大学英语精读课相关论文
摘 要：目前，国际往来日益密切，社会与企业对英语人才的需求越来越大，同时对其英语能力提出了更高要求，尤其是学生的英语听说能力。随着......
外语教学与跨文化教育有着千丝万缕的联系,一方面因为语言蕴含浓厚的人文性,语言与文化血肉相连,密不可分,语言教学本身就是文化教......
摘要：本文以英汉对比作为语言教学研究的基本方法，阐述了英汉对比的理论框架，并从语音、词汇、句法等方面的教学实例，论述了英汉对比在......
本文基于塔里木大学大学英语精读课的教学现状,提出英文报刊教学的策略,探讨报刊教学的优越性及实施要求,以更好地服务于大学英语......
摘要: 本文首先引入语篇模式的概念,然后简单介绍了英语中三种常见的语篇模式,并结合实例就语篇模式在大学英语精读课教学中的应用......
摘 要： 写作能力的培养必须与大学英语精读课的学习紧密结合。通过教材中文章的学习，学生可理解英语写作的思维方式、篇章布局、思想......
摘 要： 自主学习旨在改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处......
摘 要： 大学英语精读课旨在提高学生的综合语言技能和培养自主学习能力。本文通过对图式理论和语篇分析理论的介绍，指出将这两个理论......
摘要：随着全球经济的一体化，我国的国际地位日益提升，与其它国家的贸易、文化、经济的交流和合作日渐频繁。在这些交流与合作中，英语作......
一、引言 新时期国家和社会对国民外语能力的要求进一步提高,要求大学生具有较强英语运用能力和综合素质。为此,教育部特组......
摘 要: 本文以Brown提出的7条交互式阅读活动设计原则为基础,设计了一套交互式大学英语精读课教学模式,旨在增进课堂互动,为学生创......
摘 要: 反思性教学,作为一种新的教学理念,越来越多地受到广大外语老师的重视。尤其是在大学英语精读这门综合性的课程中,英语老师......
一、引言rn大学英语精读课是英语教学过程中的核心组成部分.它兼有传授语言知识和培养语言技能的双重任务,并在一定程度上为学习其......
大学英语精读课贯穿于大学英语教学的整个阶段,它不仅是语法课的延伸,也不仅仅是翻译课和词汇课,更是一门综合技能的操练课,是学生......
本项研究旨在分析研究任务型教学法与传统教学法在大学英语精读教学中的运用情况,然后将两者加以对比以便找出更科学、更有效的大......
大学英语精读课作为高校英语教学的重中之重,其教学模式在各高校存在着差异.文章通过介绍独立学院大学英语精读课现状,并通过作者......
本文针对目前大学英语课堂提问的现状、类型、问题的设计以及应注意的问题,通过对大学英语精读课堂教学提问艺术的研究,探讨如何培......
目前仍然有许多老师由于种种原因在大学英语教学方面,比如在学生英语读写教学过程中,过多地依赖于采用传统的语法-翻译法教学模式,......
教书育人是教师的天职.本文探讨了在大学英语精读课教学中,如何以课本内容为素材,挖掘学科德育内容的途径.......
本文就完全学分制对大学英语老师和学生带来的问题和挑战进行了分析。并对大学英语精读课堂教学提出了新的看法和具体措施,并以此......
摘要：大学英语精读课是英语教学中的基础性课程，是学生英语各项技能发展和提高的基本保障。将图式阅读理论应用到大学英语精读教学中......
混合式学习模式是一种在线学习与面对面传统课堂学习有机结合的学习模式。本文从混合式学习的定义入手,研究设计了适合大学英语精......
期刊
输入与输出假说理论是二语习得的两个专业术语,也是重要理论,一直指引着大学英语精读教学。近年来,我国普通高校的大学英语教学状......
主体间性（Intersubjectivity）有其在哲学发展上的合理性和必然性。从主体间性视角看课堂中的主体关系有一定的实践意义。文章描述课......
在大英教学改革进程中，尝试把听说训练贯穿于精读课中。教师有针对性的开展课堂听说活动，并与精读教学有机结合，从而全面提高学生的语......
为了实现培养具有与读写能力并驾齐驱的听说能力的大学生这一目标，本文探讨了将多媒体技术应用到大学英语精读课堂上的人机混合型教......
精读课目标不仅仅包括知识技能方面的目标，还包括思维能力，运用语言的时间能力，创造力的培养和非智力因素的激发与培养。而将认知教学......
借助网络改革大学英语精读课教学模式是大学英语教学改革的重要组成部分。现实情况下将网络教学与课堂教学相结合不失为改革的一条......
传统的阅读教学过分注重词汇和句子层面的教学，认为阅读教学的主要目的是学习语言知识。因此，讲解词汇，分析语法结构，翻译句子是主要的......
摘 要： 网络以其灵活、便捷、连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体，符合国家新课程标准倡导的探究学习方式对......
教师可以结合课本设计合理的口语练习,使学生不仅能进行有效的交际能力的锻炼,体验运用英语的乐趣和成就感,而且能加深对语言知识......
改革开放以来，我国大学英语教学在取得巨大成绩的同时，也存在着严重的知识输入和能力输出之间不平衡的问题。学了六年英语的学生在实......
作为大学英语专业课程的基础课，英语精读课旨在培养学生听、说、读、写、译等综合语言技能。教师应该灵活运用各种教学技巧和方法，如......
本文根据课堂教学研究方法之一的自然调查法，对四位大学英语精读教师听课及课堂录音，以及对其所带班级学生进行问卷调查，分析教师话语......
长期以来，精读课总是围绕单词讲解、课文分析、练习巩固为主的以教师为中心的模式进行。随着翻转课堂理念的引入，教师们都在尝试着改......
鉴于教师话语在英语教学中的重要性,文章采用自然调查的方法,对三本独立学院大学英语课堂教师话语使用情况进行实证调查研究,并据......
大学英语精读课是英语专业学生专业基础课中的重要学科,它在英语专业学生基本功训练中起着非常重要的作用。而在学生应该掌握的听......
在外语教学实践中，不同的课型、不同的教学任务应有不同的教学模式。大学英语精读课应是一门外语综合课。它既包括语言知识的学习，又......
多媒体在教学中的使用,大大丰富了课堂教学手段,提高了教学效果。本文论述了多媒体环境下的大学英语精读课如何设计教学环节,充分......
<正>教学目标的设定是一节大学英语精读课的起点,目标的达成是其归宿。教师只有完成好从目标的设定到教学步骤的开展再到目标的达......
本文就多媒体信息技术在成人教育学院大学英语精读课教学中的应用,探讨这一教学模式在成人教育学院大学英语精读课教学中运用的可......
本文从对语言与文化的关系,新世纪社会形势的分析入手,指出外语教学应注重培养学生的跨文化交际能力,外语教师应将文化教学融入外......
随着大学英语教学改革的不断深入,越来越多的英语教学工作者和研究者意识到了在教学过程中运用“交际法”教学的重要性,意识到外语......
本文主要就上海外语教育出版社的<全新版大学英语精读>和<全新版大学英语泛读>为教材,在试验班使用集结语法翻译法和交际法之长的......
多年来,大学英语精读课一直被置于一种非常重要、非常特殊的地位.因此,担任精读课教学的任课教师的课堂话语质量的优劣就直接影响......
基于French&Raven(1968)对于教师权力的分类，本研究对某大学英语精读课程中的教师话语按照其所体现的不同教师权力进行分类，并对各类......
