戏剧文本相关论文
如何将课程思政有机融合到高校的专业课程，是高校工作者需要努力探索和实践的课题。在戏剧影视类专业教学中，以戏剧文本为载体，将思政......
目前大单元教学已经成为语文课程改革的一个热点话题,大单元教学的出发点和落脚点是为了更好地提升学生学科核心素养,其特点是课程......
关于戏剧文本和舞台实践的关系是一直以来研究和延伸颇多的话题，引申而出的文学性和剧场性的概念也是近来备受瞩目的讨论。理论的争......
在阿里斯托芬的全部传世著作中，《蛙》显得格外突出。首先，《蛙》的主题关乎城邦的教育，其次，剧中的主角不是“人”，而是一位“神”：狄奥......
高中语文教材中的戏剧类的文本,有利于提高学生的审美水平,继承和弘扬世界戏剧文化传统。教师在戏剧文学的教学中需要开发出戏剧这......
听说王延松执导的天津人艺演出的《原野》很好,但想不到竟是这样的好。之前在看他导演的《白门柳》时,就看出了他进行历史文化思考......
田纳西·威廉斯是美国二十世纪最杰出的剧作家之一,他的成名作《玻璃动物园》在1961年获得了纽约戏剧评论奖。国内外学者对这部作......
一 比托尔斯泰年长半个多世纪的英国十八世纪著名随笔作家，与姐姐玛丽·兰姆合作改写过《莎士比亚戏剧故事集》（Tales from Shake......
在课堂教学中，教学手段是师生之间传递信息、互动交流的基础工具，包括口头语言、插图、多媒体设备等。在初中语文教学中，若要让学生感......
语用预设作为句子或话语中隐含的信息或命题,对交际双方的话语理解起着至关重要的作用。而把非言语交际双方知识共有场中的信息处......
由伯明翰学派代表Sinclair和Coulthard提出的伯明翰模式旨在为各种日常会话语篇的宏观结构分析提供理论框架,而到目前为止,它还主......
戏剧文本阅读为英语的阅读教学提供了具有艺术感染力和审美价值的阅读体验.从戏剧文本入手,抓住语言特点,把握人物性格,理解作品内......
作为第一部译入中国的莎士比亚戏剧，《威尼斯商人》是“法律与文学”研究中讨论最多的莎士比亚作品之一。基于译者对剧中法律事件，尤......
曹禺戏剧中的人物形象往往呈现出较为鲜明的性格特质。他们大多都个性鲜明、敢爱敢恨。充满悖论意义的是,戏剧人物中的两性形象建......
自从二十世纪六十年代文体学作为一门独立的现代学科建立之后,它一直是许多学者讨论的焦点之一。大部分学者比如奈西,斯皮泽,刘世......
随着经济全球化进程不断加快,尤其是中国加入 WTO,国际商务交流日甚,随之有关国际商务谈判的研究日益成为热门话题。专家学者从文......
戏剧作为一种特殊的语篇，有其自身的语篇分析模式。传统文学文体学的研究忽视戏剧这一体裁，且生搬诗歌和小说文体学中的方法。近20年......
由于戏剧文本和戏剧演出之间错综复杂的关系，戏剧文本研究与跨语言文本研究，即戏剧翻译研究一直受到冷落。戏剧文本和舞台演出之间具......
文体学是一门运用语言学理论研究文体的学科，而语用学又是语言学的一个重要分支，主要研究语言的使用。为了使文学作品的文体学分析更......
《赵氏孤儿》作为最具影响力的元杂剧代表作之一，被公认为是最早传入西方并真正对西方文化产生影响的中国戏剧。由于其重要地位，关于......
翻译戏剧时必须全面综合考虑各个要素，其中不乏潜台词的翻译。如果将戏剧翻译比喻成画一幅人物画，潜台词翻译便是译者要画的骨。既不......
翻译是不同文化之间进行交流的一种有效方式，而翻译的过程其实就是文化传递的过程。语言和文化是翻译中必须考虑的两个重要因素。语......
莎士比亚认为舞台演出虽然受时间和空间的限制,但是它能够极大地激发观众的“想像力”.而激发观众想像的最直接因素是戏剧场景.戏......
