方法能力相关论文
[摘要]“关键能力”是作为一线生产、服务和管理人才所应具备的基本素质和胜任某种职业岗位（岗位群）的职业技能、技艺和动作能力。采......
在对我校2017—2019届医学检验技术专业高职毕业生就业去向与岗位类别统计分析的基础上,对江苏省56家医疗机构及企业进行医学检验......
学习需求是学生追求学习成就的一种心理倾向,是在问题情境中产生的一种活动的激起状态。学习需求可以激起学习活动,激发学习驱动力......
随着科学技术的不断发展，社会需求发生了根本的变化，科技以人为本正逐渐落到实处。现代心理学的研究认为：一个人的成功，百分之八十取决......
长期以来,许多初中数学教师在“中考”大棒的指挥下,一味追求“高分、高成绩”,在教学过程中,采用单一教学方式——注入式教学,对......
2011年版新课程标准的修订，让我们从顶层设计中体会到了三维目标的重要性，更体会到了优化初中物理教学的具体途径：学习兴趣、实践意识......
2004年高考理综试卷(物理)突出考查了基础知识.试卷中处处都蕴藏着对科学思想、方法和能力的考查.要求考生有扎实的基础知识和良好......
创业是一种复杂的劳动,需要创业者具有较高的智商和情商,具有创业能力是创业成功的必要条件.创业能力是一种高层次的综合能力,可以......
一、会计信息化人才能力的构建会计信息化是一门涉及会计、财务、审计、管理、信息技术等多方面知识的综合性边缘学科,也是一门实......
职业能力的培养是中职教育的重中之重,而基本职业能力的培养又是职业能力的出发点和落脚点,是中职生基本的生存能力、发展能力和素......
在中职教育中,专业教师教学能力标准的建立必须围绕以企业需要为进口,如企业的要求、岗位职责等,即教什么内容;再根据学生实际情况......
连锁经营作为现代流通组织形式在现代商业和服务业中快速发展,由此对连锁经营管理人才的需求在质量有更高的要求.本文以工作过程作......
1理论基础 2011年版新课程标准的修订，让我们从顶层设计中体会到了三维目标的重要性.如何优化初中物理课堂教学，使学生掌握知识与......
我国高等职业教育的培养目标，已从学科型的惯性中迈出了步伐，将“突出实用性和实践性”作为原则，强调培养学生的综合职业能力。但目前......
作为职业学校的教师，不能再固守传统的“传道、授业、解惑”，也不仅仅是“授之以渔“，而是要重视学生的方法能力特别是学习方法的培养......
当前，小学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头......
跨文化武术教学是武术国际传播的重要途径之一,教者的素质决定了教学的成败。以2017和2018两年首都体育学院武术与民族传统体育专......
本文对岗位能力、职业要求、课程的知识及能力进行分析,运用先进的教学方法,整合与优化教学内容,进行三位一体的考核方法,探讨在《......
摘 要： 为使德国职业教育培养的学生更适应现代企业的要求，德国政府提出了三种能力培养观念，培养学生专业能力、方法能力、社会能力，并......
文章依据行动导向理论中关于能力构成的相关理论,针对高职院校管理学教学的实践,提出专业、方法和社会三种能力中涉及到的相应的管......
高职院校的学生辅导员不仅承载着高职学生的日常管理职责,而且还应成为学生良好职业素养的培育者,美好心灵的塑造者。在其工作中应......
信息素质是高职学生适应信息化社会生存的必备素质,信息素质和职业能力培养具有密切联系,信息素质在职业能力养成与发展中起着关键......
针对目前园林技术专业学生普遍存在实践动手能力较差的状况,进行园林技术专业人才培养模式改革,使学生经过三年的学习、实践,完成＂......
高职学生综合职业能力已被社会接受并用其作为评判他们职业能力高低的一个标准。本文从培养学生的专业能力、社会能力和方法能力三......
[摘要]高职教育的任务要求高职教育必须将实践教学作为教学的主要组成部分。本文结合“林业高职教育产学研结合人才培养模式研究”......
［摘要］文章通过对现有教学方法的简要比较分析，指出现有教学法仅属于教学方法体系中的派生方法，它们遮蔽了隐含于其中的其他一切教学方......
基于工作过程的课程设计就是将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来进行的课程设计。它具有以下特征：一是强调职业工......
高等职业教育应定位于＂数以千万计的高技能专门人才＂的培养目标,高职专业建设应以服务区域经济发展为宗旨,针对本地区产业发展态势及......
在新课程实施过程中我们发现，学生不仅缺失基础知识，而且欠缺思维方法能力，而思维方法能力的形成和提高又不是短时间内能够一蹴而就，需......
2011年版新课程标准的修订,让我们从顶层设计中体会到了三维目标的重要性,更体会到了优化初中物理教学的具体途径：学习兴趣、实践意......
职业学校是培养高素质专门技术人才的基地，肩负着向社会培养合格的操作技能型人才的使命。现代科学技术的迅速发展，促使社会体系、经......
职业能力是高等职业教育人才培养的核心内容,研究和分析职业能力内涵,是搞好职业能力培养、提高人才质量的先决条件.在对高等职业......
通过对比高职教育相关现状同高职教育理论和教职成有关高职教育文件所定位的人才培养目标，发现高职教育现有教学内容、教学方法、人......
电学实验问题，是高考的必考题型，也是考查灵活运用电路知识与方法能力的好题型．近几年高考试题中电学实验试题的变化特点与趋势，主要表......
方法能力是高素质人才的重要标志,是提高大学生整体素质的重要内容.当代的国际竞争,说到底是人才的竞争,是人才方法能力、专业能力......
哲学意识是一种自觉运用自然知识、社会知识和思维科学知识发现问题、解决问题的自主意识。哲学意识的缺失是造成大学生群体成心度......
人的职业能力可以划分为专业能力、方法能力和社会能力。专业能力一般是指专门知识、专业技能和专项能力等与职业直接相关的基础能......
摘 要：高职院校培养高技能人才的关键是教师，其核心在于教师的职业教育能力的培养。本文研究通过对教师专业技术水平能力、方法能力......
近年来,随着世界经济的发展速度变得越来越快,同时在新课改的推动下,相应的体育活动也备受人们的关注。尤其是越来越多的学校开始......
专业教师教学能力包含符合社会需要的专业能力和适应学生智力结构的方法能力这两个大的方面，专业能力主要由企业调研得来；方法能力由......
职业能力从其内容范围上可分为专业能力、方法能力和社会能力三部分。专业能力是指职业业务范围内的能力。在会计职业中即为能够熟......
体育教学有区别于其他学科教学的显著特点。但是教育是艺术,教师想要在体育教学课堂上提高教学质量,同样必须有一套艺术化管理学生......
