外语学习动机相关论文
本研究以社会教育宏观模型和二语动机微观模型为理论基础，探究了中美英三国大学生外语学习动机内部6个维度（理想二语自我、语言学习......
成果导向教育（OBE）是一种教学理念,它将预期的学习成果、教学活动的实施和学习成果的评估紧密结合在一起。它侧重于教学过程中的学习......
外语教学法是外语教学理论的核心内容。结合具体的外语教学实践,分析某一个教学法的优劣,我们一定坚持“适应性”的标准。根据这一......
语言习得理论的基础来自人类习得母语与自然环境潜移默化的作用、人类内在的生物本性及人类生物本性自身的发展规律。克拉申第二语......
在学生的第二语言学习过程中,学习效果的好坏取决于多方面的因素。教学策略和方法以及教材虽然在学生的学习过程中发挥很大作用,但......
这些年来,外语教育(特别是英语教育)领域不断进行深化教育教学的改革以提升课堂教学质量。而随着世界经济的飞速发展,国与国之间的......
词汇教学在英语教学中不可忽视，有效地指导学生尽快而牢固地记忆单词也是英语教学中一个重要课题。为了使学生快速而又牢固地掌握单......
摘要：本论文以学习策略和自主学习理论为基础，主要讨论了学习策略与自主学习能力之间的相互关系，总结出了学习策略培训模式，以便促进学......
"动机缺失"在第二语言习得研究领域中属于较新的问题,特别是针对我国独立学院大学生外语学习动机的相关研究更是甚少。本文对独立......
《第二语言研究中的问卷调查方法(第2版)》(Questionnaires in Second Language Research:Construction,Administration,and Proce......
动机因素在很大程度上影响着二语习得。军校的特殊性决定了学员外语学习动机的特性,如何最大限度地激发学员外语学习动机对提高军......
随着全国高等院校的持续扩招和社会办学力量的迅速兴起，相当一部分中职学校出现了前所未有的“生存危机”，与此同时，中职学生素质差、......
为探究二语学习动机的国内研究现状及热点,运用计量统计工具CiteSpace对CNKI数据库中2010—2019年外语核心期刊及CSSCI数据库中所......
词汇是语言体系中结构和意义的统一体,是语言主要的基本单位。教师要按小学生的记忆特征、需求特征和心理特征去设计教学,利用直观......
英语课是一门语言课。初一学生因为教材内容相对简单,学习英语的兴趣很浓,学习积极性高,但是到了初二,随着词汇量增加,教材难度加......
摘 要: 中小学生学习外语的首要心理因素是学习动机。学习动机的强弱直接影响学生的学习行为和学业成就。本文旨在分析引起学生外......
该研究在开放式调查和文献综述基础上提出了自己的理论构想,自编了大学生外语学习动机问卷.并对其信、效度进行检验,然后用问卷对8......
摘 要： 目前在中国，职业院校如雨后春笋般蓬勃发展，但人们对职业院校仍存有偏见。高职高专院校的学生是个特殊群体，他们学习英语的动机......
摘要: 随着网络和信息技术的发展,网络多媒体越来越广泛地被应用于大学英语教学中。随着自主学习概念的引入,这一新兴的学习方式也......
外语学习动机是外语学习中重要的情感因素之一,也是制约学生外语学习成绩的主要变量之一,进行外语学习动机的研究可以帮助理解外语......
外语学习动机是外语学习中重要的情感因素之一,也是决定外语学习者取得不同程度成功的主要因素之一.进行外语学习动机的研究可以帮......
本文通过自我决定论中的需求理论和自我决定论在外语学习动机研究中的应用来阐述学习动机对高职学生外语学习的影响,旨在说明在高......
本文在介绍外语学习动机主要理论的基础上,论述了这一理论对非英语专业大学生英语教学的启示作用和指导意义,认为在动机研究的理论......
本文回顾讨论了外语学习动机理论的发展、动机的类型和影响外语学习动机的因素,指出在英语教学中,教师应善于运用动机理论激发和培......
本文采用了量化研究与质化研究相结合的方法考察和讨论了黑龙江省民办高校学习者外语学习动机和外语学习动机行为现状,探讨影响民......
在外语教学中,教师所面临的一个相当棘手的问题就是因学生学习动力不足而导致的厌学症。这种问题存在于各类外语教学中,同样也存在......
语音是语言学习中最基础的一环,只有夯实语音基础才可以达到英语听说读写译的基本要求。从学习动机理论研究入手,以匈牙利学者多雷......
1．外语学习动机是直接推动外语学习的一种内部动因，是外语学习者在外语学习活动中的一种自觉能动性和积极性的心理状态因此对教师来......
本文拟通过对外语学习的动机释义、类型的分析,探讨了我国大学生英语学习的动机,并给大学英语教师提出几点启示.......
对学生而言,学习动机是影响其学习效果的重要的因素。高中时期是英语学习的关键期,自主学习对其今后的发展起着至关重要的意义。本......
在外语教学中,学生常因学习动力不足而导致严重的厌学情绪.本文结合当前高校英语专业教学现状,探讨了激发英语专业学生学习动机的......
动机在外语学习中起着十分关键的作用,因此研究学生的学习动机非常重要。基础差学生学习动机不强烈的原因主要表现在外语基础差、......
学习动机不仅在一般学习活动而且在外语学习活动中发挥着非常重要的作用。本文采用历史的方法考察了外语/二语学习/习得理论并运用......
本文通过问卷调查和专项阅读测试方式,对广州大学松田学院2014级环境设计1班和3班共79个学生进行了外语学习动机水平和阅读水平的......
对升话学习的不同心理需要是学生学习外语的主要原因和动力。部分高职院校的外语教学忽略了学生外语学习的心理需要，阻碍了学生学习......
思辨能力是人类必不可少的一种思维能力,外语专业课程长期以来忽略对思辨能力的培养。本研究尝试在英语专业主要语言技能课程＂综合......
学习动机是直接推动学习者进行学习的直接原因和内部动力,它支配了学习者的学习行为,表明了学习者是否想要学习、乐意学什么、学习......
学习动机是制约学生学习外语成绩的主要变量之一,已受到国内外研究者的广泛关注,而影响学习动机的因素又是多维的.本文试图从一种......
本文以匈牙利心理学家Dornyei的外语学习动机三层次模式为依据,提出多媒体教学环境下英语水平参差班的外语学习动机激发策略,并以......
外语学习动机是影响外语学习成功与否的重要个人因素之一.通过探索讨外语学习动机的类型及其可变性,阐述了融入型动机、工具型动机......
去年 1月，我以问卷形式对我校732名高一学生的英语学习状况做了调查。调查结果表明，大约49%的学生缺乏英语学习的动机和激情，认为英语......
随着大学英语教学改革的深入,多媒体、网络辅助英语教学已成为大学英语教学的主潮流。本文主要探讨在多媒体、网络环境下,如何针对......
学习动机是外语学习诸个体因素中最具有能动性的因素之一。外语学习的动机强弱、动机类型都与外语学习的成功与否有直接的关系。动......
