情境活动相关论文
在文学类文本教学中，戏剧教学长期处于边缘位置，加上戏剧这一文学体裁对学生来说是有距离感的，因此戏剧教学的效果不佳。在统编版教材......
中国高考评价体系将“引导教学”作为核心功能之一，以期理顺教考关系，实现“以考促教、以考促学”。教师教学、学生学习以及质量评价......
作为高中语文新课改背景下的一次教学尝试，本次授课过程我依据《普通高中语文课程标准（2017年版）》的精神，设置教学情境和活动任务，旨在......
为党育人、为国育才是实施立德树人的根本任务，道德与法治课的核心是培养学生的道德情操和法治观念。基于深度教学的课堂要以教材挖......
为迎接2022北京冬奥会举办，江苏省南通师范学校第二附属小学设计实施了“为奥运喝彩”主题性大单元情境课程。课程以学生为主体，以活......
高考的核心功能是立德树人、服务选才、引导教学,高考试题分析已经成为当下教育研究的热点,如何引导学生进行思维活动是地理教学的......
改革开放以来,在经济全球化浪潮下,社会多元文化交流碰撞。各类社会群体不同程度存在价值混乱的情况。初中生是祖国的未来,是社会......
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》指出:"本课程教学要优化案例,采用情境创设的综合性教学形式。"毋庸置疑,新课......
随着现代化教育理念的发展,教育实践活动越来越被重视,如游戏活动、情境活动、生活活动等,这实际上是由原本的“离身”向“具身”......
[摘 要] 当今社会的竞争是以经济和科技为中心的综合国力的竞争，但归根结底是教育的竞争，而教育竞争归根结底取决于学生培养质......
摘 要：小学英语教学是基础教育的重要组成部分，也是促进学生养成良好学习习惯的关键。因此，在教学过程中，要组织有效的活动教学模式，为......
在情境教育项目实验中,我和我团队的老师们通过阅读、交流、培训,内化情境教育理念.同时,我们不断探索,落实理念,整合资源,结合地......
兴趣是最好的老师,如何提高学生的语文学习兴趣是一门教学的艺术,在语文教学中,如何提高学生的学习兴趣,把语文课堂由单纯的传授知......
随着时代的发展,新课改教学理念已经得到了广泛的使用和发展,因此对于当前的教学工作来说不但是培养学生的基础知识,同时也是要培......
摘 要： “活动化”教学模式是课改过程中产生的一种新型教学模式，该教学模式不仅可以调动学生的学习积极性，激发学生的学习积极性，而且......
摘 要： 本文从学生的英语综合学习运用能力培养中探寻多元化教学策略方法运用，旨在以阅读理性认知、任务合作探究和情境活动引导增强......
以《哦,香雪》的授课为例,探究素养立意下高中语文阅读新课型的研究与实践,即以语文学习活动为支撑,构建“内容+方法=活动思路”的......
新修订的语文课标明确地向我们道出:语文课程是学习语言文字运用,其中包括听说读写以及一定的文学活动的一门综合性、实践性、基础......
【摘要】在小学教育阶段，英语学科作为基础课程之一，帮助小学生学习基础的英语知识，包括字母、单词、语音和基本语法等。由于大部分小......
【摘 要】为适应我国职业教育的发展需求，中等职业教育在不断地进行改革创新。中职语文教学作为文化基础科的教学，应担负起培养学生......
随着新一轮课程改革的深入实施,一些新的教学方法开始被师生所接受,而活动化教学模式便是其中的一种。该教学模式不仅可以调动学生......
高中数学新课标的一个新亮点是：提倡情景活动教法。通过这一方法，激发学习兴趣，提高教学效率，促进学生数学综合素质与创新能力的升华。......
学生是否掌握了本堂课的学习目标和重、难点是衡量我们课堂教学效果的标尺,学生没学到知识或学得不怎么样,教师教得再辛苦都是徒劳......
<正>随着统编教材投入使用、语文核心素养公布,语文课堂教学发生变化,中考语文试题也悄然而变——在情境活动中形成任务,成为中考......
“大单元”视域下,小学习作教学应通过梳理教材纵向逻辑链、找寻单元内部结构网、追踪单元外部联结点来规划内容。在明晰习作要素......
【摘要】小学阶段是英语学习的起始阶段，这个学习阶段的学习目标主要是激发和培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，养成良好的英语学习......
教育部考试中心制定的中国高考评价体系(2019年)明确了“为什么考、考什么、怎么考”的问题,从高考层面对“培养什么人,怎样培养人......
在数学教学中,数学活动经验起着十分重要的作用,学生要想学好数学,必须积累充足的数学基本活动经验,因此在数学课堂中,教师一定要......
摘 要：新课程改革的总体目标就是打破传统的教学思维及教学方式，从单一的以成绩为核心的教学当中走出来，通过教学的改革，让学生的知识......
摘 要：低段语文实践长期以朗读一以贯之，“教”的过度与“学”的失位也是痼疾。构建以“绘悟演思”为本的动态语文实践性课堂，还儿童......
[摘 要]传统思想品德课教学，教师大多采用“填鸭式”的教学方法，将书本知识强制输送给学生，学生处于被动学习地位，兴趣不高，学习效率低......
教育应着眼于学生的智慧成长。教学中,教师应精心创设教学情境、因学定教;通过设计、组织教学活动,鼓励、引导学生探索总结,重视学......
根据中等职业学校课程教学改革新大纲新教材的要求,依据中等职业学校学生认知特点,以突出学生职业岗位需要的听、说、读、写能力训......
《小学语文课程标准》指出：＂识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。＂因此,识字教学是二年级语文教学的重要内容之一,也......
数学的抽象性与小学生思维的形象性是一对矛盾。要解决这对矛盾，教师必须树立“学生是数学学习的主人”这一理念，根据小学生学习数学......
一、课题源起《中国高考评价体系说明》指出复杂的情境活动主要考查学生应对生活实践问题情境与学习探索问题情境的综合素质,即在......
基于核心素养的思想政治课情境活动,在情境材料的选取和情境活动的设计时要关照到宏观、中观、微观三个视域,注重思想政治学科核心......
幼儿的身心发展尚未成熟,缺乏一定的认知能力、理解能力,由此,在幼儿园绘本阅读活动中,教师要为幼儿提供良好的心理环境以及物质环......
<正>"语言总是在一定的情境中使用的。如果学生能在相对完整、真实的情境中接触、体验、理解和学习语言,那么他们就能够更好地理解......
班级管理的诸多困境折射出其在内容、策略、主体等方面的问题.在实践中摸索到一条出路,即在情境活动中追寻班集体的成长.学生是班......
运用李吉林老师的"情境教育"理念,积极开展民间艺术情境活动促进幼儿创造力发展的研究,能进一步彰显民间艺术的魅力,激发幼儿对民......
<正>许多语文老师忌谈"理解"这个词,认为有"理解"必然有正误,在区别于数理化的人文学科中,"理解"具有偏袒工具性之嫌。窃以为,这一......
一、创设情境,激发幼儿兴趣数学具有一定的抽象性.相对于幼儿的其他活动来说,参与数学活动对幼儿的思维水平提出了较高的要求.......
