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提问是教学过程中的重要环节，在课堂教学中起着举足轻重的作用。它是课堂活动中沟通师生双方的桥梁，是引导学生学习探索知识、掌握学......
课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是教师培养学生思维能力的过程，是师生交流的契约，是让学生思维不再缺席的重......
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，要让学生写好作文必须抓好中年级段的写作训练，它像一座桥起到了承上启下的作用。如何进行段......
【摘要】本文针对在新课程的背景下，如何通过分层教学，来提高高中生物的教学效果，促进全体学生的充分发展这一问题，提出了实施分层教学......
wǒmenchánɡjiàn de yùndònɡyǒu xǔduōbùtónɡde lèi xínɡ 我们常见的运动有许多不同的类型 zhèxiēbùtón......
摘 要：语言的最小单位是词，但是最终用来表达意义的是句子。所以，我们学习语言是以简单的句子开始的。句型是句子的表现形式，是许多语......
【内容摘要】好的课堂提问可起到引起学习动机，启发学生的思维，提高课堂效益的效果。问题要新颖，要有针对性，要有序；善于抓住时机，启发诱......
一、 初中英语教学运用任务教学法的必要性 1. “任务型”教学符合《国家英语课程标准》和教材的要求 《牛津初中英语》是......
【摘要】新课程改革的显著特征是学习方式的改变。在英语课堂教学中运用“任务学习”这一策略，有利于学生学以致用和在用中学，能更好......
摘要：在初中英语教学中，写作教学一直是个难点，也是英语教学中的薄弱环节。如何培养学生的写作能力是英语教学中值得探讨的一个重要课......
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0039-01 “任务型”教学，就是以具体的任务为学习动力或动......
语言是社会交际的工具，是音义结合的词汇和语法的体系。语法是语言的组织规律，它赋予语言以结构系统，词汇是语言的建筑材料，它通过语法......
从英语整体教学来看，写作是学生应用英语能力的重要体现，从其对学生的语言要求来看，写作要求学生必须具备的语言基本功相当的扎实，在训......
摘 要：随着课程改革的稳步推进，任务型教学有如春风化雨般渗入现今的课堂中。作为一名小学英语教师，笔者一方面耳濡目染，深切感受任务......
如果把英语看做一座大楼，英语单词就是构筑大楼的砖瓦。所以，英语单词是学生学好英语必须掌握的重要内容。本文就如何提高农村中学生......
英语写作要求学生具有扎实的语言基本功，较强的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等，英语写作能力的高低体现了学生的英语综合......
摘要：笔者就最近上的一次公开课进行了教学反思，在文中首先讲述了五点备课及上课感悟；其次谈到了此次公开课教学的两大不足；最后，对自己......
英语是一门实践性很强的学科，它要求学生有良好的英语学习习惯和自主学习的能力。新课标要求教师要改变传统的观念，让学生快乐、高效......
摘 要： 英语作文教学是英语教学的重要组成部分。在教学过程中，结合新教材的特点，有意识地指导学生写作，轻松掌握写作技巧是解决写作问......
摘 要:最近的几年间我们对高中的英语教学进行了一系列的改革，随着《普通高中英语课程标准》（实验）的颁布和实施，而英语语法在高中英语......
一、技术学习要循序渐进由于掷实心球技术很难掌握,学生们往往感觉有劲使不出,或者用了很大的力气,投掷的距离很近,这些都是因为对......
带孩子只是妈妈的事吗?亲子游戏的主角只有妈妈和宝宝吗?在一般传统的观念中，孩子的教育只是妈妈的专职工作，父亲的责任只是养家糊口......
<正>一、统观教材,掌握知识间的联系,明确教学的重点、难点和关键.“分数的加法和减法”是分数计算中的重点.本单元教材是在学生掌......
目前，乡村中学英语教学条件较差，有的甚至小学阶段没有开设英语课；而新课程教学容量大，教师如何把握新课程教材教学，有效地提高学生听、......
数学复习教学不是重复教学，它是对所学基础知识，包括定义、定理、法则、公式等的再现、梳理和系统化，是对数学思想的进一步理解，是对数......
数学教学离不开解题、讲题，在例题或习题的教学中，如果能够根据学生钻研的程度，从不同的角度进行适时的反思，将会极大地提高课堂教学效......
课堂教学精心创设情景,可以更好地为学生提供良好的暗示或启迪。这不仅有利于直接提高学生对学习的积极性,使学习活动成为学生自觉......
提问作为一种课堂教学艺术，对提高初中生学习兴趣，培养创新能力，活跃思维，具有重要作用。因此，教师在教学中应当合理运用教学提问。尤其......
英语短文改错题型越来越多地出现在各地中考试卷和各种习题集中。短文改错是对学生阅读能力和书面表达能力的检测，它要求学生在阅读......
作为一名初中信息技术教师,如何上好本学科,如何让学生喜欢并能学好、掌握这门学科,是值得深入探究的问题。在近十年的教学中,我积......
课堂提问就像绳索一样贯穿于整个课堂,一方面可以检验学生对原来所学知识有没有掌握,另一方面可以培养学生独立思考语言的表达能力......
摘 要：目前，学生和教师对新课程所提倡的小组合作学习已有一定的了解，明白其在课堂合作学习中积极的意义和作用，但笔者通过教学中的观......
哈佛大学的某教授做过一项关于激励对一个人能力作用的研究，研究结果表明：一个人如果没有受到任何激励，那么他仅能发挥他能力的 20%—......
摘要：高中英语写作教学是高中英语教学的一个重要组成部分，本文指出高中英语写作教学存在的问题，提出高中英语写作四阶段教学实践，探索......
教师应积极引导学生通过多问、多见、多识、多听等获得感性知识，然后经过思维加以分析整理、引申归纳、对比推论，提高到理性认识的高......
素质教育要求教师把所讲的知识讲在课堂，落实在课堂，让学生学在课堂，练在课堂，消化在课堂。给学生留出较多的可以自由支配的时间，让学生......
古人云：“予人以鱼，不如授人以渔。”杰出的思想家培根也曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”因此，学生良好学习习惯......
【摘要】观察力是智力的基础，只有正确地观察世界，才能认识世界。语文老师应该教给学生正确的观察方法，培养他们的观察能力，并帮助他们......
阅读能力是一个人终生学习的基础，学校教育必须为学生学习奠定扎实的基础，阅读能力的培养是学校教育的重中之重。如何帮助学生真正走......
