数学分析教学相关论文
这篇论文讨论了将教育心理学应用于数学分析教学中的重要意义、应用途径及其可行性分析.从教育心理学视角来研究数学分析教与学的......
随着知识更新的加快和学习型社会的到来，高等教育的发展趋势之一是逐渐地由以教为主向以学为主转变，学生学会学习是最基本的任务，会学......
从民族类高校数学专业学生的基本情况出发，提出了《数学分析》课程教学与评价体系中出现的一些问题，论述课程教学与评价体系改革的必......
简述了教学评价的意义,提出了数学分析课程教学评价的方法,在此基础上给出了相对评价的标准分数法在数学分析课程学习成绩评价中的......
结合数学分析理论与教学实践,从分析与综合、发散与集中、直觉与逻辑这三个方面探讨在数学分析教学中对学生进行创新思维的培养.......
本文从未来教育发展着手,从理论与实践的结合上阐述了数学分析课程的建设与教学改革....
主要阐述了在数学分析这门基础课的教学中,为了更好地培养学生的创造力,教师应注意培养学生的想象力、应用能力、自学能力等。......
以信息社会为特征的新世纪开始提出扫"数学盲"的历史任务,而脱盲的标志则是要懂得微积分基础[1],然微分与积分是数学分析的主体的......
在数学分析教学中,经常由于纯粹的理论分析、枯燥的课堂学习以及＂数学无用论＂的影响,造成学生学习的积极性降低、教学效果不理想的状......
在数学分析教学中,灵活运用变式教学,有利于学生对基本知识、理论、方法的理解和掌握,也有利于学生发散思维的培养和创新意识的提......
利用正态分布的偏、峰度检验，假设检验，根据分数所反馈的信息对煤 班的数学分析课程考试进行了试卷的合理性及试卷的差异的分析研究，......
如何将微积分中抽象的概念、定理,用恰当的方法传授给学生,最大限度地提高数学分析的教学质量呢?笔者通过多年的教学实践认识到,在......
提出了将职业素质教育融入数学分析教学中的一种模式,给出了实验结果与分析....
问题驱动是指教师将学生所学的知识以问题的方式呈现,驱动学生更好地参与学习活动。课堂中有效的问题设计能驱动学生对相关知识的......
本文指出：从微积分的内容结构及其发展历史可以知道，无论从理论上还是在应用中，奠定微积分的基础是极限理论，研究微积分的基本方法是极......
恒等变换法、分割变换法、映射变换法、幂级数变换法、傅里叶变换法、参数变换法、离散一连续变换法等是解决数学分析问题的重要方......
审美能力的培养是素质教育的一个重要方面。数学美是科学的本质力量的感性与理性的显现,它是一种真实美,是发现真理、反映客观世界......
通过适当降低教学要求,充分提供实验设备,根据对象分班授课等方式方法可提高学生对数学分析的学习兴趣,和他们解决实际问题的动手......
数学分析课程是高等院校数学专业一门最重要的基础课程,学生对此门课程的学习效果直接影响对后续课程的学习.所以如何上好数学分析......
介绍数列几乎收敛的定义，证明有关数列几乎收敛的两个基本命题，即几乎收敛意义下极限的唯一性及柯西收敛准则，并简要介绍将其引入数学......
在高等数学或数学分析的教学中，经常遇到这样的问题：如何将二元函数求极值的方法推广到，n元函数中去。这一问题在教材中很小涉及，本文......
在数学分析课程的教学中,要重视概念的引入,以增强课堂教学的趣味性;要重视概念之间的联系,以帮助学生掌握理论的精髓;要重视形象......
多媒体是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。......
本文在加强高等教育应用型人才培养模式的背景下,着重介绍了"数学分析"教学模式改革中的一些具体实践:(1)重视教学手段的运用,培养......
讨论了数学分析教学中应对学生培养的几种数学思维,以及培养这些数学思维的途径....
<正> 《数学分析》是数学专业的一门重要基础课程,该课程的内容包含一套抽象而且形式化的严谨的理论体系,这使刚跨入高等学校数学......
本文主要研究数学分析教学中的导学、导练与导读,首先分析它们在数学分析教学中的地位与作用、内容与任务以及相互之间的关系,然后......
数学分析是师范专科学校数学教育专业一门重要的专业基础课,是后续数学专业课学习的基础,也是学生进一步深造的基础。在师范专科学......
数学分析的教学,应当让学生体会知识的产生、发展及其在实践中的应用,应当重视对学生进行数学思想方法的培养,使用多煤体应当是辅......
数学分析课的导入内容,从一些高中学生熟悉的例子出发,初步说明三个问题:第一,微积分研究的是什么样的问题;第二,使用什么样的方法......
充分运用MATLAB强大的绘图功能,在《数学分析》教学中将抽象的,难以理解的内容,尽可能以图形的方式表达出来,将有利于学生理解,帮......
文章就学时缩减背景下数学分析教学中遇到的困惑进行相关思考,给出一些建议,希望对教师的教和学生的学有一定的帮助。......
该文就学生心理需求,数学教学特点以及学生学习数学的一般情况,提出在<数学分析>教学中要注重情感教育、改进教学方法和传授学习方......
我校1995年申报首批立项的五个“世界银行贷款师范教育发展项目改革课题”,由于学校领导的高度重视,课题组成员的潜心研究,已于199......
我们在思考数学问题时,常把数学式子或函数与直观的几何图形联系起来考虑,利用直观的形象来启发解题思路,这种思考问题的方法就是......
近几年来，普通本科院校在数学分析的教学上，采用的教学法主要还是按章节顺序进行讲授式教学，并且大多还是满堂灌的形式。主要呈现的是......
针对数学分析教学的经典概念作较本质的剖析，对典型问题从几何或物理的角度进行较形象的处理，并用哲学的思想对重要概念或定理作较深......
