语言技能训练相关论文
摘 要： 结合新农村建设的要求，文章就高职高专英语教学提出了改革教学模式，加强文化诉求和建构语用情景的建议。 关键词： 高职高......
中学英语的教学长期以来过度重视语法和阅读，听和说的能力没有得到很好的锻炼，导致学生的英语成为聋子英语、哑巴英语。即使是一再强......
【摘要】本文基于对我国专门用途英语（ESP）教学现状的分析，阐述了ESP 教学模式应用于高职英语教学中所面临的问题，并从提高基础英语水......
日本留学生汉语学习的感知结构分析王珊一问题的提出在对外汉语教学工作中，针对不同国别、不同文化背景留学生的细分式教学研究已开......
对外汉语教学的课程设置历来为教学界所关注,好的课程设置对教学的指导作用是不言而喻的,那么,如何设置才算合理呢?从几个方面阐述......
【摘要】传统的翻译教学模式难以培养出适合市场需求的翻译人才，不适合不断发展的翻译市场的需求。因此必须对以往的翻译人才培养模......
摘 要：本文通过分析“一带一路”的内涵和意义，探讨“一带一路”背景下国际化外语人才的需求特点和培养途径，从而为我国的国际化外语......
摘要：通过对英语教学理论和对学生学习策略的研究，从教师角色的定位、教材、教学法的创新、多媒体网络教学的运用等方面探讨了构建高......
【摘要】在井冈山大学的留学生汉语教育的十年发展中，成绩有目共睹，但存在的问题和不足还是十分明显。比如至今没有系统完善的教学大......
高等职业教育的一切基础课程都必须为提高学生的职业能力服务。高职语文教学存在着诸多弊端,偏离了职业教育的培养目标。要走出目......
新课程标准把教育的人文性作为语文学科教育的第二属性。在语文教学中,越来越多的教师已注意到了人文精神的教育在语文阅读教学中......
摘 要：进入高三二轮专项的语法复习时，不应再像平时上新课一样进行语法教学，而应结合所学语法进行适当的句型和作文训练。如果策略适......
摘 要：英语教师要用赏识的眼光发现学生的闪光点，以“鼓励和表扬”为主，让学生在“爱的教育”中得到自信和鼓励，体验成功的喜悦，从而达......
摘 要： 当前大学英语四级听力题型改革背景下，大学英语听力教学应作出相应调整。针对大学英语听力教学中存在的一些问题提出建议，教师......
综合课是语言技能训练课,要进行听说读写的综合训练。然而,综合课要进行什么样的综合训练?如何进行综合训练?目前还缺少清晰明确的......
任何一门语言在创造和使用的过程中都会逐渐形成其特定的读写表达规则——语法，而词汇用特定的读写表达规则进行串联后就形成了一门......
在初中阶段的英语教学中，开展探究式教学是培养学生自主学习英语的新途径。探究式课堂教学是以探究为基础的一种教学活动形式，它是以......
初中英语教材Go for It重视培养学生的阅读能力，教材中汇集了大量内容丰富、语言地道的文章，是学生获取英语知识和信息、感受英语文......
阅读是一项复杂的认知过程,在法语专业学生听、说、读、写、译等综合语言技能训练中发挥着重要作用。阅读认知理论,尤其是元认知理......
尊敬的金莉副校长、孙有中院长,尊敬的各位专家、各位领导:非常高兴来参加《中国ESP研究》创刊研讨会暨首次编委会议。首先,我代表......
[摘 要] 英美文学是高校英语教学的重要部分，它有较为突出的教育价值，不仅有利于学生积累基础英语知识，更能够拓展学生的英语视野......
摘要 随着大学生就业压力的增大，大多高职高专英语专业学生认为毕业后当个小学英语教师是个不错的选择。基于对小学英语教师必备教......
本文基于专门用途英语需求分析理论,就商务英语专业人才培养目标,提出浙江省商务英语专业创新人才培养模式。文章首先探讨了浙江省......
摘 要 当前，中职院校的学生对于学习英语没有太大兴趣，导致在英语运用能力方面也比较弱。这就要中职院校英语课程的老师对于学生......
摘 要 在无辅助条件下，本文针对阅读第二课时围绕深刻反思、研读文本、激发潜势、互动点拨、拓展延伸和课件制作等六个环节作为......
基础教育阶段的英语教育本质是文化教育和人文教育，不是单纯的语言技能训练。英语教育的目标是用英语学习文化，认识世界，培养心智，不是......
【摘要】近几年，随着计算机技术的普及，在课堂中充分利用网络新技术已成为不可阻挡的新趋势，笔者结合多年的教学经验谈谈在网络新技术......
[摘 要] 伴随着我国社会和经济的快速发展，社会各行各业对高职英语人才的需求也发生了很大变化，在这种情况下，依据实际的市场需求对高......
摘 要：针对韩语专业学生在韩语等级考试中存在的问题，本文介绍了任务型教学法，并以教学实例说明了任务型教学法在韩语辅导教学中的应......
[摘 要] 英语演讲能力越来越受到高职院校人才培养、学生及社会的重视。立足于网络媒体在日常教学中的应用，提出在英语演讲第二课堂......
在英语学习中，听、说、读、写，是有机联系、相互补充的，而不是相互排斥的。听和读是理解和掌握语言的关键之处。理解阅读是提高阅读能......
【摘要】“互联网+”时代教育与网络的融合成为教育领域的新的发展趋势，SPOC混合式外语教学较之传统的课堂教学在时间和空间上、教......
大学英语教学不同于其他专业课的教学，因为它既是知识的授受，又是技能的训练，而且语言技能训练在教学中所占的比例很大，学生英语学习往......
2017年我国将颁布实施《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》,全国高校英语专业要着手制定国标实施方案,包括制定学校标准、修......
【摘要】经过研究发现，目前的高职幼儿英语教学中存在教师教学方法比较单一，理论脱离实际，学生学习兴趣不高，对该专业就业形势不了解等......
【摘要】作为以人为本，培养学生批判性思维习惯，和增强全面素质为宗旨的任务型教学，其模式为以教师为主导，学生为主体，任务为基础。在“......
[摘 要] 基于视听说课程的特点，针对传统课堂教学的局限性，倡导应用新型“互联网+”教学模式并在授课实践中分析其优势，辅以本科二年......
【摘要】大学英语课的侧重点已从于语言知识的扩充和交际能力的提升等方面转向了语言技能与语言思维活动的相互融合和共同提升，思辩......
培养高素质的商务英语人才是当今社会的要求。英语仿真模拟实践教学注重学生的能实践能力培养,是一项全新的商务英语实践课程教学......
