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1、高中英语教学中任务型教学模式的内涵与作用很多国内和国外的学者对于任务型教学模式的概念都进行过定义,目前大多数专家都认为......
德国心理学家艾宾浩斯发现了遗忘的规律是先快后慢，先多后少，呈不均衡变化。遗忘在识记的初期最快，以后逐渐减慢，到了一定时间，几乎不再......
多彩的生活能丰富学生语文作业的内涵，趣味作业能带给学生愉悦的体验。告别了单一的读读写写，变成了阅读感悟、实践体验；告别了枯燥的......
教师在教育教学过程中，会遇到大大小小的突发事件，有些事件是需要当堂进行处理的，但是有些事件可能不适合当堂处理，无论何种情况，教师要......
在九年义务教育八年级下册中,有一项综合实践活动“到民间采风去”。学生们认为,南宁正往现代大都市迈进,但南宁也是一座有着许多......
建构理论认为学习是学生头脑中原有认知结构的重建过程，是一种个性化的生成活动。教学过程的动态生成性，决定了不同问题情境下新的生......
教学目标 1.简单了解本地或家庭附近的一些购物场所，了解购买商品的初步常识,增强作为消费者的自我保护意识。 2.学会比......
随着新的《数学课程标准》的实施，近年来，在课堂教学中，如何“发挥学生的主体作用”、“培养学生的创新能力”已成为数学教师普遍探讨......
【摘要】合作式学习是贯彻新课程目标的重要学习方法，经过实践证明这一方法能够有效开发学生的潜力，特别是在数学学习中通过学生彼此......
一、向学生的“学”转变 《数学新课程标准》的实施主要包括“教”与“学”两个方面，“学”是主要方面，“教”的目的是为了帮助学......
【中图分类号】G630 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0081-01 我校实行四环节课堂教学以来，从步履蹒跚的摸索到成......
经过近两个月的工作,近日西安碑林博物馆完成了对第4、第5、第6展室及墓志回廊展示的碑刻文物划痕等损害现状的调查工作。本次调查......
要调动学生的学习积极性,激发学生探求知识的欲望,变被动为主动地获取,变学会为会学,变苦学为乐学,就必须在“预习、交流、展示、......
提高地理课堂教学的有效性，成为地理教师关注的热点问题。有效的地理教学是指有效果、有效率、有效益。有效果，是指学生每节课都能掌......
在教学中，教师只有引导学生学会观察、思考、探索、释疑、练习，让学生主动参与教学，发挥学生的主体性，才能取得良好的教学效果。 ......
<正>一、数学教育中的符号语言语言是思维的载体。数学语言在表达数学思维的过程中起到了不可替代的作用。数学的发展常伴随着数学......
【中图分类号】G61 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）01-0102-01 在教学中，所用于教师与学生信息交互的工具则可称为......
2012年10月11日,黑龙江省小学数学第四届网络教研合作体教学素养展示会在哈尔滨市落下帷幕。本次会议围绕“落实新课标精神,提高教......
现阶段对幼儿实施的教育行为中，及时、全面地观察和感悟幼儿活动是其关键需求。幼儿依托他们自身的语言来实现思维和举止的展示过程......
小学低年级数学教学难度较大，由于该阶段孩子的思维比较窄，接触的新鲜事物较多，如何有效的提高小学低年级数学教学的质量？本人结合自己......
摘 要： 本文从精读课程标准，让教学“有的放矢”；贯彻课程标准，让教学“彰显智慧”；质疑课程标准，让教学“更上一层”三个方面探讨了应对......
艺术作品的展示与传播是以展示为核心,以传播交流为目的。“展示”从以物换物时代开始就伴随着人类文明的发展而不断走向成熟。艺......
初中音乐课堂是培养中学生素质教育的重要阵地，教师要引导学生享受灵动的音乐课堂，注重开展音乐教学的多元互动，采用灵活多样的教学方......
【摘要】语言学习需要一定的语言环境。在初中英语教学中，因受传统应试教育观念的影响，课堂中多是教师讲授、学生听，注重的是知识传授......
【摘 要】本文阐述了在《运动治疗技术》课程的教学过程中应用项目教学法的具体实施过程，且取得了良好的教学效果，为相关其他课程的......
22届冬季奥运会在俄罗斯索契开幕，首先聚焦世界眼球的自然是开幕式。这是一个展示国家形象，诠释民族精神与核心价值的最佳契机。所以......
【摘要】微课是英语教学内容的浓缩与精华，通过微小的视频展示了丰富的教学内容。微课的灵活设计对开展初中英语教学具有重要意义，能......
<正>频道包装是一个频道整体形象的展示过程,包含了声音语言和视觉语言两个包装途径,是两种语言作用下与观众进行交流的过程。在电......
目的:研究博物馆展示过程中的交互设计来提高博物馆的用户体验。方法:通过对博物馆现状的分析以及举例说明博物馆的设计趋势,来说......
本文主要以案例在初中地理教学中的应用为重点阐述,结合当下案例教学讲解和案例教学在初中地理教学中的应用过程为主要依据,从案例......
一、选择共读书目在我校推进“共读共写共生活”课题研究之际,五年级课题小组便着力于为孩子们选择优秀的儿童作品。但是,我们如何......
＂高效课堂一三六＂自主学习模式,即＂一中心,三模块,六环节＂：以培养学生能力为中心,自主学习三模块,课堂展示六环节。一、以培养学生能力......
生本教育,即始终以学生为教学核心,站在学生的角度来开展的教育。生本教育始终坚持一切以学生为主的原则,尊重学生、重视学生,以学......
一、把握教材 课堂教学设计应该以把握教材为前提. 把握教材主要是把握教材内容、编者意图，把握知识生长点和教学重点. 1. 明......
随着计算机技术与信息技术的发展，使电子白板交互功能在初中数学课堂教学中得到了广泛的使用. 电子白板的交互功能比多媒体演示功能......
课堂生成教学是伴随新课程改革逐渐走进教师视野的一种新的教学形态. 它强调教学的过程性和个性化建构成分，关注每一名学生的个性成......
语文教学中,由于一些情景、画面等学生没有亲眼见过,给阅读理解或写作造成了一定的障碍。遇到这种情况,教师利用多媒体拉近时空距......
【教学片段】1.问题驱动,自主解决。（出示问题）欢欢8岁时开始种第一棵树,以后每年比前一年多种1棵树,欢欢11岁了,一共种了多少棵？师：读......
新课改实施以来,人们对于高效课堂的呼声越来越高,但各地在实施的过程中却出现了各种问题.笔者认为数学高效课堂不仅要有明确的教......
【摘 要】在新课程不断深入改革的今天，中学数学已然成为了教育界的难题，许多学生不具备数学应用的创新思维，不能够高效的进行數学学......
