听说教学法相关论文
文章开篇阐述了听说教学法定义及外来词的使用现状。并以听说教学法在医学日、英语外来词教学中的导入为视角,剖析该教学模式在实......
一、简介最近数十年来,美国国内使用最广的对外汉语教材是20世纪60年代约翰·德弗朗西斯主编、耶鲁大学出版的《初级汉语》、《中......
摘要：近年来，中等职业技术学校所招收的学生大多自我约束力较差。学习积极性不高，英语教学中体现得尤其突出。如何在英语教学的过程中......
摘 要：随着社会的发展，人们对英语的重视程度越来越高。小学英语教育作为英语启蒙教育，就是要培养小学生学习英语的兴趣。英语是一门......
摘要：随着初中英语教学改革的不断深化，英文写作在考试中的分量不断增加。但是，学生写作水平不甚理想。因此，如何提高初中生英语写作水......
摘要：混合式教学是在网络环境下融合传统课堂教学和网络信息技术的一种教学方式，本文从探讨混合式教学的定义为出发点，分析了网络环境......
在初中阶段，开展英语教学需要使用科学合理的方法，因为这一时间段学生的接受能力、学习能力较强，通过有效的教学方法，能够让学生学到有......
摘要：本文在分析英语听说教学法和听说技能训练的过程和特点基础上,从技巧性、创造性、美学特性和教师个人的情感表达等方面论述了......
每种英语教学法的改进都源于语言学理论的革新.新的教学法反过来又影响着语言学理论.而且新的教学法又引出另一种教学法.虽然所有......
各种教学活动都是在一定教学法思想支配下组织和实施的,因此教学法的恰当与否直接关系到教学效果.然而现在流行的几种教学法都各有......
摘 要：本文通过论述听说教学法这一历史悠久的外语教学方法的产生背景和理论依据，分析其在英语教学过程中的利与弊。同时指出，随着时......
日本教授法はじて言えば英教授法をモデルにしている.このため、語総語日本教授法の展と化は英教授法語発変語と一致していると考......
交际教学法自20世纪70年代在欧洲兴起以来,一直以英语教育为中心迅速发展,它的出现改变了以往以听说教学法为主的外语教学格局.培......
一、谜米的内涵谜米理论主要是从生物学中的基因理论发展起来的.布莱克摩尔(Susan Blackmore)通过《谜米机器》一书构筑了谜米学的......
近年来,多媒体已经走进了中国大学的课堂.多媒体发挥了传统教学不具有的优势.它不仅能提供给我们声情并茂的情景,还创造了身临其境......
语言教学有着很长的改革发展路程,在这漫长的语言教学史上出现了许多具有代表性的教学方法,诸如传统教学法,直接教学法,听说教学法......
本文主要阐述了听说教学法与翻译教学法产生的背景,并从特征上对听说教学法与翻译教学法进行比较.听说教学法重视口语的表达但对于......
索绪尔创见性地提出了结构主义语言观，对语言本质进行了系统性的研究。在此基础上结构主义语言学家对语言这一结构系统进行了深入的......
根据培养应用型人才这一教学目标,在英语教学中教师应注重培养学生实际应用英语的能力,即学生的英语听说能力.在诸多的英语教学法......
大学英语教学界对听说教学法的应用研究主要涉及四个方面：理论基础、社会背景、主要特征和教学模式、现实意义。从这四个方面对近七......
语言的传授和学习方式也随着时代的变迁而变化。由传统的机械性的教与学到今天的重视语言习得的自然化及其无意识性习得,传统的重......
教学法（观）能帮助教师在从事第二语言教学时更加得心应手。本文主要介绍听说教学法和沟通式教学观的理论背景及其教学原则，并利用这两......
当前，随着新课改的不断推进，人们对初中英语课堂也提出了更高要求。针对初中英语课堂教学中低效的教学现状，在实际教学中，教师应依据具......
在中学英语教学中,我们要成功运用交际教学法,就必须正确的理解认识交际教学法,了解交际教学法的产生与发展及其语言学基础,充分利......
英语教学是一门实践性很强的学科，培养学生听、说、读、写等语言能力才是英语教学的主要目标。但现在大学英语教学有一定误区，许多教......
精读课是英语专业的核心课程，近几年来的改革让教师意识到：虽然教学方法、教学手段有所更新，但改革没有取得突破性的进展，学生的外语整......
听说教学法主张外语学习口语第一、听说领先等原则。在高职院校的英语教学中，教师对其理念和方法应进行扬弃，下大力气培养学生的听说......
小学生对新事物吸收能力强,记忆力好,但其抽象思维还未得到有效开发,对于知识的抽象理解能力不足。这样的心理特点,决定了小学英语......
摘 要：作为中职英语老师，应该结合学生的实际情况，突出心理疏导在英语教学中的重要意义。只有把心理辅导和听、说训练有机结合起来，才......
一、“中介语”来历和理论(一)中介语的理论基础对于中介语的研究和分析是一个不断变化的过程。最初,20世纪60年代以前,行为主义在......
目前，我国高职英语听力教学的现状是学生听力基础薄弱；一些教材不符合学生的实际水平和需要；教学手段单一，教学方法死板。针时这种情况......
目前关于我国大学英语口语教学的理论和方法有很多,什么是适合大学生的教学方法一直众说纷纭,没有定论.笔者在多年的教学中发现,教......
为帮助高职高专学生提高语言交流能力,走出不敢说、不会说的心理困境,将听说教学法引入英语课堂。通过听说教学法特有的强化操练,......
摘 要：日本医学对我国医学教育制度的影响深远，近代两国医学方面的交流也随着两国关系的改善而蓬勃发展，现今活跃在广西医学领域的日......
【摘要】目前，上海外国语大学附属外国语学校外语教学中“一主二辅”的课程体系已成为其外语特色。文章主要从第一外语交际能力与第......
<正> 有一次,我跟一位同学闲聊,谈话中说到“ink-bott1e”这个词,他听不懂。我重复到第五遍,他仍摇头苦笑。等我一写出来,他恍然大......
在英语专业学生的基础英语教学中，传统的翻译教学法和听说教学法都逐渐让出了主角的舞台，取而代之的是交际教学法。换言之，从师生角色......
第一次真正听到“连续统思维”是在我区开展的学习者课堂建设的培训中.对于这个概念我由茫然、似懂非懂最后有了自己的一点感悟和......
在20世纪早期,美国结构主义学派在索绪尔的理论基础上应运而生,并在其发展过程中产生了具有描写特征的理论和研究方法。受到行为主......
该文论述了外语听说教学的现状,外语听说相结合的技巧和方法,旨在探讨如何提高学生在实际交际中正确运用语言的能力,从而顺利完成......
本文论述了英语听说教学的现状,根据听说教学的目标,重点阐述英语听说教学法在英语教学中的实际运用,旨在探讨如何提高学生在交际......
任务型教学法和听说教学法都是现代学校教学中常用的方法,选择正确的教学法在课堂教学中至关重要。本文试对任务型教学法与听说法......
依据"有教无类""因材施教"的教育思想,本文从智力残疾儿童的言语特点出发,对什么是听说教学法,如何在英语课堂上应用好听说教学法......