如何使一部戏好看,感人生动的情节和情绪的波澜起伏是非常重要的因素,而节奏在情绪的发展过程中,又起到抑扬顿挫的作用.可以这样说......
电影是一门符号学艺术,戏剧文本亦是如此.然而,两者构述事物的本质和方式却存在差异.电影中符号学内容丰富,每一帧都有符号的界定.......
我国的歌剧发展是借鉴西方的歌剧传播而形成的,从诞生到形成体系大约有七十年的时间。歌剧是一项高度综合性的舞台艺术,与我国传统......
着力研究《李尔王》这个戏剧文本和伊丽莎白女王的家族史之间的关系,而这里的女王家族史可看成一个社会文本,是由不同出处的相关信......
戏剧文本的对话为了达到交际目的也会出现不合作现象。本文采取文本分析法,运用维索尔伦的语境顺应论对《华伦夫人的职业》中对话......
戏剧作为与诗歌、散文、小说并列的一种文学体裁的“戏剧”实指剧本（戏剧文本），剧本是舞台表演的依据，阅读、欣赏优秀的剧本是一种美好......
戏曲根植与民间,来源于民众生活,它是老百姓用自己的方式来讲述故事与表达情感,是一种喜闻乐见的艺术形式。正所谓一方水土养一方......
在众多的文学题材中,戏剧文本贴近生活,人物、情节层次清楚,更能体会戏剧文学中的韵味,通过对戏剧文本的阅读、体会,可以掌握运用......
＂不可靠叙述＂是当前叙事学研究的一个热门话题。不可靠叙述的修辞性理论创始人韦恩.布思,主张以隐含作者的规范为标准判断叙述者的可......
随着剧场艺术开放性的不断提高,各种经典剧本被改编的策略也呈现出多样化的发展趋势,这不仅为观众、戏剧评论者不断提供着更多想象......
摘要 “戏剧文本”教学在英语阅读教学中具有独特应用价值，教师通过建构和实施“入戏、读戏、演戏、评戏、写戏”五个连续性教学过......
一、戏剧的新意识:现代主义运动挪威戏剧和后现代主义戏剧的新剧作方式激起了人们的兴趣。这种自由戏剧摒弃了古典主义戏剧作法以......
课本剧是把课本中叙事性的诗文改编成舞台剧的故事呈现形式,它以课本为蓝本,以校园为载体,属于教学资源的范畴。从广义上说,课本剧......
以不可靠叙述的修辞性研究理论为主要阐释维度,以兼有人物和叙述者功能的奥赛罗的不可靠叙述为分析对象,探讨莎士比亚如何在故事情......
【正】 一“代言体”或“对话的艺术”,不论怎么定义,戏剧总是让人物出面说话。人物不同,话语不同,看问题的观点不同,意识内容也不......
20世纪90年代以来,文学批评出现了绿色的生态转向,西方戏剧批评家也开始从生态批评的视角阐释戏剧经典,倡导创作绿色的生态戏剧。......
<正>买票看戏,往往不需要太多的深思熟虑,给上一个沉甸甸的名字,便会兴奋地掏出钱包。《新原野》即是一例。观众会掏钱,自然是联想......
<正>黄立华.2012.贝克特戏剧文本中隐语的认知研究.北京:中国社会科学出版社.ISBN:978-7-5161-5.pp.284专著《贝克特戏剧文本中隐......
对戏剧文本的教学来说,“读”是“演”和“评”的基础和前提,读得越好,演得越真,评得越透;“演”是对文本的再创造,高中语文教材只......
布莱希特的戏剧实现了从史诗到剧本的转换,在戏剧中采用再现话语与叙述话语并置的双重空间,实现了小说叙事的联想与想象;在现实与......
上海话剧艺术中心版《贵胄学堂》为第五届上海国际喜剧节参演剧目,演出反响强烈、笑点密集,有着张扬的喜剧魅力。舞台装置大气而灵......
今年逢纪念汤显祖与莎士比亚逝世400周年，对汤翁与莎翁的戏剧作品在文本泛读、意象意蕴等方面进行比较研究，通过对“庭园”与“森林......
