比较思维相关论文
当前，多数体育学质性研究因开放性不足而导致在想象力上乏善可陈，主要表现为用预设代替经验、机械地运用文献、资料收集方式不变通、......
初中数学所涉及的知识与技能有着较强的抽象性和逻辑性，如果初中生仅仅依靠课堂上的学习时间，很难有效提高中考成绩，这会影响他们日后......
在国家“双减”政策和新一轮课程改革注重核心素养的背景下，2022年高考语文全国卷试题体现出明显的“减负提质”特征：一方面紧扣学业......
江苏省高考《考试说明》关于写作“深刻”作了如下阐释：透过现象看本质，揭示事物内在的逻辑关系，观点具有启发作用。这要求高中生具备......
摘 要：根据教学要求、课文内容、学生掌握的基本知识和基本技能实际情况，深入浅出地引导学生掌握比较思维方法。最终目的是学生用比......
摘 要:初中物理同其它学科的最大差别就是思维方式的区别,常见的思维方式有:形象思维,因果思维,逆向思维,比较思维等,这些思维的错......
当前新闻媒体上报道同质化现象比较严重。本文以“中国新闻奖”作品为例,提出新闻要出精品就必须打破思维定式,改变写作模式,创新......
贾平凹、余华可以看作是中国新时期小说以一种比较的视域，向中国传统和西方现代小说观念寻找写作资源的两个代表性作家。基于一......
比较思维是物理学习中比较常用的一种思维方法,能够引导学生有效地掌握物理概念之间的差别.教师可以通过分类概括、纠正错误和分析......
比较思维是学生通过内视与外观感知到的人、事、物、景，在合乎目的动机的情况下，产生一种比较鉴别、寻求自己需要关注、理解、认识和......
各个阶段的数学知识有一定的联系,学生在进行数学知识的学习过程中,不仅要学会本阶段所学知识,还要结合之前学习过的内容,学会灵活......
比较思维是创造性思维活动中常见且行之有效的一种思维方法，比较思维会让同学们学会将所接触到的看似孤立的信息协调起来，并进一步加......
从初中物理学习的调查中发现很多学生采用的学习方法不科学,而且还受到思维方式、方法的制约,导致在解题时出现错误。制约主要表现......
在对比较思维、类比思维及其教学法进行简要介绍的基础上,结合笔者的教学实践,重点介绍了如何在《大学化学》教学中运用“比较”与......
一、自身内涵比较,解读多重属性教育家乌申斯基说:“比较是一切理想和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。”因此,我......
众所周知,初中语文写作是初中语文教学当中的重难点,是初中语文教师感到十分棘手的课题,也是初中生们最不愿意完成的功课.作为初中......
【摘要】在中学音乐欣赏课上老师经常抱怨音乐欣赏课很难上，学生没兴趣，课堂教学效果不好。通过学习研究和总结自己的教学，有以下几个......
《东西方比较文学史》从世界文学的视野和比较思维的角度作了一个极具创新的研究,不仅从内容上囊括了一向被遗忘或忽视的灿烂的东......
期刊
文章首先对思维导图进行了概述,然后论述了思维导图在高三化学总复习中应用的意义,最后提出了思维导图在高三化学总复习中应用的策......
科幻作品是中高年级学生特别喜欢阅读的文学样式。但是,在阅读中,他们或只关注作品的幻想内容,或只是浏览其故事情节。为此,教师要......
本文从考据学与阐释学的角度,对于"比较"观念进行溯源,指出"比较"意识的形成是一种历史过程,它本身就具有人类思维的差异性与同一......
在对比较思维、类比思维及其教学法进行简要介绍的基础上,结合笔者的教学实践,重点介绍了如何在《大学化学》教学中运用“比较”与......
《商业的本质》 互联网时代，我们为何还要读杰克·韦尔奇？工业时代走向终结，互联网浪潮强势来袭，当一切都被颠覆，一切都被重新定义，究......
习近平总书记在党的十九届五中全会上指出,新阶段我国面临的国内外环境正在发生深刻复杂变化,但总体仍然处于重要战略机遇期,我国......
历史法、对比法、通俗化在高职思政教学中有着不同的要求和作用。对教师而言，历史法解决了思政教学的容量，培养了学生的兴趣和历史思......
在世界文学新建构语境中重新审视《十九世纪文学主流》,书中内涵的跨越性比较思维与开放性全局眼界赋予自身历久弥新的世界文学品......
“比较”是确定事物之间、现象之间的相同点或不同点的思维过程，是人们认识客观事物的重要手段。比较的思维过程、思维结果外化为语......
人体的运动是在神经系统支配下进行的有意识的活动,有意识的活动既能产生良好的运动效果,也能培养人的思维能力.体育教学需要将学......
创造性思维在写作中具有重要作用。要想切实有效地提高学生的写作能力，就要加强学生创造性思维的训练。本文论述了创造性思维训练应......
在农村中职学校初等物理学习状况调查中,发现约占40%的学生普遍存在物理成绩上不去的现象.对这部分学生的进一步调查,发现他们的学......
在新课程实施过程中我们发现，学生不仅缺失基础知识，而且欠缺思维方法能力，而思维方法能力的形成和提高又不是短时间内能够一蹴而就，需......
比较思维是学习中经常使用的思维方式,医用生物学是医学生的入门课,在教学中不仅要传授医学基础知识,还要培养医学生的比较思维能......
上海、香港是中国的两座“魅力之都”，她们常常被人相提并论：一个正在努力建设国际经济、金融、贸易、航运中心；一个已经跻身世界大都......
【摘 要】理解能力和分析能力是学好物理的基础，拥有这两种能力，才能发现不同概念之间的联系与区别，才能善于找出题目的关键“词”，才......
比较分析，是毛泽东思考文化问题，构建新民主主义文化思想的重要思维方法。毛泽东新民主主义文化思想中比较思维的具体方法有系统比较......
比较思维是创造性思维活动中常见的一种思维方法.它是指根据两个或两个以上具有相同或相似的事物之间进行对比,从某一事物的某些已......
国务院学位委员会和教育部将安全学科单列为一级学科,对高校安全学科的发展与人才培养不仅带来了新挑战,而且带来了新机遇。本研究......
培养学生的思维能力是新课程目标里的新要求，也是中学语文教学的一项重要任务。在语文教学中，我们应该树立现代教育观念，提高学生语文......
【摘 要】中国古代农业经济的基本特点，各版教材、教师及网络表述各异，造成了学生思维混淆。以比较的思维进行有效梳理，有利于教师突......
在初中物理学习调查中,发现约占40%的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,即一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科......
分别论述了比较思维和比较文学在中西方的发展,提出了比较文学＂中国学派＂的建设问题,最后认为中西方的比较文学应互相借鉴,拓展比较......
