐被革除,一些教学问题也逐渐凸显.教在新的教学时期,教师需要利用综合性的......
2011版的《语文课程标准》指出：“语文的学习资源和实践机会无处不在，无时不有”。在语文课程资源的平台上，城市学校的资源较乡村学校......
课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件，例如教科书、教学挂图、报刊、电视、广播、网络、报告会、演讲会......
摘 要：运用文献资料、逻辑分析等方法提出并论证体育隐蔽课程资源的基本概念，分析体育隐蔽课程资源的存在形态与载体形式等方面的问......
在语文课程资源的平台上，乡村学校在条件性课程资源方面处于弱势，但在素材性课程资源方面有着自己明显的优势。《语文课程标准》指出......
课程资源所涉及的内容特别多,容易出现开发的盲目性.由此,笔者确定了从开发教材着眼的开发思路,并作了一些研究和尝试.下面以人教......
《语文新课程标准》指出:要有资源意识,去努力开发,积极利用。相对广义的课程资源指的是形成课程因素来源的必要而直接的实施条件......
历史素材性课程资源对于学生历史学科的学习有良好的指导作用.它所包括的资源有多种教科书、各种参考文献等.有效开发与利用历史素......
丰富的课程资源是高校思想政治理论课取得良好教学效果的基础，也是达到本课程教学目的的关键。高校在进行思想政治理论课课程体系建......
历史学科的素材性资源主要包括教科书、各种图文影像资料、文献等，这是课堂教学的直接来源，也是学生学习历史的重要依据，素材性课程资......
我国的基础教育改革逐步深入。它是一场教育观念的更新，人才培养模式的变革。它涉及到培养目标的变化，课程结构的改革，教材、教学的改......
一、课题的提出:《标准》建议:化学教学中要“注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日......
教师既是课程资源开发的主体，也是重要的条件性课程资源和素材性课程资源，具有整体性、动态性、生成性和主观性等特征。全面开发和充......
从本校学生学习化学中存在的问题出发，引出借鉴中学新课程改革中提出的“开发课程资源’’来改善学生学习状况的观点，在阐明将新课程......
生物学科与其他学科比较而言，更接近人们的生活和生产实际。甚至可以说，我们的衣食住行都离不开生物知识，因此在学生的身边，存在着极其......
课程资源按其功能特点可分为素材性课程资源和条件性课程资源。国家级非物质文化遗产回族文狮舞不仅蕴涵着丰富的素材性课程资源,......
历史教材本身就是收录了素材资料,进行历史素材整理后,提纲挈领、取其精华、梳理线索,整合成的内容,教师在历史的教学中,应注重对......
在高中阶段,教师对于素材性课程资源开发和利用的情况直接关系到历史教学效果。当前,以高中历史课程改革为导向,提倡对于素材性课......
在某些美术课堂教学中,教学内容多而杂,且没能合理地组织在一起,导致实现课堂的学习目标时画蛇添足或目标旁落。教师应把美术课堂......
素材性课程资源的开发与利用,是决定历史课堂教学有效性的关键问题之一。在现阶段深化高中历史课程改革的过程中,大力提升素材性课......
本文基于新课程改革的教学理念研究初中美国史教学中的实践策略问题,用相关理论指导初中美国史的教学实践,不仅是要提出新课改下历......
针对语文课程开发、运用和整合普通话素材性课程资源的深度、广度问题,从审美教育的规律和人文教育的重要性两个角度,探讨语文教育......
课程资源的应用和开发是新课改的要求。随着我国课程改革的推进,课程资源的重要性日益凸显。通过调查发现,在五年制高职物理教学中......
