精读教材相关论文
量词是现代汉语语法的一个重要词类,是对外汉语教学和留学生学习运用的一个重点与难点。本文通过教材分析、问卷调查和偏误分析,分......
以切线长定理教学为例,阐述教师如何引导学生精读数学教材,通过真正思考以发现和提出问题,在问题引领下促进生生、师生间的数学交......
文章结合多年的高三教学实践,对高三一轮物理复习进行总结与反思,探索复习教学中教与学的本质,并在此基础上针对高考一轮复习提出......
以往我编教案,在教学内容上往往丢三拉四,在教学方法上往往随心所欲。有时偏重于语文教学的一般要求而忽视了教材特点。怎样才能......
学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲,自能作文,不待老师改。老师之训练必作到此两点,......
为了培养学生的求知欲望和学习兴趣，使学生养成良好的学习习惯，我们必须有意识地让学生成为学习的主体，主动参与，自主学习。那么，怎样才......
政治一向被同学们认为是“很难”学的一门学科。其实,尽管政治课理论性、逻辑性很强,但并不远离生活。高中三年,我学习政治的体会......
学生不会读书,特别是不会读物理书是普遍现象。很多学生反映:物理书一遍又一遍地反复读了,收获仍然不大,错误地认为学好物理的唯......
“四自”教育教学法,在教学上的应用,简称“四自”教学。“四自”教学的基本观点是:造就创造型人才,要从培养基本能力着手,提高教......
今年全国高考评阅试卷工作结束后,我们曾对我市参加高考的试卷进行了一次认真的质量分析.下面就我参加这次分析时的一些感受,对于......
尊敬语是很多学生在学习日语的时候感觉非常复杂麻烦的一项内容，因为在平时用的时候很重要所以又必须好好掌握。在日语里还有一种尊......
从教１０年，我越发体会到读书学习的重要。语文教师只是向学生传授那干瘪瘪的课文知识点来应付考试，已明显落后于时代，无论从学生角度还是......
本文通过对图式理论相关研究的回顾,结合大学英语阅读课的教学实践以及课程设计的相关要素,以一课为例探索图式理论框架下的大学英......
如何培养学生的各种能力已成为人们关注的焦点。自学能力是学生所有能力中的基本能力。自学能力的培养对学生获得知识、获得其它能......
本文从中学生的英语自学能力方面进行了分析,探讨了如何培养中学生的英语自学能力以及自学的重要性等相关知识。一味地接受是不会......
结合高职社招专业教学对象的特点和需求,以及教学过程中存在的教学内容繁杂的问题,阐述了在体育职业院校英语教学中的主要教学方法......
新的《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确要求,在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生使用英语进行交际......
试谈ＨＳＫ对新疆少数民族学生汉语教学的积极作用赵学会一、题解“新疆少数民族学生”在本文是指母语非汉语的新疆维吾尔、哈萨克等少数......
一、研究背景与研究思路学习一种语言的最佳方法是什么?对这个问题的回答五花八门,但可以有三种比较有代表性的观点。1)反复操练,......
《财经法规与会计职业道德》是一门理论性很强的学科,本文从实际教学出发,结合学生的特点,更新教学理念,采取灵活多样的教学方法,......
摘 要：本文对初中数学教学的现状进行了系统的分析，并探讨了提高初中数学教学有效性的策略，希望能切实提高初中数学教学的效果。 ......
引言为了进一步提高四、六级考试的信效度,从2008年起,全国部分高校实施了大学英语四、六级网考,我校势必要参加到网考这一行列当......
在公共外语教学中、有各种教学方法,如语法翻译法、直接法、听说法、视听法、情景法等等。不论在教学思想上遵循哪一种方法或是在......
本文根据作者多年来的教学实践，参照几套教材的使用效果，探讨了教材的适用性问题，即课文内容是否贴近现今中国的社会状况，能否满足外国......
本文对《现代英语》一级教材的特点和优点作充分的肯定,同时也指出它的不足之处,供编者修改时参考,以便使这套教材更加完善.
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教学大纲是课程建设的首要组成部分,但不是全部。有了教学大纲,必须有相应的教科书。如果说,大纲是课程之纲,则课本是课程之本,是......
1985年颁布的《大学英语教学大钢》强调指出:提高学生的阅读能力是我们英语教学的主要任务。我们在贯彻《大纲》的实践中,围绕这一......
垂悬修饰语在语法书里一般只提垂悬分词或无依着分词、无属分词、游离分词或无关分词等。虽然传统上“归属规则”足指分词而言的,......
外语教学既有与其它学科共有的普遍规律,也有其自身的特殊规律。因此既要善于运用普遍规律,又要结合实践探索特殊规律,才能有效地......
中国青年政治学院是专门培养共青团干部和全国青年干部院校师资的高等学校。就其培养目标、办学方针、专业设置和教学内容来说,它......
第二届高等学校外语专业教材编审委员会于1686年7月在北京成立,下设英、法、俄、德、日、西(班牙)、阿(拉伯)7个编审组,共有60位......
我根据自己几年的教学实践和感受，对考证班《会计核算基础》的教学，作一简单的探讨。一、把握大纲，熟悉教材教师在正式组织教学活动之......
学术目的英语1980年时还是一个不十分发展的领域,但到了1984年,就得到了相当大的发展,讨论大学水平的学术目的英语的著作大量涌现......
通常,我们提到“否定”(Negation),就会想起 not,no 最常见的表示否定的词。其实在英语句式中表示“否定”的方法有多种,有些比较......
师专英语教学改革初探镇江师范专科学校杨博华师专英语专业的教学目标是培养合格的初中英语教师，但何谓＂合格＂却很少有人去探究。本文......
《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》对于学生在基础阶段的学习提出了具体的要求:掌握1607个日语常用汉字和5500个日语单词;每......
大学英语写作教学之不足与可行对策浙江师范大学胡美华一《大学英语教学大纲》对大学英语四级写作提出的具体要求是：＂能运用学到的语......
一九九六年一月CET—4新增了“英译汉”的题型.本文强调了“英译汉”的重要性,分析了学生英译汉方面存在的困难,提出了提高学生英......
教书育人是各学科共同承担的任务，但不同学科又应根据其特征确定各自教书育人的侧重点以及相应行之有效的途径。本文仅就教书育人与......
