速读能力相关论文
英语快速阅读是人们在当今信息时代快速地获得大量英文信息的重要手段.由于学生的不良阅读习惯,使该项目的失分率较高.本文针对这......
◆摘 要：初中阶段是衔接学生小学阶段以及高中阶段的重要学习阶段，各科目的学习相对于小学阶段，无论是要求学生掌握的内容还是要求学......
一、讲求方法,把握套路rn现代文阅读观念强调以获取信息、掌握知识为目的而兼顾鉴赏评价,这就要求学生必须具备一定的阅读能力,比......
在知识经济时代,培养学生速读的能力,对学生终身学习和终身发展有深远的意义。小语《课程标准》就课外阅读的速度和阅读量提出了明......
一、讲求方法，把握套路 现代文阅读观念强调以获取信息、掌握知识为目的而兼顾鉴赏评价，这就要求学生必须具备一定的阅读能力，比如......
随着现代科技的不断发展,知识、信息成倍增加,对每一个人都提出了挑战,我们需要筛选,更需要提高阅读速读.而学生速读能力的提高,不......
一、讲求方法，把握套路 现代文阅读以获取信息、掌握知识为目的，同时兼顾鉴赏评价，这就要求学生必须具备一定的阅读能力，比如速读能......
阅读能力是指阅读理解能力和阅读速度两者的综合运用能力,速读能力和理解能力是阅读能力的主要表现。
Reading ability refers to......
1.速读与精读相结合法。自读课文在一般情况下，安排的课时少，通常是一节课或不安排课时，要想在短时间内捕捉所学信息，必须加强速读能力......
快速高效阅读训练，为迅速提高学生阅读速度与效率，找到了一条可行的途径。改变语文教学“少慢差费”的现象；快速高效阅读训练，有利于激......
阅读教学是语文教学的主要内容之一,在知识量和信息量倍增的今天,培养学生的速读能力,既是适应时代的需要,也符合《全日制义务教育......
人类已进入信息时代,知识的汪洋和书山的递增,使沿袭了几千年的传统阅读法难以对付.教会学生速读,培养他们的速读能力已成为时代向......
再论提高语文教学效率陈新民前一篇文章谈到“多读多写”是被无数事实证明了的学习语文行之有效的经验，近年来语文教学效率低下的主......
为了提高学生的阅读能力,近年来,我们采取单元整体阅读的教学方法,组织学生开展多种多样的阅读训练,收到了一定的效果。我们的训练......
《大学英语教学大纲》对英语教学的目的提出了三个不同层次的要求:“培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力,初步的写和说的......
阅读能力是语文的基本能力,学生学习语言,发展思维,陶冶情操,主要是通过阅读来进行的。未来的建设者,必须具备迅速获得知识信息的......
英语快速阅读是人们在当今信息时代快速地获得大量英文信息的重要手段。由于学生的不良阅读习惯,使该项目的失分率较高。本文针对......
摘要：在英语教学中应培养学生快速阅读及理解能力。速读训练方法有“扫读”“略读”“猜词”等；培养阅读理解能力的方法有寻找关联词......
初中语文新教材第二册第三单元<大自然的语言>等五篇课文在能力培养上提出明确要求,"要学会快速阅读文章,集中注意力默读,不出声,......
每天早起一刻钟。睡懒觉是人的天性，但是只要提前早起一刻钟，就可以解决上班来不及吃早餐、或者边吃早餐边赶车、在办公室里吃早餐挤......
【正】 三、侧重阅读广度的训练 泛读与浏览 泛读,指带有消遣性的、不吃力的、浅近的默读方式。其阅读速度处于中上程度。这是一种......
培养阅读能力的要点之一就是提高学生的阅读速度，即进行速读。速读是开发智力的重要手段，能促进学生语文阅读能力与表达能力的提高。......
阅读教学必须重视培养小学生的速读能力———关于小学生阅读速度的诊断检测报告●南昌市百花洲小学语文教改课题组●江西省教科“......
义务教育五年制小学语文第九册教材根据教学大纲的要求,新安排了一项阅读训练项目——“阅读要有一定的速度”,即速读的训练,并通......
【正】 在外语教学中,把朗读作为训练口语、培养学生语感的主要手段,让学生在课堂上花费相当多的时间朗读课文,这种过分强调朗读在......
【正】 人们从知识量剧增这个角度,把当今世界称为“信息时代”,要适应“信息风暴”的唯一途径就是学习。阅读是最重要的学习手段......
为了适应当今信息社会的需要，培养学生的速读能力极为重要。培养学生快速阅读能力，是素质教育的需要，也是时代发展对语文教学的要求。......
阅读能力的培养,没有可以效法的模式,没有实用的速成方法,也不能靠抽象的理论、透彻的分析灌输而成,阅读能力的培养只能依赖于在教......
阅读是从书面语言中获取信息的一种复杂的心理过程。要想在有限的时间里获得更多的正确无误的信息，就必须培养美读和速读能力，提高阅......
"语文课程标准"要求学生:有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。究竟如何培养和检测学生的阅读速度呢?笔者发现利用Mi......
培养英语速读能力是提高学生英语应用能力的有效途径,同时又是时代的要求.利用语篇的特点,从语篇的结构、语篇的语义一致性、逻辑......
中学语文教师的语文能力略说韩树培作为一个中学语文教师，其业务能力到底应包括哪些内容呢？我以为，主要应包括较扎实的专业理论知识和......
本论文旨在以活用图式理论为中心，提高第二外语韩国语的速读能力。本文就是以图式理论为基础，以学习韩国语的中国人为对象，以韩国语能......
