爱满天下相关论文
五指山市特殊教育学校文化体系不断完善，以陶行知先生的“爱满天下”作为学校文化的“灵魂”。围绕这个“魂”设计学校的文化，形成学......
“爱满天下”是陶行知教育思想的核心理论之一,该理论经过多年的实践与完善,在教育领域起到了举足轻重的影响作用.以陶行知“爱满......
在幼儿教育中,陶行知"爱满天下"教学思想应用众多,尤其在心理健康教育过程。作为教师,我们在对小班幼儿进行心理健康教育的过程......
【摘要】初中是学生成长的关键时期，班级德育管理工作对学生道德修养的提升具有重要意义，在实践中教师应当用恰当的方式对学生进行德......
摘要：“爱满天下”是著名教育家陶行知毕生追求的教育真谛，“热爱每一个学生”是陶行知先生一生履行的人生格言。他的思想及精神为我......
【摘要】情感教育是班主任教育教学工作的重中之重。本文就职业教育中班主任在班级管理中如何进行情感教育提出了一些见解。 【......
摘 要：通过学习和研究陶行知的教育思想，笔者深刻地认识到，陶行知先生的教育思想给我们深刻启迪的同时，也对教师课堂教学的有效性有着......
著名的教育学家陶行知先生有着“捧着一颗心来,不带走半根草去”的伟大献身精神,他拥有着“爱满天下”的博大胸怀,他把自己所有的......
“为了孩子,甘为骆驼;于人有益,牛马也做.”这是陶行知先生所倡导的“爱满天下”教育思想.学前教育也被称为“爱的教育”,幼儿教师......
“爱满天下”是陶行知先生重要的教育思想之一,他主张爱国、爱民、爱教育,“爱”是他教育思想的核心.在幼儿教育中,教师应以德为范......
作为一名刚工作不久的青年教师,在与学生的日常相处中仍存在许多困惑的地方。近期,经过有经验的教师的推荐,我品读了陶行知先生的......
学校文化建设是一项涉及校园环境建设、学校人文管理及学科文化内涵的系统工程,它渗透于学校工作的方方面面,需要全员重视和参与。......
【摘 要】从陶行知的“爱满天下”的教育和苏霍姆林斯基语“教育的全部奥秘在于如何爱护儿童”而引发的本文观点，层层递进的从以下......
古人云:“人非草木,孰能无情?”“感人心者,莫先乎情。”法国文学家狄德罗曾经说过:“没有情感这个品质,任何笔调都不可能打动人心......
学校的主体是教师，学校的发展离不开教师的成长。而学校要在依靠老教师“看家”，靠中年教师“当家”的同时，更要依靠青年教师来“发家......
摘 要：当前以“上学难、上学贵”为集中表现的教育公平问题已成为我国社会热点问题之一，要缓解这一难题的关键在于学校的均衡发展。......
【摘要】爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心......
古罗马有一则寓言故事：忧思女神将一片黏土塑造成形，并请众神之王朱庇特给了它灵魂，但他们都要求用自己的名字来称呼这个形象。当两者......
孔子之所以被誉为万世师表,关键就在于他有一颗爱满天下的博爱之心。做一个好的教师,首先必须拥有一颗爱学生的心。对学生友善而又......
加强和改进未成年人的思想道德建设，是党中央站在战略和全局的高度，为推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安作出......
教育就是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都懂得教育的核心是爱，热爱教育事业，热......
南有斯霞,北有霍懋征。 霍老师对教育教学工作永远没有满足的状态,从不墨守成规,总在不断求新。为了使课堂教学能够直观形象,把......
摘 要随着时代的进步，幼兒园从一贯的只有女教师的现象慢慢发生了变化，有些幼儿园开始融入了新的力量——男教师，很多人对于男幼师很......
无言走过十年的流金岁月，我们分担寒潮，我们分享雾霭；铿锵走过十年的行知岁月，我们分担行之艰、知之难，我们分享知之美、行之乐；携手走过......
我所在的山区初级中学,90%的学生都寄宿在学校,这些学生一周的学习和生活都与班主任工作紧密相连。由于地处山区,交通不便,经济发......
【内容摘要】教育不能没有爱，犹如池塘不能没有水。陶行知先生也曾有过“爱满天下”的观点。我觉得师爱犹如一束灿烂的阳光，关爱、理......
5年的特岗时光让我更加热爱学生、热爱学校、热爱教育，更加坚定了我投身教育改革发展的信心！ 要当一名好老师必须具备吃苦耐劳的......
陶行知是我国伟大的人民教育家，他“爱满天下”的情怀融合了东方传统儒家文化的“仁爱”和西方基督教文化的“博爱”。他奉行爱人如......
教育领域也应该是充满爱的领域,这种爱需要依靠教师去传播。大家都熟悉的教育家陶行知先生的毕生信条是“爱满天下”。陶行知之爱......
作为一名新时代的教师,在伟大的教育家陶行知先生的思想教诲之下,了解留守儿童的心理,用爱去浇灌他们显现的问题行为,立足于生活,......
陶行知作为我国近代著名的教育学家,“爱国”、“爱民”、“爱教育”是他提出的主要教育理论指导——“爱满天下”的显著特点,作为......
“爱满天下”是陶行知思想中十分重要的部分，每一位教师都应以此为指导思想，尽量关注到班级里的每位学生。在体育教学中，教师也同样要......
摘 要：“爱满天下”是陶行知先生最重要的教育理论之一，也是陶老先生毕生追求的教育真谛。陶行知先生说“爱是一种伟大的力量，没有爱......
内容摘要：陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”作为一名语文老师需要在教学中用爱心赏识自己的学生，将爱心散满课......
摘要：课堂教学是学校最基本的教学单位，课堂管理贯穿于整个课堂教学课程，创造积极的课堂气氛可以完善课堂管理，大大提高课堂教学的效率......
摘要：“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名教师，“陶行知”这个名字，我们耳熟能详。他......
班级管理一直是教师教学的重点,尤其是对于班主任来说,一个良好的班集体和有效的班级管理策略,更是对于班集体的成长和发展来说,有......
摘要：本文作者根据自己的教学实践经验总结和探索出利用情感组织策略构建高效课堂的方法和积极意义。 关键词：爱满天下； 情感组织......
