高级技术应用相关论文
文章分析了＂双师型＂教师的提出背景,对地方本科院校培养＂双师型＂教师的必要性进行阐述,并指出目前环境设计专业教师的结构问题,探讨＂双......
21世纪是知识经济时代 ,培养知识经济时代所需的人才是世界各国为了在 2 1世纪立于不败之地的一个战略目标。在当代 ,国家实力的竞......
不久前，参加“全国高职高专院校实践教学基地改革与建设研讨会”，观看了深圳职业技术学院的工业训练中心，该中心首期建筑面积 1.6万平......
刘春生、高必道在《职教论坛》２００１年第４期撰文指出，为了全面推进素质教育，培养适应２１世纪我国现代化建设需要的大批高级人才，国家于２０００年作出了......
从高职教学中存在的问题,指出了影响高职教学质量的原因,并对今后的发展提出了建议。
From the existing problems in higher voc......
本专业培养建筑装璜行业的高级技术应用型人才,通过第一线实践锻炼,能够从事装璜设计、施工和管理等工作。 学生在校期间,按高职......
就现有的情况来看,发展高等职业教育依然面临三大问题: 一、定位问题。高等职业教育是职业教育体系中的高等教育层次,是高等教育......
高职教育如何更好地适应新时期经济、社会的发展,满足国家对高职教育的要求,是全社会普遍关注的问题。本文试图从分析高职教育面......
高校的扩招既给高职教育的发展带来了机遇,同时也带来了前所未有的影响和冲击。面对中国加入WTO和知识经济的挑战,高职教育能否发......
本文针对当前高等职业技术教育的迅猛发展,从端正办学指导思想、切实抓好教学基本建设、强化管理三个方面阐述了高等职业技术教育......
课程开发是在一定的课程哲学观的指导下,包括课程编制、课程实施、课程管理、课程评价等诸方面在内的课程改革与发展活动。高等职......
一、高职教育的培养目标和定位问题上世纪80年代以来,对于高职的人才定位一直是模糊的。进入90年代后,教育大众化的要求使高等教育......
在高职院校开展龙狮运动有利于提高学生人文素养、有利于形成有特色的校园文化、有利于高职体育课程的改革。但由于观念守旧、经费......
人文精神建设是个永恒的课题。如何针对高职院校的特殊实际,在培养高级技术应用型人才方面有效地结合人文精神教育是高职院校的重......
对产学合作教育内涵的正确理解与把握,是高职产学合作教育理论与实践的基础。文章首先对有代表性的产学合作教育观点进行了总的梳......
[摘要]本文通过对高等职业技术教育循环教学人才培养模式的研究和思考，探讨了其内涵和特色及如何时高级技术应用型人才全面理解等问......
郑州铁路职业技术学院创建于1951年,是全国铁路第一所高等职业院校。2005年,学院由铁路系统移交河南省管理,是河南省唯一一所具有......
高等职业教育经过二十多年的发展,在办学规模上不断发展壮大,在办学质量上也不断提高,高等职业教育的兴起与发展是社会经济发展的......
把学生培养成同时具有大学文化程度的专业理论知识和专业实际操作能力的应用型专门技术人才,是高职教育的特点。职业教育的规范化,......
作为未来社会生产、管理和服务第一线的高级技术应用型人才的重要组成部分的五年制高职学生,应具备较高的包括思想政治、道德、人......
我国经济的飞速发展给我国高等职业教育带来了重要机遇。我国社会经济发展对高等职业教育的强劲需求将会越来越大。高等职业教育是......
作为学校提升教学层次和培养现代社会发展需要的技能型人才的重要标志,英语教学在职业教育中一直扮演着重要的角色,毫不夸张地说,......
从根本上说,职业教育的宗旨是培养面向生产、管理、建设、服务一线的高级技术应用型人才,要求学生走进企业就能直接进入一线的技术......
在当今的社会英语的作用越来越重要,英语教学也表现出其突出的重要性。特别是在职业院校教育中,其质量高低成为人才培养的重要标志......
进入新千年之后,高职教育对于我国社会经济发展的促进作用日益凸显,党中央以及各级政府部门对于高职教育的可持续发展也投以了高度......
现代高等职业技术教育的动力以及目标主要是针对有社会需求的高级技术应用型人才去进行针对性的培养。因此高职院校康复治疗技术专......
随着我国高等教育不断的发展,教育模式越来越规范,高等职业教育作为培养高级技术应用型人才的重要阵地顺势而生,新形势下高职院校......
【摘要】高职院校在办学过程中制定的高级技术应用型人才培养目标在一定程度上表明在高职院校师资队伍建设过程中“双师型”教师队......
针对高职建筑工程技术专业职业能力要求及形成特点,结合构建全真模拟实训基地的思路,提出了校内实训基地的建设方案。
Aiming at ......
以台湾云林科技大学机械专业人才培养模式为例,通过对台湾科技类大学机械专业人才培养目标、课程设置、教学方法等方面的分析、比......
高职应用生物技术专业是为适应本世纪对生物技术中下游技术的广泛需求而创立的。在１４年的办学实践中，我们借鉴国外GBE课程设置模式，坚......
高职高专教育是我国高等教育中的重要类型之一,尤其近几年发展迅速。在新形势下备受关注的英语已经成为一种世界性的语言而被广泛......
职业教育培养的是生产、建设、管理和服务在第一线上工作的高级技术应用型人才。这就要求高职院校体育教育,即要完成增强学生体质,......
分析国内高职院校自动化类专业教学的现状,对目前主要的几种教学模式进行了研究,对其进行了比较和创新,探索了适合自动化类专业的......
作为培养技术应用型人才的高等职业教育,实践性教学的目的是:培养学员综合运用各种知识和技能解决实际问题的能力,具有良好的职业......
就高职院校学生的现状提出重视课外阅读、提高学生素养的重要性,以及如何正确指导学生的课外阅读。
On the status quo of studen......
高职院校是以培养高级技术应用型人才作为己任的高等教育机构。而语文教育作为我国教育事业的最为重要的组成,是高职学生全面掌握......
★通信技术专业培养目标：培养在通信系统、程控交换、通信终端等领域的产品设计、安装、调试、经营、管理、服务第一线的高级技术应......
通过对浙江省部分高职院校兼职教师队伍建设的现状调查,分析存在的主要问题,提出了进一步加强兼职教师队伍建设的对策与建议。
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高职教育的培养目标是面向生产和服务第一线的高级技术应用型人才,是一种专业理论够用,生产技术操作熟练和组织能力强的复合型人才......
