词汇策略相关论文
词汇是构成语言的基本要素。词汇学习在语言学习中,尤其是在外语学习过程中,起着举足轻重的作用。词汇学习是英语学习的重要内容,......
笔者在近五年的英语教学中,通过对英语学困生进行长期探索后,总结出一条行之有效的词汇教学策略。即教师应该从教与学两方面同时入......
歧义是外语学习过程中的一个重要特征,外语学习过程中无法避免地会出现陌生的、异质的、结构不完整或模糊的语言现象。对歧义的容......
摘 要：词汇学习是英语学习的基础和前提，词汇策略是决定高职学生英语词汇学习效果的关键因素。本研究对现阶段我国高职院校词汇策略......
摘 要：词汇框架包括词汇知识、词汇能力和词汇学习策略。教师基于词汇框架，遵循整合性、渐进性和多维性的原则，整体设计词汇教学，培养......
摘 要： 本文结合大学英语词汇教学中的实际情况，试分析影响大学生英语词汇量和词汇记忆的因素，总结大学英语教学中常用并行之有效的的......
英语词汇学习是学习英语的基础,如果说结构是语言的骨骼,词汇就是最重要的器官和血肉。近年来,词汇重要性已经引起了国内外语言学......
【摘 要】模因论是语用学研究的一个新视角，由新达尔文主义者Richard Dawkins提出。模因论的核心是模仿，即，任何想法，文化等可以通过模......
中学英语教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力，通过有效的教学途径，提高学生的阅读能力显得尤为必要。阅读能力的提高，需要学......
词汇是语言的中枢,词汇学习对语言学习者来说至关重要.拓宽和深化语言学习者的词汇知识是语言教学的一个重要组成部分.在非重点高......
本文通过对中国非英语专业大学生英语词汇学习策略的调查，分析他们运用词汇策略的特点和存在的问题。许多学生习惯于使用一些外界刺......
【摘要】通过对高中英语词汇教学法所存在问题的分析，以词汇学习策略为切入点，从“音形义统一”、“语义网络构建”、“情境教词”、......
词汇学习策略有利于学生词汇量的扩大,为英语综合技能的提高打下坚实的基础。在英语词汇学习中,师生均应增强词汇策略意识,提高大......
随着多媒体技术的日益成熟,多媒体设备已经进入了很多高校的课堂,成为一种常见的教学模式.那么,多媒体教学是否有利于促进对外汉语......
以200名非英语专业大学生为研究对象,将定性研究与定量研究方法相结合,采用问卷调查、词汇测试、语言水平测试、访谈等手段,进行为......
词汇是语言交际的基本要素,而非英语专业的学生在把英语作为第二语言习得的过程中,所普遍反映的学习困难之一就是词汇的习得.英语......
本词汇是语言的基础,词汇学习是目前大学英语基础阶段教学中的一个难题。本文在分析了目前大学英语词汇教学中突出问题的基础上,从......
随着语料库语言学的发展,词块理论备受关注,因而二语教学中词块教学的呼声也越来越强烈.本文结合词块理论,针对学生词汇学习的现状......
福建省首届初中英语词汇教学评比活动的现场观摩课给我们留下了无限的思考,我们既看到了初中英语词汇教学取得的成绩,也看到了词汇......
本文评析了CET-4翻译新题型考查重点和考生答卷情况,从句法结构和词块搭配两个方面找到问题的症结,并提出了语法和词汇教学策略。
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在高中英语教学实践中发现,英语弱生在英语学习中经常出现一些学习策略问题.本文试图对这些问题进行探讨并提出解决方案.......
长期以来,较少有人意识到帮助学生提高词汇学习的能力的重要性和紧迫性.本文提出了一些对大学英语词汇教和学的建议:学生必须纠正......
词汇教学是高中英语教学的重要环节之一。目前多数高中生在英语阅读过程中经常会遇到词汇障碍，很多英语教师在阅读课上进行词汇教学......
