课程资源意识相关论文
摘 要： 综合实践活动的合理组织、有序开展和活动目标的最终实现，都离不开指导老师的科学指导。作者从三个方面阐述指导老师起码......
《语文课程标准》在“实施建议”中提出“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用”。在这一理念的指导下，一线语文教师的课程资源......
课程资源指的是能够为课程和教学活动所应用并能满足课程与教学活动所需要的一切素材和条件，课程资源的开发与利用是新世纪课程改革......
语文课程改革的主要任务之一是要强化课程资源意识，因地制宜地开发和利用各种课程资源。因此，如何有效地将本土文化融入到语文教学中......
教学改革的重点和难点在于课程建设与改革,课程改革的关键在于教师,因此,提升教师的课程资源意识对职业院校的课程改革具有重要的......
农村学校办学经费少，教学设施差，教师队伍人员少、结构差、水平低，课程资源意识薄弱，课程资源的开发与利用率低。课程资源特别是作为课......
摘 要：案例教学是一种科学、高效的教学方法，要求学生主动参与，提高获取知识、分析解决问题、交流与合作的能力。关键词：教学思想；课程......
一、开发课程资源，有效整合。丰富综合实践内涵 综合实践是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，活动内容的选择......
《普通高中语文课程标准(实验)》明确要求:“高中语文课程要满足多样化和选择性的需要,必须增强课程资源意识,重视课程资源的利用......
《新课程标准》指出:当务之急就是要强化课程资源意识和提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,更好地实现......
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“实验与实践是学校教育的关键环节，要充分开发利用广泛蕴藏于学生生活、社会和自然之中的教育资......
当前，我国正在进行着一次全国范围内的课程改革，这次课改将课程资源提到了一个相当重要的位置，没有课程资源的广泛支持，课程改革的设想......
随着新课程改革的推进，教师的课程资源意识逐步增强，能自觉利用文字资料、图书馆、网络等素材性课程资源，但对身边触手可及的学生资源......
随着课改的深入，语文综合性学习逐渐成为教学教研的热点和难点。然而，实际教学中，语文综合性学习的开展却面临着许多困难，课程资源不足......
课程资源是新一轮基础教育改革所提出的一个重要概念，课程资源能否得到充分的利用与开发，不仅影响到学生的学习兴趣和积极性，还影响到......
一、体育与健康课程资源开发的意义 课程资源是新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持，再美好的......
一、“生活教育理论”呼吁教师的课程资源意识1．陶行知教育理论的目标是实行全人、真人、完整的教育，实现人的全面发展，对应于新课程......
长期以来，在课程资源的认识上出现了一个误区，那就是普遍认为课程资源就是教材资源。在这种课程资源观指导下的政治课教学更加的枯燥......
在对体育课程资源开发和利用的同时,许多少数民族地区的教育工作者感到了前所未有的困难和压力。但是我们应该看到,在课程资源开发......
新课程标准中提到：“各地区都蕴藏着自然、社会、历史、人文等多种资源，要有强烈的课程资源意识，努力开发、积极利用。”我们周边有丰......
随着我国新课改力度的不断加大．我们的课堂教学出现了新的方向。语文课程教育新理念的出台，学习课程资源的多样化、重要性显现出来。......
先说一个大家都比较熟悉的故事:美国教师教学生画苹果时,自己带来一袋苹果,给学生一人发一个,先让学生看、摸、闻,甚至咬上几口,然......
语文是母语教育课程,我们整天处于汉字、汉语的汪洋之中,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。风土人情、自然风光、古今中外的......
新一轮基础教育课程改革要求教师具有鲜明、合理的课程资源意识，倡导教师成为课程资源的开发者和创造者，树立从学生需要出发，从学生实......
由于应试教育的推波助澜和惯性影响，语文教学存在极为严重的功利化现象。语文教学被窄化为课本教学，老师关注的是课本这个有限的知识......
《普通高中语文课程标准》明确指出：“高中语文课程要满足多样化和选择性的需要，必须增强课程资源意识，重视课程资源的利用和开发。各......
《普通高中语文课程标准(实验)》中课程资源的利用与开发第一条就提出了“高中语文课程要满足多样化和选择性的需要，必须增强课程资......
作为语文教师，我们应该有强烈的课程资源意识，学生在交往互动中生成的即兴发言，一个异于常规的举动，甚至看似干扰教学的突发事件，只要我......
语文老师作为语文课堂教学的主导者,要有强化课程资源意识,并且要做到因时制宜、因地制宜去整合、利用和开发各种课程资源,丰富语......
作为一名语文教育工作者，在语文课程实施的过程中，必须培育自己强烈的课程资源意识，要在认真分析本地、本校与本班特点的基础上，充分用......
中国在21世纪新一轮课程改革中,把课程资源问题提到了一个非常重要的位置。主持本次课程改革研究的权威人士指出：“当务之急,一个重......
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，在新一轮课程改革中要“积极开发与利用校内外各种课程资源”。这要求高中老师在新课程实施......
数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。作为农村中学数学教师......
《新课程标准》强调指出：“教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学用知识的意识，多方面提高......
教学设计就是根据现代教育理论的基本观点,为实现课堂教学目标的要求,从学生的学情出发,通过对教学过程中各主要因素的系统分析,形......
课程资源意识是指人们在课程实施活动过程中，以专门的课程资源知识和经验为基础，逐步形成的认识课程资源的实质和类型、开发与利用课......
教师的课程资源意识在课程资源开发利用、课程目标实现中有着先导的作用。但是,目前的农村幼儿园教师对课程资源的内涵、外延认识......
《普通高中语文课程标准（实验）》指出，语文课程要满足多样化和选择性的需要。必须增强课程资源意识。“语文课程资源包括课堂教学资源......
作为语文教学内容的课文在入选教材的时候或多或少做了改编。使得编者的文本不等同于作者的文本。我们在备课时对比编者和作者的不......
积极开发和合理利用课程资源是新课程改革所倡导的重要理念之一。调查表明，甘肃省张掖市实验中学英语教师课程资源观落后，课程资源意......
随着基础教育课程改革的进行,课程资源作为一个重要概念进入教育理论与实践的领域。课程资源对于实现基础教育的课程目标,特别是对......
教学中所利用的资源总和就是课程资源。学校课程资源的开发状况制约着课程改革的实效。当前,课程资源的开发还存在着课程资源理解......
教师课程意识是指教师在教育实践中建构对课程的理解,在此基础上形成的对课程系统的敏锐感知和自觉的、有目的的反应。它反映的是......
社区是美国学校课程资源的重要组成部分,是美国儿童学习的“第二课堂”。我国因为学校与社区关系的疏离、课程本身的特点以及社区......
