高职教育理论相关论文
高职音乐表演专业是是一门实用性很强的课程,同时它也具有很强的实践性。随着当今社会的不断发展,对于音乐表演艺术人才的需求及质......
学生是学习的主体,教育的目的是促进学生的全面发展,不单纯是让他们掌握知识,更重要的激发他们的学习兴趣,掌握学习的方法和培养获......
高职教育发展的规律证明体制机制创新已成为高职学院发展的内源性动力。随着经济全球化的到来,高职教育国际间合作的程度也日益加......
我校于1996年9月被省政府确定为试办高职教育首批试点校以来,已于1997年、1998年招收了六个专业581名高职生,开展了高职教育改革......
日前,我院接到国家教育部高等教育司的通知,我院“现代纺织技术”专业已被批准为部级高职高专教育专业教学改革试点。 几年来,我......
项目名称参与人员一等奖(2项)四年制技术教育研究《机械制造及控制技术》专业改革教学方案二等奖(6项)《电气自动化技术》专业改革......
为提高高职教学质量,胜利石油学校在以下方面进行了探索:加强高职教育理论学习,提高对高职教学的认识;以高职课题研究为先导,提高......
三门峡职业技术学院《高职院校质量绩效管理体系构建研究》项目,于2006年7月底被河南省教育科学规划领导小组办公室作为河南省教育......
科学研究水平是高校竞争实力的重要体现,也是高职教育创新水平的重要体现。两年来,浙江经贸职业技术学院充分重视科研工作对提升办......
本文以北海职业学院为个案,分析了高职院校科学人文教育存在的问题,指出培养高素质技能型专门人才必须走科学教育与人文教育相融合......
目前安徽省委省政府正在制定全省“十二五”经济社会发展规划,省教育厅也在牵头制定《安徽省中长期教育改革和发展改革纲要》(2010......
与时俱进的外国语学院外国语学院成立于1997年,经过12年的发展,学院建设已初具规模。现开设有旅游英语、商务英语、应用俄语和英语......
我国的高职教育教学在多年的教学建设与改革过程中,已逐步探索建立起了适应我国国情和社会需要的高职教育理论、体系和运行方式,但......
加强兼职专业教师队伍建设是职业教育发展的内在要求,是改善职业教育教师队伍结构的必要选择,是提高专业教师动手能力的有效途径。......
高职院校的科研在科研理念、管理模式和评价体系上应具有鲜明的职教个性,但当前高职院校科研存在可转化率低、应用性差、功利色彩......
一、当前高职教育课程改革的三个难点(一)够用原则的经济性与可持续性的矛盾。高职教育既不同于本科教育,也不同于职业培训,学校课......
2008年是学院人才培养水平评估工作全面整改之年,也是2008—2010三年改革、调整期的第一年。做好今年的工作,对于提升我院整体办学......
摘要：党建工作是我国社会主义与现代化建设的重要内容，高职院校肩负着培养社会主义优秀接班人的重要使命，所以必须重视党建工作。随着......
本文就高职院校优秀教学团队建设,即从优秀教学团队的特征、目前高职院校教学团队在实践运行中存在的问题、教学团队建设的载体、......
高职院校的传统手工艺类专业人才培养与企业联系紧密,社会经济不断持续发展需要学校不断输送高技能技术型人才,使人才培养形式对社......
单振东,男,1955年2月生。中共党员。1972年7月参加工作。1982年毕业于哈尔滨师范大学,获理学学士。曾任鸡西大学普物教师、教务科......
1982年，作为国家恢复高考制度后的首届大学生，翟轰从陕西机械学院(现为西安理工大学)精密仪器专业毕业了，其时，他已经35周岁。“真羡慕......
上海青年管理干部学院开办高职教育以来,努力改善办学条件,不断学习高职教育理论,推进体制机制改革,加强专业和师资队伍建设,狠抓......
本文以温州科技职业学院为例,对高职院校青年教师队伍建设的现状和特点进行了调查分析,总结当前青年教师课堂教学中存在的问题,并......
《马钢职工大学学报》坚持社会主义办刊方向,面向马钢和成人高校,加强对成人高等教育、高职教育理论研究,努力推进学校科研工作的......
《辽了高职学报》主办单位第八次工作会议于2006年10月10日-11日在沈阳音乐学院职业艺术学院召开。参加会议的有学报编委、抚顺职......
随着我国市场经济的快速发展,对专业技术人才的缺乏也日益严重。而高职院校作为我国社会发展所需人才的重要培养和输送者,其人才培......
师资队伍是高等职业院校内涵建设和可持续发展的动力和根本所在。本文就高职院校应用化工技术专业师资队伍建设的意义、手段、效果......
通过对浙江省部分高职院校兼职教师队伍建设的现状调查,分析存在的主要问题,提出了进一步加强兼职教师队伍建设的对策与建议。
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论述了高职教育理论与实践课程整合中存在的问题;高职教育理论课与实践课程二元分裂的危害;并以任务驱动整合模式、“教学做合一”......
高职英语校本教材开发,能契合学生岗位需求,利于学生职业发展,彰显学院办学特色,培养教学师资,但部分院校教材开发结果事与愿违,并......
本文以高职院校自身的内在需求为切入点,从办出民办高职院校特色和活力的长期战略角度出发,论述了高职院校兼职教师队伍建设的重要......
作为高等教育的一支，高等职业教有之所以未能取得与普通闪等教育同等的地位，主要原因是发展历史短暂、传统文化的束缚以及理论研究的......
高等职业教育是“另一类型”的教育。其“高等性”要求掌握“必须、够用”的理论,其“职业性”要求拥有“高级实用”的技能,这是对......
如何培养高素质的应用型人才,是我国现代职业教育实践面临的历史性课题。创新性的实践,既催生创新的理论,也迫切需要创新的理论来......
二00七年工作回顾2007年,是益阳职业技术学院发展历程中具有重要意义的一年。学院以科学发展观统领各项工作,以评估工作为重点,以......
寒假之前,在安排的异常紧凑的短短几天时间内参加了学校组织的水利示范专业创建系列讲座。从这个学习过程中,逐步地了解和认识了学......
本文在研究多元智力、建构主义理论、工作过程导向等高职教育理论基础上,构建项目化学习质量评价体系结构,主要从工作过程导向项目......
随着我国产业结构调整升级和加入世贸组织,新行业、新工种和新岗位将不断产生,高职教育有着广阔的发展空间。新的形势提出了更高......
摘 要：高职院校教师要清醒地认识到，高职教育是培养社会所需要的人才的教育，高职院校的学生也是可造之才。教师只有站在一定的高职教......
