情意因素相关论文
1.对英语教学的重新认识。 1.1学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程，又是一个激励情意的过程。课堂......
《新课程》早就倡导：语文课程目标应该是三维度的，其中的情感品质是语文素养结构中情意因素的重要部分，它包括语文学习活动中形成的对......
摘 要： 新课程改革要求教学过程与学生的认知因素与情意因素统一起来，在教学过程中，首先关注学生的情感、态度、价值观的生成。语文教......
学习过程是以人的整体的心理活动为基础的知情相统一的过程.当前在新的课程理念背景下,教学中的情意因素和过程被提高到一个新的层......
摘 要 本文结合具体案例介绍了在数学教学中五种探究情境的创设，它们分别需要联系生活，结合实践体验，铺设疑问，通过数学故事，利用多媒体......
《品德与生活》它是根据低年级儿童认识能力发展的特点,以他们自身的生活为源朱,选择儿童熟悉的、感兴趣的,有意义的主题为学习对......
为了发展学生的英语素养,英语教师要足够重视听力技能的培养,努力优化、创新教学策略,切实增强英语教学实效。在课堂教学中要重视......
情意因素在每个人的学习、工作、生活中，发挥着定向、维持、调节、激励的作用。情意因素是文学艺术史教学中的提升结果，也是文学艺术......
一、挖掘教材中蕴含的丰富的人文素材,在循循善诱中构建学生的人文理念新的中学地理教学大纲强调培养学生"地理事物的思维能力、想......
体育课程标准中“情意”目标的历史演化见证了我国学校体育的现代化进程。通过文献资料、对比分析等研究方法,认为体育课程标准中......
作者结合一堂英语读写课的听课体会，阐述在共同市场教学中如何把情意因素融入认知因素中。得出情感教育即给学生点播和启示，使其创造......
人的能力特征和品德特征的总和，构成一个人的人格。情感、兴趣、意志、习惯、性格等情意因素，是培养品性的心理基础。情意因素不活跃......
选取初一女生采用分组实验教学,三年后通过对女生情意因素的问卷调查和资料分析,证明了学生情意因素的加强是提高耐久跑教学质量的......
人本主义心理学认为，教育应该以促进人的全面发展为目的，提倡在教学过程中将认知与情意因素结合起来。情意因素是认知活动的基础，没有......
落实素质教育的过程中,数学教师应该积极改变教学中重视认知因素,忽视情意因素的做法,找到两者的内在联系,并充分发挥情意因素的作......
<正>在数学教学中实施素质教育和创新教育,必须改变数学教学过程中重认知因素而忽视情意因素的现象,致力于沟通两者的内在联系,促......
