课程制度相关论文
在高等教育的发展过程中,高等女子学院是不可忽视的一支重要力量。自20世纪60年代以来,世界妇女争取女子高等受教育权和男女同校权......
博士生群体构成的日益多样化呼唤博士生培养模式的变革.当前博士生课程存在学生参与度低等问题,其合理性正面临挑战.对我国三所“......
以台湾国立台北科技大学、正修科技大学、朝阳科技大学等学校以及部分学科为案例进行研究发现其课程建设：具有明确、具体，相互关......
数学英才教育处于世界各国英才教育体系的核心地位,是国际研究的热点之一.英才教育课程是实施英才教育的关键,对教育质量起着决定......
课程改革一直是我国基础教育改革的主旋律.援引历史制度主义视角,运用文献资料法、逻辑分析法对新中国学校体育课程改革的历史演进......
未来,随着时代的不断演变,旅游业将通过与互联网的融合而迎来全新的发展机遇,此背景对大学人才培养提有新的规定.文章在大体上研究......
众所周知，学校教育是有系统的以学生的身心发展为直接目的的社会活动，而课程是学校教育的核心，因此，学校能为学生发展提供怎样的课程支......
在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:试行国家课程、地方课程与学校课程三级课程制度,认为教育改......
中图分类号：G643文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0088-02一、引言：探寻中国大学英语课程制度变迁的内在逻辑和未来走向 毋庸......
本文从我国现行学科课程制度存在的问题着手，着重讲述素质教育过程中课程改革的指导思想，以期对课程改革有一个较为全面的了解。......
女性主义以独特性别视角,对课程领域中的课程制度、课程内容和课程实践进行全面审视和批判。在此基础上,女性主义主张改革现有的课......
21世纪初发生在中国的新世纪基础教育课程改革，自酝酿到全面实施己经有了10多年的历史。如何记录和评论这一场改革，始终是个问题。本......
成人体育课程多年来沿袭着未成年人体育课程制度，由于成年人的学习能力、环境及身心发展需求与未成年人有着显著区别，现行的成人体育......
哈佛、柏林、剑桥、东京等世界一流大学制度创新的做法对中国的启示是:世界一流大学发展的切入点是制度创新,创建世界一流大学的主......
不同历史时期的政治、社会经济和教育价值取向的变迁,对学校体育教育思想的演进产生制约作用.由于中小学体育教育的某些偏差以及高......
课程制度是公共物品，它产生和存在的原因在于交易费用的存在。课程改革相关利益主体基于自身利益的考虑，各怀不同的动机、偏好、目的......
2010年秋季，甘肃省推行高中新课程改革实验工作，这次新课程实验的宗旨是通过深层次的课程理念和课程制度的创新，构建具有中国特色的现......
课程政策的制定需要在政治与文化方面、经济与技术方面以及法律与行政方面予以充分的考虑,这三个方面构成了课程政策制定的基础性......
"杜绝水课,打造金课"是当前高校课堂教学的努力目标。"水课"是存在于学校制度空间中的实践活动形态之一。从制度视角看,高校教师认......
针对全国统一的课程制度，我国基础教育阶段实行三级课程管理，校本课程凸现出来，幼儿园也推行园本课程改革。园本课程改革强调以幼儿园......
我国现代大学课程制度的改革与发展体现出典型的政府主导型特征，遵循社会本位的价值取向，其变革还具有强制性的自上而下的、与高等教......
关于必修课与选修课相结合的课程制度（下）中央教科所江山野必修课的改革要改革全必修的课程制度，实行必修与选修相结合的课程制度，特......
关于必修课与选修课相结合的课程制度（上）中央教科所江山野将必修课和选修课结合起来，这是我国学校课程制度的一项重大改革。过去多......
我国学校课程改革的基本途径（上）中央教科所江山野我国中小学校的课程需要改革，近几年来已经进行了一些改革，为了迎接新世纪的到来，还......
媒介融合下正在重构的社会关系成为社会发展的驱动力,对教育及高校课程建设产生了深远的影响。在媒介融合环境下,高校课程建设受到......
深入澳大利亚(以下简称澳洲)的中小学,了解他们的基础教育课程制度后,我发现澳洲没有出现类似于让我国教育界困惑的一些问题,其缘......
为进一步加强两岸教育的交流与合作．省教育厅组织省课程与评价交流团于2017年10月13日至19日赴台湾进行为期7天的访问与交流。考察......
学校体育课程是根据青少年的身心发展规律和要求，以发展学生体能、增进学生身心健康为目的而制订的，以体育运动为载体的学科知识体系......
从国家与地方、社会与人的需求、体育课程本身特有的功能等几个方面研究我国体育课程制度的变迁。从宏观方面把握我国体育课程变革......
【中图分类号】G633.7 物理这门科学，是最贴近人们生活的一门科学，无论是空气、水、电还是我们日常生活中接触到的任何物体，都离不......
高中新课程方案的核心，是实现有层次、多样化的课程结构，以及灵活、选择性强的课程组合模式，使学生在不断的选择中提高选择能力，学会规......
课程体系创新是实现创新人才培养的关键途径，本文从课程理念创新、课程制度创新、课程内容创新、课程技术创新等方面论述了高等职业......
文章用成人课程指代成人教育课程。成人课程制度属于学校课程制度类型,新中国成立以来经历过集权型、分享型到开放型三种制度形态......
课程改革是高等职业教育教学改革的重点和难点，是提高高等职业教育教学质量的核心。其根本目的是最大程度地实现或提升课程效能．而影......
学校课程制度在课程改革中具有重要作用，它是学校课程顺利运作的基础，并有利于学校特色的创建，也有利于教师和学生的发展。目前我国学......
课程地位难以回归、课程政策难以落实、课程发展难以均衡,是制约我国基础教育体育课程改革进一步发展的困境所在。运用文献研究法,......
