英语趣味教学相关论文
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学......
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0083-02 激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积......
伟大的爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师，兴趣是学习动力的源泉”。兴趣对学好英语有着举足轻重的作用。如果教学得法，便可事半功......
“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事 半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学......
论语中有这样一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话的意思就是说,对于自己感兴趣的内容，人们就会积极主动的去探索......
兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师应在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们......
英语趣味教学不应简单地理解成一种教学形式或教学方法,它是教师根据教学目标和教学内容设计的,以服务教学内容为目的。也就是说,......
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此，趣味教学是我们教师应该探讨的核心问题。由于教师的素质不同，教学对象不同，使用的教材不同......
20世纪90年代以来,中学英语科目的教学理念发生了重大转变,“英语趣味教学”应运而生,不少老师都在思索如何既提高学生的学习成绩,......
在小学英语教学中,许多教学内容都可以用讲故事的方式进行趣味教学，如单词教学、句型教学、会话教学等等。 一、故事教学应......
“兴趣是最好的老师”。根据初中学生的心理特点,我认为趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;......
新课标下的英语教学需要教师革新教学手段，培养学生的学习能力。为此，广大教师努力培养学生对英语的学习兴趣，在课堂上直接或间接使用......
《九年义务教育全日制小学英语教学大纲》中指出：“小学英语教学的目的是，通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际......
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”英语不是随便学好的,但如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一......
“语言这东西，不是随便可以学好的。”学汉语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍，要取得这样的效果，进行趣味教学可......
尽人皆知，英语是当今世界使用得最为广泛的语言之一。在中国，英语教学的重要性也是不言而喻的。然而，英语毕竟不是我们的母语，英语的教......
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此，笔者认为，趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系，轻松、愉快的学习环境，采用灵活......
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0003-02 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。学习语言......
初中学生在一定程度上仍具备小学生特有的爱玩、爱动、爱闹、不爱学习、自我约束能力差等缺点。在教学过程中如果忽视了这些特点，只......
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采取灵活多变的教......
众所周知，兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，促使他们顽强拼搏、努力学习。集情景、游戏、歌曲等多种形式为一体的......
只有深刻了解学生的教师才能成为好教师．那么首先我们来进行一下初中生的学情分析。初中学生年龄特点很明显：爱说爱闹爱动，不喜欢拘束......
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学生对学习强大的动力源自于内心深处对学科的兴趣。学生只有对学习感兴趣,才能把内心这种强......
摘要：兴趣是最好的老师。开展趣味教学可以为学生营造乐学氛围，引发学生的主动思考与积极参与，对于提高教学效果与学生英语能力具有非......
英语教学，兴趣为先。“兴趣”一词由于在小学英语领域被老师、家长、教育管理者以及社会各界人士频频提及而变得耳熟能详，似乎人人深......
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学生有兴趣,就会激发起学生的主动性,从而乐于学习。孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者......
兴趣是点燃智慧的火花，是学生学习知识的动力。学生对他们所学的东西一旦有了兴趣，就会不知疲倦，越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都......
鉴于初中学生的心理特征和对语言的接受能，英语课堂要寓教于乐。因此初中英语课堂中常采用多样化的活动教学，效果很好。所谓多样化动......
兴趣是最好的老师,热爱是成功的起点。教学中如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学是不可缺少的。没有兴趣就......
尽人皆知，英语是当今世界使用得最为广泛的语言之一。在中国，英语教学的重要性也是不言而喻的。然而，英语毕竟不是我们的母语，英语的教......
爱因斯坦曾经说过，“兴趣是最好的老师。”的确，设想要你每天学习你不感兴趣的东西，那不仅是学的辛苦，更多的是心理煎熬。那么，我们再静......
初中英语趣味教学是针对当前英语教学进行有效性的探讨，提出了初中英语开展趣味教学的主要思路。文章旨在充分提高初中英语教学效率......
“激发和培养学生学习英语的兴趣”在新课程标准中被列为基础教育阶段英语课程的任务的第一条，古今中外不少思想家、教育家和心理学......
学生初接触英语时会感到新奇，希望了解它，因而对学习英语有一定的兴趣。但是，兴趣容易转移和中断。因此，教师要做有心人，在传授知识的同......
在英语教学中，学生的学很重要，教师的教也是不可缺少的一部分。传统的教学方式不仅会让学生对学习英语感到厌烦，更让学生觉得学习英语......
中学生这个年龄的特点是爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果在教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，把学生纯粹当成接受知......
每个英语教师都渴望自己的学生对英语感兴趣，趣味教学法可从四个方面实现：和谐融洽的师生关系，愉快的学习环境，灵活多样、充满情趣教学......
中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿 用传统教学模式，使用传统教学方法进行......
“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可......
“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可......
中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机......
