归纳式相关论文
新版本高中数学教材对函数内容进行了较大的调整.文章通过课堂教学实录,向读者展示了函数概念如何“从实际问题出发,结合学生的认......
图是一种强大的建模相互关联事物的工具。图结构的数据无处不在,如社交网络、科研合作网络、知识图谱等,对图数据的挖掘一直是学术......
近年来，材料解析题作为中考、高考试题的重要组成部分，越来越引起广大师生的重视。这类题目大体有三种形式，即递进式材料题、归纳式材......
教师的课堂用语是教学中的一个重要手段，用的好坏会直接影响着课堂教学效果。用的好，可以活跃教学气氛，提高并调动学生上课的积极性和......
2015-2017年,上海立达职业技术学院商学院国际商务专业任课教师进行了两轮专业课程教学方法改革实验.教学过程和教学成果显示,案例......
目前中学化学教学中存在一个普遍问题是对课堂提问重视不够,表现为提问目的不够明确,所提问题模糊不清,提问方式随心所欲,提问效果......
教师与学生之间沟通桥梁的建立离不开教学方式,教师通过对教学方式的研究,可以把握好每个阶段学生适合用什么方法来传授知识。教学......
摘要：归纳式教学作为培养学生自主学习能力的有效方法，也是适合当代初中生学习与教师教学的关键举措。数学科目是初中教育体系中的重......
数学教学是我国初中教育机构教育教学中的重要组成部分,科学、高效的课程教学对增加学生学科知识积累,培养其数学思想,提高学生学......
“打哪指哪”与“指哪打哪”不仅仅表现为“知”与“行”,或者说是“理论”与“实践”的先后顺序,更表现为一种教育科学研究的价值......
Kaplan认为亚洲学生不能进行抽象思维的语言表达,中国学生的议论文写作是螺旋迂回归纳式,而西方人的议论文写作是直线演绎的方式。......
教学方法是体现教学过程的最重要和最直接的一个环节,是保障教学质量的关键,也是实施创新性人才培养的保证.教学方法是否需要改革?......
<正>会话分析是Harvey Sacks、Emanuel Schegloff和Gail Jefferson在上世纪六十年代创立的"一种研究社会交际的定性的、经验的、归......
结课是教师在完成一个教学内容时,引导学生及时总结、巩固、扩展、延伸、迁移,使课堂教学完美结束的教学行为,它是教师必备的一项......
笔者在《基于"归纳"构建,让阅读课精要、好懂、有用》一文中论述了为有效解决阅读教学课堂散乱、效率低下、教师教得费劲、学生学......
英语语法很难学,但是学习语法却很重要,那么怎样进行语法教学呢?笔者结合个人在教学中的体会,阐述了六种英语语法教学法.......
【摘 要】针对物理化学理论性强，抽象概念多、公式繁琐、学习和教学难度大的特点，本文以南京大学第五版《物理化学》教材为例，结合课......
权威人士指出:"高考命题要使老办法复习考不好!"什么是老办法?老办法就是"以基础知识为中心的机械记忆、机械模仿和机械练习(题海......
摘要：课堂实验设计的精细化，可以节约宝贵的课堂时间，可以点燃学生学习化学的热情，提高学生科学素养，提高教学质量。文章结合自身教学实......
最近，笔者去听了一节数学示范课《复数的开方》，是一位数学特级教师讲的，大致流程是这样的：......
随着新课标的修订,我国高中地理教材面临改版,教材逻辑作为教材内容编排的主线,是教材改版的一个重要方面。基于此,本文探讨了教学......
将研究性学习渗透到课堂教学中是培养学生创新精神与解决实际问题能力的一种有效途径,教师应尝试将研究性学习这一新的学习方式与......
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在教育体制改革不断深入的今天,小学语文教学内容的丰富程度也在升级。小学语文教学中的结课环节的地位也有所提升,当代小学语文教......
<正>要把着重于"教学生"落实到课堂的每个环节之中,包括课堂教学目标、课堂教学流程、课堂教学设问等等。最近听了某工作室4位老师......
<正>多年的实践表明,根据不同年龄段的学生特点设计评价量规,并在课堂中合理地运用评价量规,对提高小学信息技术课堂教学的有效性......
本文充分利用网页数据的超链接关系和文本信息,提出了一种用于网页分类的归纳式半监督学习算法:基于图的Co-training网页分类算法(......
期刊
<正>初中数学教学是对学生数学思维能力培养的重要领域.数学思维能力按照思维的方向可以分成演绎思维能力、归纳思维能力和类比思......
<正>以往我们看到的教材,内容的呈现大多是演绎式的:先给出结论,再进行推演。这种重结论、轻过程的呈现方式最大的弊害就是:不利于......
读书·思考·写作三位一体何中华鲁迅先生曾经说过：“文无定法”。写文章如此，学习和研究亦然。选择适合于自己特点的独特方法，往往可......
"大规模的海水运动"一节教学内容较为抽象,大部分教师遵循"演绎式"的逻辑进行教学,导致该部分成为高中地理教学难点之一。本文结合......
课堂结束语也是教学过程中一个重要阶段,在不同课型中,学生对教师结束教学的方式会有不同的要求。本文从四种课堂结束语的方式:激......
<正> 课堂教学的过程与其它事物的发展过程一样,都具有其自身的规律性,有其内在的逻辑结构。教师如果只注重对教材结构的研究,而忽......
二十世纪60年代以来，以蓬勃发展的信息技术为先导，人类开始步入信息社会。信息问题成为最具时代魅力和理论潜能的前沿领域，进而成为法......
课堂结尾，是融科学性与艺术性为一体的课堂教学中不可缺少的重要环节之一。完美的结尾，可以使知识得以概括、深化；可以使整个教学结构......
