合作学习理论相关论文
就业创业指导是大学生形成正确就业观与择业观，顺利步入职业工作岗位，提高大学生就业质量与创业能力的重要课程体系。在教学实践中应......
将合作学习理论运用到高职学生的就业创业指导工作中去,可以提高大学生的合作意识,提升大学生的就业创业能力,推动大学生就业创业......
合作学习理论应用在网络创业培训中有助于提升学生规划职业生涯、求职及创新创业能力.随着个人能力的提升,学习主体将具备更强的创......
以小组合作学习理论为依据，针对现有初中物理教学存在的问题，提出了开展小组合作学习的方案并进行小组合作学习的实践研究，改善复习课......
分析将合作学习理论运用到大学英语阅读教学行动研究中的理论依据。采取行动研究的方式,通过分析阅读部分材料、解读全文结构、改......
数感是培智学生数学学习的一个重要的核心素养,教师通过合作学习理论下的异质分组形式,紧密围绕生活化设计、功能性活动、实用性运......
在开展小学语文教学时,科学应用合作学习理论可以使学生积极参与课堂学习,保障学生在课堂学习中具有更高的能动性,进而确保能够有......
摘要：合作学习理念是新课改比较提倡的一种教学理念，其目的是在完成集体任务的同时实现个人的发展。在中学英语课程中实施小组合作学......
合作学习(Cooperative Learning)是当今国内外学者普遍关注的学习理论之一。与此同时,由于各种各样的原因,在我国各类高等院校都不......
教育部在2000年3月重新修订的《高等学校英语专业教学大纲》[1]规定:“高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法......
随着新课程改革的逐步深入,中学英语课堂教学传统的教学模式也在不断地发生改变。旨在充分调动并发挥学生主体性的多样化的学习方......
现代社会人与人之间、组织之间和国际间的合作是非常必要的;在诸多领域,都不能缺乏合作,否则会产生诸多问题。所以,现代人必须具备......
本文从小组活动的理论基础、作用以及存在的问题、需要采用的策略等方面探讨小组活动在高职英语课堂中的运用,来说明小组活动的有......
作为语言技能之一,写作是学生语言应用能力提高的一大难题。在大班教学中,由于学生人数过多,语言能力参差不齐,阻碍教学质量的提高......
摘 要：课堂教学是学生掌握教学内容的主渠道，如果把大多数中差学生排除在外，势必造成课上损失课下补的恶性循环。近年来，通过不断研究......
小组合作学习是二十世纪七十年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教育理论和策略体系,被誉为“近十......
写作过程是一个极其复杂的心理认知过程、思维创造过程和社会交互过程。与英语听力、阅读、口语等技能相比,写作作为一项产出技能,......
随着教学方式的不断改革,尊重个体差异,因地制宜、因人施教的分层教学已成为一个热点话题。从我国现有的教学条件和新课标的指导思......
本文通过学校的具体实践,对“活动单导学”课堂教学模式的理论基础、具体内涵、实施方法、突出优势,以及对教师的要求等进行了探讨......
大学英语的教学目标是在提高大学生英语知识水平和英语能力的过程中全面提高大学生的综合内在素质。英语课堂上的合作互动模式正是......
凡是勇于在教学中运用开放探究模式的教师都会有一个深切地体会:开放探究模式从真正意义上彻底摒弃了沿袭多少年禁锢师生个性发展......
学生能力的培养是教育的根本,也是发掘学生潜能的基本标准。英语专业学生的能力“主要是指获取知识的能力、运用知识的能力、分析......
从网络环境下自主学习模式的定义入手,探讨了网络环境下外语自主学习的理论依据。并在此基础上提出网络环境下外语学习的建议及对......
外语教学网络应用是指将外语教学与网络应用相结合的一种应用方式,不仅涉及外语教学,也与计算机、电子设备等多媒体密切相关,简单......
会话活动是外语教学中经常使用的课堂练习活动之一,也是提高学生外语表达能力的重要教学手段。外语教学中任务型会话活动是在合作......
合作学习法注重提高学生的合作学习技能,增进学生相互间的交流与合作,对学生今后的学习和工作具有积极作用。本文结合高职语文教学......
本文就学习策略与学习风格和归因风格这个话题,对《策略.归因.风格—学会学英语》一书及其特色、应用价值和适用对象作简要概括、......
精读课中的枯燥课文的教学一直以来都是教师与学生的一大难题。为了调动学生的积极性,有必要进一步适当地改革。实践证明,鼓励学生......
本文分析了英语合作学习的理论及特征,对合作学习小组的组织分配、合作学习的运行模式、合作学习评价体系的建立进行了探讨,阐明了......
教师的教学方法不能墨守成规,否则将无法满足学生的需求和时代发展的要求。合作学习具有诸多优点,是一种值得提倡的教学方法。本文......
本文就小组合作学习的理论基础,运用方法及小组合作学习应注意的问题等几个方面对如何开展英语合作学习进行了探讨。
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合作学习理论起源于20世纪社会心理学的研究。70年代初,欧美国家的专家们将合作学习理论应用于课堂,并发现了合作学习在教育教学中......
合作学习从教学过程的集体性出发,着眼于学生之间的互动性。针对传统教学中忽视同伴相互作用的弊端,合作学习理论将合作性的学习方......
合作学习是一种以学生为中心、以小组合作为形式、以任务型活动为载体、以探究为途径的教学策略。近年来已成为一种主流教学理论与......
本文是对近十年来我国英语写作策略培训策略模式研究的成果进行归纳、分析和反思,并提出值得进一步研究的问题。旨在探讨我国英语......
随着计算机和网络技术的迅速发展,网络作为一种教学辅助手段被广泛地应用于外语教学领域。本文以合作学习理论和计算机网络为基础,......
文章从分层教学实施的理论依据、教学目标、组织形式、课堂实施策略等方面,结合个人从事的教学工作,对教学实践活动进行了回顾,进......
目的:探讨合作学习理论联合全程导师制带教法在新入职护士规范化培训中的应用效果.方法:将2018年7月招聘的85名新入职护士设为对照......
我校进行课堂教学改革的总体思路是以建构主义和客观主义理论为指导,以现代信息技术教育为载体,以培养学生的创新精神和实践能力......
本文结合小组合作学习的理论和初中英语写作教学的特点,总结了合作学习理论下的英语写作教学的具体实施方法。
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昨天:读写,充实我的厚度18岁那年,中师毕业的我成了一名幼儿教师。毫无心理准备的我,既感慨学生生涯结束太快,又遗憾自己的脑子里......
合作式教学作为政治教学中的一个重要部分,能够让学生迅速融入到教学过程之中,并体验学习的快乐和趣味。本文就如何在初中政治教学......
