教师信息技术相关论文
5月15日,浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施要求说明会在省教育技术中心召开。会上,省教育厅师范处、能力提升工程领......
“教育部—中国移动中小学教师信息技术应用能力培训项目”山西省骨干教师研修班于2014年3月25日在太原成功举办。本次研修班由中......
摘 要 当前高职教育改革正在不断地深入，新时期对高职教师信息素养、信息技术能力提升提出了更高的要求。高职教师应积极参加提高自......
信息技术能力是教师专业素质的必要组成部分,是中小学教师专业提升的重要标志之一。笔者重点总结影响中小学教师信息技术能力培训......
随着互联网技术的不断深入发展，“互联网+”这种新的跨界融合理念开始普及，高校计算机教育在改革途中对这种新发展态势尤为重视，本文......
摘 要： 目前快速发展的MOOC、微课、翻转课堂等教学形式都离不开视频的制作，本文以高校计算机基础课为例，介绍了录制视频的拍摄式和录......
摘 要 以全面提升小学教师信息技术应用能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通......
一、目前中学语文教学网站的开发特点 随着Internet的发展和普及，网络成为一个巨大的“百科图书馆”。各种语文教学网站也随......
《京华时报》消息 今后，会电脑、懂网络将成为老师们的必修课，各种信息技术也将更多应用于中小学乃至幼儿园的课堂上。日前，教育部发......
摘要：文章以小学数学学科作为分析对象，结合新课标要求以及与信息技术整合现状，深入分析当前小学数学教育与信息技术整合存在的问题和......
为进一步推动教师培训改革，充分发挥示范引领作用，现就做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”）示范性项目、......
信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。为全面提升中小学教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，特制定......
随着教育信息化的发展，微课在《大学英语》教学中发挥着积极的作用。微课不仅有助于《大学英语》课堂教学和学生自主学习和个性化学......
随着互联网的发展，人类逐渐进入一个大数据的时代。随着大数据时代的发展，大学英语写作面临着越来越多的挑战。在现代大学英语教学中......
摘 要：现代信息技术使教育由封闭走向开放，由单一走向多元，这为教育事业提供了新的发展契机，同时也对教师的信息技术能力提出了更高的......
信息科技的创新发展加快了教育教学变革,对教师的教育技术能力提出了新的挑战,教师信息化教学设计能力的培养势在必行。本文基于甘......
随着信息化时代的到来，广大教育工作者应该与时俱进，循序渐进地提升和增强自身的信息技术运用能力，增强自己的信息技术素养。为了更好......
当前,普通高中信息技术教学措施在进一步改善,计算机在每家每户中得到普及,使得我国高中生不仅有网络信息技术理论的积累,还在日常......
2013年10月25日，教育部颁布了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号），对于全国中小学教师信息技......
从教与学内在统一性、教师专业化发展需求方面分析了教育信息化背景下教师教学能力提升的意义,在梳理教学能力概念内涵、教学能力......
“互联网+”时代的来临,为教育思想、观念、内容、方法等各方面的改革与创新提供了新的契机.为了满足信息化时代的要求,教师应该牢......
为提高教师自身的信息素养和技术能力，2014年，安徽省教育厅启动“安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训（以下简称“能力提......
教师自身信息技术能力的高低对课堂教学的质量与效率具有举足轻重的作用。本文提出加强校内培训，深厚提升小学教师的信息技术学习氛......
2012年11月,笔者所在的成都市青白江区被教育部确定为《国家教育云规模化应用试点项目》试点区。近几年来,历经调研分析、规划设计......
随着教育改革的不断发展,信息技术已经成为了教育中的重点。尤其是对于农村教育来说,教师要从提升自身信息技术上入手,结合教育条......
随着教学条件的改善和教师信息技术水平的提高，多课体课件被广泛应用到小学语文课堂中。多媒体集声、光、图、文于一体，以其丰富、生......
【本刊讯】2015年5月9日，北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程暨专题培训开班仪式在北京教育学院举办。 本轮提升工程依据......
2016年是“十三五”的开局之年,在党中央、国务院的高度重视和坚强领导下,全国教育战线同志齐心协力、开拓创新、积极作为,加快推......
教育部近日印发的《2015年教育信息化工作要点》（以下简称《要点》）中提出，2015年我国将基本完成全国中小学互联网接入，基本实现各级各......
<正>随着新课程改革的不断推进与深入,以及《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》与《中小学教师信息技术应用能力标......
人物小传葛增国,男,1981年10月生,大学本科学历,硕士研究生在读,中共党员,小学高级教师,现任苏州工业园区仁爱学校综合处主任兼工......
重庆市大足区地处成渝经济区核心地带,全区幅员面积1436平方公里,辖27个镇街,总人口104万人,属重庆五大功能区中城市发展新区。现......
2015年3月25日上午,我下乡观摩＂国培计划＂广西中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训梧州市小学语文15坊线下研修展示活动,活......
在新时代,是信息技术、通信技术、计算机技术为主的时代,教师的教学再也不能像传统的教学一样只是在于课堂上的讲授,因为信息技术......
当今世界科技日新月异,互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、工作、生活、学习方式。现代信息技术的发展,......
<正>随着中央提出的"互联网+"发展战略逐步深入人心,我国教育信息化正以超乎人们想象力的速度迅猛发展。在我国教育现代化发展的历......
