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缜密思维要求考虑问题全面,周密而不遗漏。数学教学中若能注重这方面能力的培养,不仅有助于学生提高数学能力,而且更有益于学生严......
摘 要:在实施素质教育的过程中,创新教学是课堂教学改革的关键和核心。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目......
2012年全国高考理综(新课标卷)物理试题共15题(总分为110分),总的来说,试卷以基础题为主,总体难度较去年有所下降,有较大的区分度。试题由......
数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果,它是对数学事实与数学理论的本质认识。......
摘 要:在反思当前数学课堂教学的基础上,以具体课例为载体,采用研究性变革实践的方式,对如何贯彻“过程”教育观进行了探索. 初步的理......
十八大以来,习近平总书记多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法,防止出现“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办......
习近平总书记系列重要讲话,集中表达了党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略。讲话既提出和阐明了实现中华民族伟大复兴......
摘要:高一年级结束时选科分班对于绝大多数学生和家长来说是较为棘手的问题,作为学校,对此应做出非常明确的理性的技术指导,以帮助学生......
摘 要:在经济全球化的大趋势下,绩效管理成为了企业发展战略的重要组成部分。该篇文章主要从阐PDCA 循环的原理和步骤来进行论述,通过......
由于一些教师对新课改的理念缺乏深入的理解,对新的教学方式没有很好地把握,摒弃了传统的教学方法,盲目地“跟风”,导致课堂教学从一个......
2011年高考浙江文综第40题以发展文化产业为背景,从取材于中国民间传说的《田螺遗梦》入题设计了两个问题,整个题目文字简洁,总字......
语文教学的思维源点在哪里?这一直是语文教学探索的一个根本问题。长期以来,语文教学始终囿于语文指认能力培养这一中心,并把它视为教......
当今社会要求教育培养出一批高素质的具有创新能力的人才。创新思维要求个人在已有的知识、经验基础上,重新组合产生新的思维结果,并......
摘 要: 本文阐述了高一学生学习物理的心理障碍,以帮助物理老师在实际教学中多关注学生的学习心理,引导学生自我调整好学习心理状态,并......
有句古话,“凡事预则立,不预则废.”这句话强调的是不管做什么事,要事先有充分的准备. 在学习中,这种准备就是预习.中学数学预......
近年的数学中考试卷中的压轴题大多是几何探索题,这些探索题往往以构造新图形作为解题突破口.为帮助更多同学掌握有关构造法在解题......
新的高中一年级学生刚刚从初中迈入高一能否适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。高一阶段是学习高中数学的......
我在农村中学教学已经十几年了,经历了人教版、苏科版等教材.今年我教七下数学,我发现部分学生学得很不理想,尤其是思维要求不高的代......
一、情境导入,展开教学 师:小朋友们,今天是敏敏的生日。妈妈首先来到了童装柜准备买一套服装送给敏敏,请你帮忙参考一下,选择一件上......
一、问题的提出在传统的习题教学中,教师比较注重以“知识提要介绍→例题分析讲解→课外巩固练习”流程为特征的模仿巩固教学模式.......
随着教育教学思想的转变,中学历史教学改革已迈出了较大的步伐。但学生在学习中,答题思路和运用知识方面仍存在着严重的不足,学生的智......
摘 要:发散思维是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。它不墨守成规,不拘泥于传统的做法,有更多的创造性。因此在......
摘要:在教学中能充分准确地估计并顺利解决学生学习中的难点,是完成教学任务的前提.因此,在教学过程中解决难点,是摆在每个化学教师面......
在近几年的高考试题中,考查排列组合的内容多以选择题或填空题的形式出现.在解答这类问题时,常规题型可用常规方法处理,但对一些较......
宝宝会走会跑了。高兴之余,你有没有觉得他的“事”越来越多了?发脾气,打人。撒谎,胆小。你不得不耐下心跟他讲道理,可是他总是说不;你......
【摘要】 复习课不是知识的简单重现,是对知识的再认识、再思考,是深化对基础知识的理解,完善学生的知识建构,优化学生的思维品质的过......
摘要:数学学习与自我调控能力的培养实质是培养学生数学学习的自我意识,培养学生对数学学习活动的自我评价的习惯和能力,训练学生对自......
记叙文阅读是初中生现代文阅读考查的一个重点,往往也成为学生解答的难点。在平时的教学和多年的阅卷中,笔者发现许多学生在解答记叙......
点评矢量图是物理学的常用工具,力的平行四边形定则、向心加速度的推导等是其典型实例.解法4.1与解法4.2没有研究“分运动”,在矢量......
物理学是一门思维要求高,实践性强,灵活性强的学科,如何提高中考学生解决物理试题的能力,这是一个热门的探究课题。随着时代的发展,中学......
初中数学知识学习中,数学知识本身对学生的抽象思维要求提升了,学生学习的时候,就容易出现这样或那样的错误。初中数学教师应该立足于......
【内容摘要】数学,是对于思维要求很高的一门学科,通过长时间的观察,我发现目前初中教师的授课方式比较单一,大部分都是以普通的讲授为......
本文从问题的设置情境、学生的思维要求、解题思路与方法等视角,对2016年全国高考理综乙卷的第25题进行剖析,意在引导学生在学习过......
<正>在人工智能大热的今天,当我们以为只有重复性工作会被人工智能取代时,让你想象不到的是,它也开始涉足思维要求极高的广告创意......
【摘 要】新课程“以人为本”的教育思想现在已成为教育工作者的共识,它强调的对象是学生,教师应关注每一位学生的发展,发现每个学生......
摘要: 本文分析了新课程高中英语的合作探究教学思维及模式,阐述了正确的教学策略运用对提高课堂教学的有效性和培养学生的探究创......
求参数范围的问题是高考中的热点和难点.因其综合性强、思维要求高且解法灵活,所以学生难以掌握.这类题型要求学生在解题中掌握分......
在现行的高考模式下,高中数学在高考科目中占据重要的地位,这已成为广大教师和学生的共识.纵观近几年的江苏高考数学试卷,从整体上......
由于初中数学教学受升学考试指挥棒的影响,在教学过程中注重了知识的传授,而忽视了思维品质的培养. 因此总有较多学生进入高中之后,不......
数学教材是众多数学教育专家集体智慧的结晶,教材中的例题、习题是数学题中的精品,具有示范性、典型性和探究性,纵观近几年的高考试题......
江苏省昆山市石牌中学 语文阅读训练,是培养学生阅读兴趣、扩大学生阅读范围、提高学生阅读能力的有效手段,因而教师大多十分重视......
和谐是社会发展的主旋律,构建"和谐"的课堂氛围是推进高效课堂的基础。在数学学习中,学生积极的情感体验影响着学生数学能力的发展,"......