空间图形相关论文
以2021年浙江高考立体几何题为挖掘重点,评析特点,挖掘结构,发现一些有价值的启示,在高考立体几何复习中提出“三个更加”的教学策......
立体几何中的动态问题包括变量取值范围、轨迹、不变性、存在性问题等等，其中与空间图形有关的角、线段、距离、面积、体积等的最值......
1．多媒体让数学教学更加形象化 数学教学以培养空间想象力为主要目标之一，而中、小学生的抽象思维能力正处于一个发展阶段，抽象性......
小学阶段是学生接受正式教育的一个初级阶段,很多学生因为是刚开始接受课堂教学,对于很多学科的理论知识理解不是很容易,在一开始......
为适应新课标的理念，让学生在高考中考出理想成绩，作为现行教育制度下的高中数学教师，笔者认为，合理地将知识分解、融会贯通并能运用于......
立体几何是高考数学中不可缺少的一部分，正方体是空间图形中最基础、最常用、最重要的几何体.其本身中的点、线、面位置关系包涵空......
数学是研究空间图形和数量关系的一门自然科学，它的严谨性和抽象性使得一部分初中生缺乏学习它的浓厚兴趣。对学生来讲，缺乏兴趣的学......
在高中的立体几何的学习中，使学生系统地掌握空间图形的基本性质，从而掌握一些简单的多面体和旋转体的画法及面积公式，发展学生的逻辑......
摘要：随着信息技术的快速发展，几何画板成了数学教师的“新宠儿”，运用几何画板教学，不仅实现了几何图形的动态变化，同时也提高了学生几......
画法几何与工程制图是一门将空间图形平面化的课程，它涉及到工程领域各个行业，如：机械、电气、建筑、航天、造船、化工、冶金、地质、......
在初中数学教学当中空间图形处处与生活紧密相连,而数学课堂为了更好地掌握空间图形相关知识则需学生熟知各种从实例当中抽象而来......
全日制义务教育数学课程标准(实验稿)中把原来的“平面几何”改为了“空间与图形”，将平面图形的学习扩展为了空间图形的学习。即在......
【摘要】立体几何作为高考必考题之一，同时又是大部分学生头疼的章节之一。因此抓好立体几何的入门教学是至关重要的，结合本人的教学......
提起数学教学，许多教师头脑中的第一印象可能就是繁杂的计算、多元的方程以及变幻的空间图形。而生活则是日常活动中的点点滴滴的汇......
小学是学生学习数学的启蒙阶段,这一阶段让学生真正理解并掌握一些基本的数学思想便显得尤为重要.转化思想是数学思想的重要组成部......
在小学数学教学中,空间与图形部分的教学内容十分重要,对于帮助学生建立空间几何概念具有重要意义.空间与图形的教学中,教师不仅要......
近年各类试题中,如2004年高考北京卷第(4)题,2004年高考重庆卷第(12)题,2004年上海市徐汇区高考模拟卷第(16)题等,多次出现的空间......
三视图是(以下简称)背景下数学必修课程的新增内容,学习三视图对进一步发展学生的空间观念,增强数学价值的认识起到推动作用.指出:......
1 总体说明立体几何中的点、线、面及其位置关系是立体几何中的重要内容,空间图形就是由这几个元素构成的,而空间的角与距离是最......
对学生的空间想像能力的考查,新考纲提出了更高要求“能够想象几何图形的运动和变化情况”,因此空间图形中求动点轨迹的一类题型便......
新教材增加了许多内容,如算法、空间图形的三视图、线性回归分析等,其中算法与其它知识点间的交汇融合,渗透应用成了高中数学新教......
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学.立体几何是研究空间图形的性质、画法、计算以及应用的一门学科.立体几何教学的主要......
第1点 空间几何体的直观图与三视图rn(★★★★)必做1 图1是一个空间几何体的三视图,则该几何体的体积是______.rn精妙解法 由三视......
立体几何是高考备考的重点内容. 近两年的高考通常采取“1 1 1”（一道选择题、一道填空题和一道解答题）的结构考查立体几何，具有“入......
立体几何是研究空间图形的一门学科，要实现从平面几何到立体几何的思维飞跃与提升，需要在变化之中学习立体几何. 一、注重概念的......
在一节复习课中,笔者接触到一类以空间图形为背景的轨迹题目,现摘录如下:题1一束光线垂直于一个墙面,将一块圆形纸板置于光源与墙......
空间角是空间图形的一个要素,在异面直线所成的角、线面角、二面角等知识点上,较好地考查了同学们的逻辑推理能力以及化归的数学思......
一、以空间图形为背景的轨迹问题在2004年的高考试题中有一类热点问题———以空间图形为背景的轨迹问题,这类问题情景新颖脱......
初中生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的时期，对空间图形充满着好奇心和浓烈的兴趣。他们完成学习任务时，会感到愉快和欢乐......
本文通过对荣华二采区10...
小学数学教学中计算是重要组成部分,是小学生终身发展必备的知识之一. 《数学课程标准》要求,学生的计算能力要达到答案准确、迅速......
高考对空间想象能力的考查集中体现在立体几何试题上.一般来说，选择题、填空题大多考查概念辨析，位置关系探究，空间几何量的简单计算......
立体几何中,角的求法是一个很重要的问题,解决起来也比较吃力,本文对这一类问题的解决给出了几种常用的方法。根据定义找出或作出......
纵观近年高考数学试题，发现全国各省市的立体几何问题几乎全部与垂直平面有关，既然这样，那自然而然就应联想到利用两平面垂直的性质定......
《数学通报》2012年第9期刊登的《“斜二测直观图不是平行投影空间图形”的证明》(以下简称文[1])一文,其论点“斜二测直观图不是......
数学能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识，其中思维能力要求会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
平面是构成空间图形的基本要素,因此,平面在立体几何中有着极其重要的地位.树立平面意识,把此作为解决问题的切入点,可培养学生空......
求角度问题和距离问题是立体几何中两大类计算题,它们从数量关系上刻画空间图形位置关系.立体几何中涉及的角度有三种:异面直线所......
中图分类号:G633.63 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)04-051-03 1.引言 由于立体几何问题主要是指图形的位置关系与度......
