深度体验相关论文
体验是道德与法治学习的重要方式,然而在课堂教学中,学生的体验机会少、体验情感浅以及主动体验意愿低。指向深度体验的"三段式"......
情境作文教学注重将生活与写作相关联，启发学生融通个人体验，激活学生的写作自觉，表达真切的感受和认识。在作文教学中教师可以通过创......
数学教学应该符合学生的认知规律,旨在帮助学生学会思维、学会思考.本文以"圆的对称性（第1课时）"为例,分"思考到操作""一个圆还......
基础教育的不断改革要求教师加强对音乐学科核心素养的培养,在音乐教育质量监测背景下,教师必须围绕着如何培养学生的音乐技能、审......
当前,教育部为有效减轻学生作业负担与校外培训负担,决定在全国实施“双减”政策。在此背景下,深化课程改革,使教学“减量不减质”......
以"基因对性状的控制"为例,从教学目标、新课导入、授课环节、课堂小结、习题巩固五个方面论述如何开展指向深度体验的新授课课......
笔者针对小学音乐识谱教学现状，提出了“小学音乐识谱教学必须建立在深度体验下”这一观点，并从“在玩乐中识谱、在听赏中识谱、在律......
红色研学旅游是传承红色基因、赓续红色精神的生动课堂,是构筑中国精神的新途径.甘肃红色研学游产品设计,要以“培根铸魂”为根本......
摘 要 道德与法治学科紧密结合社会现实，承载当代主流价值观，贴近学生实际生活，也是落实立德树人根本任务的关键课程。通过从营造深度......
口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。如果把小学数学知识体系看成一棵树的话，口算应该是这棵树的根。......
新时代背景下地理课堂的教学更多关注真实情境下,整合意义关联的地理问题链,通过利于促进高阶思维发展的学习活动,帮助学生实现深......
本文通过对清明上河园民俗文化主题公园的调查,针对在深度体验开发中存在的不足,提出了一些参考性的深度开发建议。
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[摘 要] 小学数学发现学习的“深度体验”，正是基于学生的原有背景、认知水平、思维能力等因素，拉长“發现”前的时间轴，让儿童有更强......
核心素养需要在体验、深度体验中点滴积淀而成,实践研究表明:恰当的核心问题能为学生在课堂中的体验、深度体验提供良好的体验境遇......
中小学教育阶段,在数学教学中必须贯彻落实,让学生掌握丰富的数学知识,提高解决实际数学问题的能力.日常教学当中,提高学生对数学......
《金色的鱼钩》是一篇红色题材的文章,是一篇略读课文,文章篇幅较长.这就必然要求长文短教;同时,还要求学生深刻理解老班长的人物......
如今学生的体验机会越来越少,体验程度越来越浅,而小学高年级段的习作对学生的心理描写提出了更高的要求.因此,笔者从“观众”“演......
以学科素养为导向的音乐课堂深度体验,教师要发挥主导作用,为学生提供更多体验机会,让学生在多元演唱、图谱感知、生活内化、创编......
该文以贵州省博物馆民族贵州陈列展厅中民族装饰板块为主要线索,从四个方面分析探究在科技日新月异的新时代背景下,优秀的民族民俗......
摘 要： 自20世纪90年代以来，市场经济的勃兴和互联网文化的兴起，原本作为精英教育的高等教育越来越成为面向普通青年人的大众教育，这个......
促进学生体验是综合实践活动教学的目标,体验越深,越能够激发学生对自我生命历程的回忆,从而发展学生的综合素养。在实践中深刻地......
《金色的鱼钩》是一篇红色题材的文章,是一篇略读课文,文章篇幅较长。这就必然要求长文短教;同时,还要求学生深刻理解老班长的人物......
随着汉水流域的开发、滨水城市的建设和发展,该区域的文化旅游发展面临机遇与挑战,如何进行有效保护并进行各具特色的开发是一个棘......
在小学音乐教学中,教师可从听觉入手,引导学生进行浸润式、有深度的音乐体验,经历"由听而想"到"有感促听"再到"听而表现"的过程,使......
美国教授曾提出“让体验成为发展与学习源泉”的教学主张,由此可见,体验不仅仅是一种学习需求,更是学生参与学习的重要机制.“深度......
过去一年,旅游行业的赛道经历了巨大变化。但大家似乎总是站在B端看C端,今天我想换个视角,试试站在C端看B端。我们把时间推回到200......
杰里米·边沁曾提出“深层游戏”概念，受其启发，笔者在回顾相关旅游体验研究成果的基础上将体验深度确定为衡量旅游者体验质量的......
深度学习的发生需要深层的学习动机,深度的学习参与、学习体验和学习反思,需要对知识的深度理解和深度建构。教师只有遵循深度学习......
旅游者对景区旅游产品评价多从硬件建设和软件服务入手,但从深度体验视角,真正影响旅游满意的只有旅游产品的核心价值。旅游者对旅......
2018年秋，我有幸参与江苏省外事办组织的对外交流项目，赴日本鹿儿岛县一所幼儿园进行半年的研修与工作。我与这所幼儿园的老师、孩子......
[摘 要]随着基础教育改革的不断深化，课堂教学模式不断创新逐渐改变了教与学的关系。探究“四元五环”教学模式，围绕“问、思、议、......
语言交流与对话沟通是语文课堂教学的重要形式，也是学生丰富自身认知、思维、情感的重要基础。围绕教学语言的艺术性，突出多元化、开......
深度学习不仅要重视积极参与、主动探究、体验成功的学习过程,也要重视学生态度、情感、价值观的发展。在课堂中,教师可以通过感知......
文章基于深度体验视角,以原中央苏区三明市的红色研学实践为例,梳理了红色研学旅行所具有的爱国主义、集体主义、组织观念、意志锤......
研学让中小学生从课堂走向更广阔、更丰富多彩的外部世界,改变了学生的学习情境和学习方式。要提升中小学研学活动的质态,必须统筹......
《少先队改革方案》指出:少先队改革的主要目标之一就是要让少先队员更加喜爱少先队组织,光荣感和归属感显著增强,少先队的吸引力......
以研究海洋文化旅游产品发展方式为主要内容,通过调研福建平潭北港文创村旅游产品,分析北港村精品民宿与文创产品的发展轨迹、创作......
在学校十多年"核心问题教学研究"的基础上,通过物理学科的深化研究认为,物理教材钻研应"建立关联意识、促进深度体验",应关注和重......
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“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”两千多年前,孟子用这句话解析了人们成为挚友的关键。限于战国时期“绿色”的生活方式......
伴随着体验经济的到来,消费需求的转变,以用户为中心的体验设计将带给使用者除了基本功能之外的深度体验,大数据、信息化、云计算......