词汇是语篇结构的基本层级。本研究基于Fairclough提出的批评性语篇分析三维理论框架及西方论辩研究的诉求模式,并参照Van Dijk的......
本文以303名外国语学校初中生为受试对象,运用定量研究的方法,调查分析了不同性别学生在英语词汇观念和策略使用上的差异。研究结......
词汇学习是学习外语非常重要的一部分。由于词汇量在很大程度上反映一个人的语言能力,它长期以来被认为是语言学习的关键因素。然......
以某高职院校的不同层次英语水平的大二学生为实验对象,对高职院校学生在英语词汇学习中应用词汇策略的情况进行了调查研究。结果......
词汇是语言中最核心的部分，离开了词汇，语言就失去其实际意义。非英语专业的大学本科生在学习词汇的过程中是否会应用相应的学习策略......
本文主要了解非英语专业大一学生词汇策略的使用情况，重点关注学习策略应当根据学习任务表特点的变化适时调整这一问题，为在教学中及......
文章从阅读理解所需的词汇下限入手,为了讨论如何加大学生的词汇量,采用实验的方法,对比两所院校商务英语专业公共英语阶段的词汇......
近年来，中外语言学家对词汇学习观念和词汇教学进行了一系列的研究，但大多数研究都是针对本科生，对高职学生所做的研究相对较少。高职......
旨在探讨二语学习者的词汇策略倾向与其词汇知识之间的关系。对非英语专业大学二年级学生的词汇水平测试和词汇学习策略问卷调查结......
本文着眼于对不同性别和专业的学生的词汇策略使用情况进行探查,了解学生的特点及其对词汇策略的认知、偏好,以此为基础制订学习策......
通过对1995—2009年刊登在国内15种外语类核心期刊及CSSCI来源期刊上135篇有关英语词汇策略研究的文章进行了全面梳理与统计。从研......
通过问卷调查和词汇测试,运用定量研究的方法,分析了英语专业学生在基础阶段运用词汇学习策略的情况.研究表明,学习者较频繁地运用......
该研究以宁波大学96名基础阶段的英语学习者为调查对象,采用问卷调查、词汇量测试等工具,探究词汇策略与词汇量和性别之间的关系。......
本文以新疆师范大学50名维吾尔族理科生和55名汉族理科生为研究对象,主要采用问卷调查的方式,对这两类大学生在英语词汇观念和策略......
采用调查问卷和词汇水平测试的方法,运用SPSS软件定量分析比较了185名非英语专业硕士研究生运用词汇差异的情况.T检验结果表明:不......
信息时代语言交流的词汇拓展与掌握，是当今研究生英语教学的一个突出的环节。文章结合笔者的教学实践，分析了当前研究生英语词汇教学......
摘 要：词汇是英语学习的基础，词汇的掌握是英语深入学习的前提，因此词汇教学成为职业高中英语教学的重要组成部分。据研究表明，掌握一......
【摘 要】英语口语词汇的丰富与否对于英语口语交际是否顺畅起到至关重要的作用。研究调查表明，学生的英语口语词汇存在着口语词汇......
在语言整个框架中,词汇是一个很重要的组成部分。对于英语基础刚刚起步的初中生而言,词汇的学习变得格外的重要。同时,初中阶段的......
本研究主要采用正式测试和访谈的方法,对50名不同语言水平（年级）的英语专业学生在英语限时写作中使用的词汇问题和词汇策略进行分析......
研究主要分两个阶段进行写作测试，对50名云南师范大学英语专业二年级学生在二语限时写作中的词汇使用情况进行分析对比。研究发现，在......
英语教学中的词汇策略包括词汇的认知策略和词汇的运用策略。词汇的认知策略。就是记忆一个单词所选择的方法和技巧：词汇的运用策略......
词汇是语言的建筑材料,词汇教学在外语教学中起着举足轻重的作用。从目前小学英语的教学现状来看,由于缺乏词汇学习策略方面的指导......
