中学语文教学大纲相关论文
深入考察建国以来正式颁布的十四个中学语文教学大纲（课程标准），我们不难发现，我国的中学文言文教学始终在两种思路的指导下进行：一种是......
【正】 《中学语文教学大纲》要求中学生“学习一点文字和构词知识,提高识字用字和解词用词的能力”。为此,中学语文教材中编写了......
目前，中学现代文阅读教学目标的设定还处在盲目性、随意性阶段。拿过一篇讲读课文或自读课文，老师教到什么程度，学生学到什么程度，还没......
审美教育是培养提高人们感受美、鉴赏美、创造美的教育;是陶冶情操、净化情感、美化生活的教育。没有美育的教育是不完整的教育。......
一、“双基论”下的语文知识1．语文知识在“双基”中的内涵建国以后，上海市教育局首次把加强语文基础知识教学和语文基本能力训练提......
【正】 中学语文教学大纲是国家教育行政部门制定的对中学语文教学的指导文件,中学语文教材是中学语文教师进行教学的依据。我们的......
<正> 历史在前进,认识在深化,《九年义务教育全日制初中语文教学大纲》(以下简称新大纲)与《全日制语文教学大纲》(以下简称“原大......
高中毕业班的作文教学,是中学作文教学的最后一道“工序”。如何通过这一道“工序”使学生的写作水平在原有基础上提高一步呢?笔......
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以语文知识为基础和先导、以能力训练为目标和归宿、以精选的课文为凭借和范例，来建立语文学科序列。语文基础知识的序列，应是以指导......
<正>基础教育语文课程知识及其教学,当务之急是要解决三个问题。总的来说,还是语文教育的"返璞归真"。一、把握三对范畴:理念上回......
1993年,湖南、湖北、云南、海南和北京等五省市所使用的高考试卷与全国其他省、市、自治区所使用的不相同.对于这套试卷,人们有各......
初中语文考试存在着诸多弊端，妨碍了学生素质的全面提高，必须从内容到形式予以改进。一、改革考试内容1．变只考读写为读写听说全面考......
试论中学语文教学目的的演变与发展山西师范大学武永明建国四十多年来，由于语文学科的综合性特点，加之我国特殊的政治因素，使人们在很......
内外结合采语文教学之灵气─—农村中学语文课外活动刍议巴盟五原六中霍富伦吕叔湘先生曾说过：“不妨回想一下，咱们小时候学习语文以......
【正】 现行《中学 语文教学大纲 (试行草案)》是 1978年原教育部 制订的,1980年 作了修订,印行 第二版。这次在 第二版的基础 上,......
【正】 台湾九年制义务教育国民中学国文课程标准于1972年10月公布。香港于1979年7月推行强迫初中教育,他们在1978年制订的中国语......
语文教学大纲，现在称为“课程标准”，是中央政府教育行政部门颁发的关于语文学科教学的纲领性文件。语文教学大纲要对语文学科的性质......
<正> 邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,其精神实质是要面向实际改革教育。语文教学法作为师范院校一门需......
<正> 读文在我国语文教学中历史悠久,源远流长。远的不说,仅从近现代来考察,一九○三年清政府颁布《奏定中学堂章程》,语文开始独......
<正>教学目标问题是课程的基本问题。教学目标是课程的预期结果,是教学活动的出发点和归宿。阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅......
中学语文教学大纲“总纲”中明确地指出：“在语文教学过程中，要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义道德情操、健康高尚......
【正】 近代资产阶级学者梁启超,一般只知道他“变法维新”,不知道他同时也是一个语文(国文)教学法研究者.在他的《饮冰室合集》专......
<正> 一、各国母语课程标准或教学大纲的成人旨趣母语课程标准或教学大纲对母语教材研制和开发具有统领作用,即母语课程标准或教学......
中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读研究课题组于2001至2002年在全国范围内组织了一次大型调查。调查采用问卷形式,针对高中......
<正>一1904年清末政府"癸卯学制"的颁布,标志着语文的独立设科,自此便拉开了中国现代语文教育的序幕。语文既然已成为一门独立的课......
<正>潘新和老师在《试论"议论文三要素"之弊害》一文的开篇就把矛头对准议论文三要素,认为"大半个世纪以来,在中学的议论文教学中......
<正>这里所说的语文课纲,是语文课程标准(纲要)和语文教学大纲的合称。在中国百年语文教育的历史上,有这样一个概念,时而称课程标......
关于语文教学中思维训练的几点思考东北师大附中张玉新《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》（试用）在教学目的中明确提出，要“......
试论语文习惯的养成陕西宝鸡市教委教研室曹公奇习惯，是“由于重复或练习而巩固下来并变成需要的行动方式”，①“是一种长期养成的比......
<正>《九年义务教育语文课程标准(实验稿)》(2001年)和《普通高中语文课程标准(实验)》(2003年)明确提出:"语文是最重要的交际工具......
<正>自从建国初把中学语文学科的属性明确定为基础工具以来,教学大纲虽然经过多次修订,但语文的基础工具属性没有改变。2001年初颁......
