幼儿教育工作者相关论文
一系列特色活动在孩子们的心中播下了航天梦的种子,也在润物无声中让他们成为了一个个小小航天人文化自信在我国建设和发展中发挥......
教育是立国之本,国家的发展离不开教育的发展,而幼儿教师肩负着培养优秀的党的接班人的任务,可谓是重任加深,再加上幼儿阶段本就是......
《四川省中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》)确立了我省未来十年的工作方针:“优先发展,育人为本,改革创新......
区域活动是幼儿园引导幼儿开展的一种极其重要的活动形式。其区域通常包括益智区域、科学区域、美工区域、语言区域、建构区域等。......
现代社会科技高速发展，人才竞争极其激烈，人们已经把孩子的教育问题放在非常重要的位置，这就使得很多家长都希望自己的孩子在幼儿园阶......
木偶戏是幼儿乐于接受同时也便于接受的一种游戏教学模式。在当前的幼儿园教育中,木偶戏的应用相对较少,同时在有限的应用当中也存......
幼儿园的创始者福禄贝尔认为，儿童早期的各种游戏是整个未来生活的胚芽，幼儿在游戏中体会牺牲一帮助别人一协力合作，幼儿游戏并非只在......
在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说：“我不奢望孩子学到多少知识，只要求孩子的安全有保障！”其实，不仅仅是家长，幼儿的安全是所有的幼......
区角活动是幼儿园结合幼儿发展需要及活动主题而创设教学环境，区角活动具有立体化的特点，可以整合多种教育资源，应用于多种活动形式。......
有学者认为，音乐是一种让人变得更善良更美丽更高尚的一种手段，音乐能给人以一种美的享受。伴随着课程改革的不断深入推进，音乐教育也......
对幼儿教育来说，最受欢迎的教育方式就是游戏。我国的幼儿园新课标改革也明确指出了游戏活动要与幼儿教育有机结合，让幼儿在游戏环境......
据美国联邦教育部网站2016年10月21日报道，美国联邦教育部和卫生与公共服务部（Health and Human Services）发布了一份关于幼年学习者......
<正>陶行知先生说过:"教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。"对儿童创造力的启发与培养,是时代赋予的艰巨任......
心理学研究表明：幼儿接触认识世界需要借助相应的事物。因此，在幼儿园中进行实物材料的投放就显得尤为重要。但在实践操作层面来看，很......
<正>随着《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,幼儿教育工作者对"艺术"促进幼儿发展的价值有了更全面、更深入......
如何解读和选取中国原创绘本,是不少幼儿教育工作者共同的困惑,本文从绘本图文所构建的三大意义系统入手,分析中国原创绘本在不同......
<正>2009年6月12日至14日,由湖南省学前教育学会主办、湖南省学前教育学会事业发展与管理专业委员会承办、湖南省益阳南县有才艺术......
幼儿园各个区域都可以成为幼儿教育教化的主阵地，这就需要幼儿教育工作者利用幼儿的生理成长特征，设计好游戏区和教学区等，以潜移默化......
发展幼儿的口语表达能力,就是培养幼儿复述别人说话的主要内容的能力、培养幼儿进行对话的能力、培养幼儿独自讲述的能力、培养幼......
幼儿园课程的内涵很丰富，外延也很广阔，其尽善尽美的境界是通过教学使幼儿得到全方位的锻炼，如健康的人格的引导，语言表达与实际的训练......
创造力是人们充分调动和运用感知、情感、想象、理解等多种心理因素，在看似无关的事物之间发现某种相似或共同之处的能力，是一种超越......
教育家陈鹤琴先生提出了“大自然、大社会”都是活教材的活教育课程论。因此，在幼儿教育的实施中，应该尽量把孩子引向户外，让孩子多接......
民间游戏在幼儿园的地位大不如从前，其实民间游戏具有很高的娱乐价值和教育能力。幼儿教育工作者们应当结合现状，对民间游戏进行创新......
“交往”是孩子社会化的重要途径，是孩子成长进步的桥梁。伙伴交往实际上是一种同龄人的自我教育，他们平等交流，互相学习，互相促进，通过......
一、引言 幼儿的自我控制能力和学习能力有限，爱动，注意力不容易集中，在对幼儿进行教育时面临着“难控制”和“难引导”的难题，加大......
幼儿阶段是语言教育的关键期。作为幼儿教育工作者，可以从这样几个方面入手培养幼儿的语言能力。 一、注重营造语言的学习环境 ......
阅读是一种终身教育的好方法。培养幼儿良好的阅读习惯，是幼儿教育工作者们不可忽视的一项重要内容。兴趣是幼儿学习的动力，因此要让......
有人认为，培育和践行社会主义核心价值观是国家层面政府层面的事情，是“成人世界”的事情，学前教育与此并无太大关联。而笔者认为，这个......
重视本土传统文化的挖掘和教育，已成为当前幼儿园课程建设的一大发展趋势。国内外对民间童谣教学研究颇多，浙江、上海、广州等地一直......
农村幼儿教育办学条件与城市相比较差，如何结合农村实际情况，因地制宜，发挥其优势，促进幼儿教育静和谐、健康发展，成为我们农村幼儿教育......
保育员是幼儿教育工作者的重要组成部分，是幼儿园实施保育工作的主体。幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则......
幼儿期个性发展主要表现在自我意识、需要、气质、性格及能力的发展几个方面。为国家全面实施素质教育，《幼儿园教育指导纲要》明确......
幼儿活泼可爱，天真无暇，教师最大的任务是让幼儿充分享受他们快乐的童年生活。研究表明，教师对幼儿的关心、接纳、理解和支持的情感态......
多元智能理论给教育带来了重要的影响，同时也波及到幼儿教育领域。因此，学习和理解多元智能理论对于幼儿教育工作者具有很强的现实意......
语言是现代社会最重要的交流信息、传递情感的工具之一。准确而优美的语言表达能力，对幼儿今后自身发展具有重要意义，也是每一位幼儿......
我国目前0～7岁幼儿约有1．8亿，如何为幼儿提供适宜的教育，成为幼儿教育工作者亟须思考的问题。20世纪80年代以来，随着改革开放的逐步深入......
“衡量成年人创造力的重要尺度，可以追溯到该创造者的童年时代，如果孩子很小就有机会广泛探索周围的世界，而且探索时轻松自在、如饥似......
2011年7月7日至9日，世界学前教育组织（OMEP）第63届年会在香港举行．与会者包括世界知名的幼儿教育专家及众多幼儿教育工作者．我也有幸参......
学前教育是终身学习的开端。是国民教育体系的重要组成部分．是重要的社会公益事业。办好学前教育。关系亿万儿童的健康成长。关系千......
随着绘本的广泛出版，绘本阅读方兴未艾，幼儿教育工作者也常常利用绘本组织早期阅读活动，绘本阅读已成为幼儿早期阅读活动的一种重要形......
美术教育是幼儿园教育工作的重要组成部分，是培养全面发展人才的重要途径。如何在美术活动中渗透环境教育，以灵活多样的教学方法和手......
